Questões UFRN 2011 para Vestibular, 1º DIA - FRANCÊS

Q1346836

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - ESPANHOL - 1º DIA |

Q1346836 Matemática

A presença de nitrogênio sob a forma de nitrato em índices elevados oferece risco à saúde e deixa a água imprópria para o consumo humano, ou seja, não potável. Uma Portaria do Ministério da Saúde limita a concentração de nitrato em, no máximo, 10 mg/L. Quando essa concentração ultrapassa tal valor, uma maneira de reduzi-la é adicionar água limpa, livre de nitrato. Uma análise feita na água de um reservatório de 12.000L constatou a presença de nitrato na concentração de 15mg/L.

Com base em tais informações, a quantidade mínima de litros de água limpa que se deve acrescentar para que o reservatório volte aos padrões normais de potabilidade é

A

6.000L.

B

4.000L.

C

12.000L.

D

18.000L.

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Q1346837

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - ESPANHOL - 1º DIA |

Q1346837 Matemática

A Figura abaixo é a representação de seis ruas de