Questões UFRN 2006 para Vestibular - Português - Literatura e Francês

Q218775

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218775 Português

Texto associado

Com base no fragmento textual que segue, responda às questões 01, 02 e 03.

De acordo com o fragmento, o ser humano

A

busca, ao morrer de agonia, um leito cômodo.

B

busca, durante toda a sua existência, o bem-estar.

C

esforça-se para ser agradável quando enfermo.

D

esforça-se para recuperar a posição mais cômoda.

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Q218777

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218777 Português

Texto associado

Com base no fragmento textual que segue, responda às questões 01, 02 e 03.

O sentido original do fragmento é mantido na seguinte reestruturação:

A

O esforço da vida humana é a seleção do agradável, desde o vagido do berço até o movimento do enfermo, buscando, no leito de agonia, uma posição mais cômoda para morrer.

B

O esforço da vida humana, desde o vagido do berço, buscando, no leito de agonia, uma posição mais cômoda para morrer, é a seleção do agradável, até o movimento do enfermo.

C

Desde o vagido do berço até o movimento do enfermo, buscando uma posição mais cômoda para morrer, o esforço da vida humana é, no leito de agonia, a seleção do agradável.

D

Desde o vagido do berço, o esforço da vida humana, buscando uma posição mais cômoda para morrer no leito, de agonia, é a seleção do agradável, até o movimento do enfermo.

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Q218778

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218778 Português

Texto associado

O fragmento textual abaixo servirá de referência para as questões 04, 05, 06, 07, 08 e 09.

As obras editadas pela República

A

são portadoras de informações que, embora escandalosas, parecem honestas.

B

divulgam propagandas encomendadas por comerciantes poderosos e ricos.

C

servem de veículo a propagandas que atendem a interesses próprios.

D

são comercializadas, nos sebos, mas sem dar lucro aos revendedores.

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Q218782

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218782 Português

Texto associado

O fragmento textual abaixo servirá de referência para as questões 04, 05, 06, 07, 08 e 09.

Ocorre uma relação semântica de causa–conseqüência entre as orações que compõem o seguinte período:

A

“Não julgue o meu correspondente que os “sebos” as aceitem.”

B

“Onde o meu leitor poderá encontrá-las, se quer ter informações mais ou menos transbordantes de entusiasmo pago, é nas lojas de merceeiros [...].”

C

“Todos as aceitam e logo passam adiante, por meio de venda.”

D

“São tão mofinas, tão escandalosamente mentirosas, tão infladas de um otimismo de encomenda que ninguém as compra [...].”

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Q218783

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218783 Português

Texto associado

O fragmento textual abaixo servirá de referência para as questões 04, 05, 06, 07, 08 e 09.

No trecho abaixo, as formas verbais em destaque estão no tempo presente.

Imagem 003.jpg

Observando-se o registro culto da língua e a coerência temporal, a conversão desse presente em passado levaria as formas verbais, respectivamente, às seguintes flexões:

A

tinha mando – eram imprimidas – distribuíram-se – queria

B

mandou – foram impressas – eram distribuídas – quis

C

mandava – eram impressas – distribuíam-se – quisesse

D

havia mandado – foram imprimidas – foram distribuídas – quisera

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Q218785

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218785 Português

Texto associado

As questões 10, 11 e 12 referem-se a O Ateneu, de Raul Pompéia.

Sérgio, narrador-personagem do romance,

A

expõe, de modo indiferente, as lembranças que guarda do internato.

B

recorda, com doce nostalgia, o período em que esteve internado no colégio.

C

descreve, no momento em que as vive, as experiências infantis da escola.

D

relata, com visão crítica, as experiências escolares da infância.

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Q218786

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218786 Português

Texto associado

As questões 10, 11 e 12 referem-se a O Ateneu, de Raul Pompéia.

Na perspectiva do narrador, o ambiente do colégio interno é concebido como

A

reflexo dos padrões sociais brasileiros do século XIX.

B

local de formação das lideranças para o país republicano.

C

modelo pedagógico ideal, representado na figura do diretor.

D

espaço que prolonga o mundo acolhedor da família.

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Q218787

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218787 Português

Nos poemas de O arado, Zila Mamede aborda sua infância no sertão do Rio Grande do Norte. Para representar esse universo, o eu-lírico vale-se

A

de imagens bucólicas a fim de compor as paisagens do campo e da vida infantil, fazendo-as perpetuarem-se na memória.

B

da presença predominante de sonetos a fim de sugerir, como forma fixa poética, a visão imutável que a criança possui de seu mundo.

C

de cenas melancólicas a fim de indicar um panorama poético que tende a refletir a ordem estática daquele mundo infantil.

D

do uso sistemático de versos brancos a fim de apontar, entre outros aspectos, a aridez do sertão e o desregramento próprio da criança.

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Q218788

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218788 Português

Os Bruzundangas, obra pré-modernista de Lima Barreto, é uma criação ficcional de caráter satírico.

Assinale, entre as opções abaixo, a que corresponde a uma leitura correta da obra.

A

A literatura produzida no país dos bruzundangas é apontada como um exemplo a ser seguido, pois, quanto mais incompreensível for a obra, mais admirado será o autor.

B

O narrador preocupa-se com o destino e os conflitos interiores dos personagens, porque não há entre estes independência de espírito e liberdade de pensamento.

C

Ao criticar as caduquices das oligarquias e as desigualdades sociais dos bruzundangas, o autor pretende denunciar tais costumes e hábitos para que nos sirvam de ensinamento.

D

Ao enaltecer a visão provinciana da classe governante, o narrador discorda de que tal visão provenha do culto ao dinheiro.

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Q218789

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218789 Português

O conto O homem que espalhou o deserto, de Ignácio de Loyola Brandão, focaliza um personagem em diferentes fases de sua vida.

Assinale a opção em que haja correspondência entre a fase abordada e a(s) ação(ões) narrada(s) no texto.

A

Quando idoso, seu único prazer era afiar e polir tesouras para cortar cada vez mais folhas.

B

Quando menino, a mãe preferia que ele ficasse brincando na calçada com seu caminhão de madeira.

C

Quando jovem, derrubou o abacateiro com alguns golpes, limpou o quintal e depois descansou.

D

Quando adulto, ensinava a profissão ao próprio filho enquanto as árvores eram plantadas por ordem dos especialistas.

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Q218805

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218805 Português

Texto associado

Com base no fragmento textual que segue, responda às questões 01, 02 e 03.

No fragmento, as palavras sublinhadas indicam

A

mudança de atitude.

B

limites espaciais.

C

limites temporais.

D

mudança de opinião.

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Q218806

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218806 Português

Texto associado

O fragmento textual abaixo servirá de referência para as questões 04, 05, 06, 07, 08 e 09.

Por meio das expressões “otimismo de encomenda” (linha 6) e “entusiasmo pago” (linha 10), o narrador

A

mostra-se incoerente, pois, ao mesmo tempo, critica e elogia as obras que a República manda editar.

B

recomenda a leitura das obras que a República manda editar.

C

revela-se satisfeito com as informações divulgadas pelas obras que a República manda editar.

D

desqualifica as obras que a República manda editar.

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Q218807

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218807 Português

Texto associado

O fragmento textual abaixo servirá de referência para as questões 04, 05, 06, 07, 08 e 09.

A conjunção Contudo (linha 14) poderia ser substituída, sem alteração de sentido, por

A

Desse modo.

B

No entanto.

C

Além disso.

D

Assim sendo.

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Q218808

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Francês | COMPERVE - 2006 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura e Inglês |

Q218808 Português

Texto associado

O fragmento textual abaixo servirá de referência para as questões 04, 05, 06, 07, 08 e 09.

O pronome lhe (linha 15) está relacionado

A

à pessoa que escreveu para o narrador.

B

a um funcionário público.

C

à pessoa que chamou o narrador de desajuizado.

D

a um revendedor de livros.

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Questões de Vestibular UFRN 2006 para Vestibular - Português - Literatura e Francês

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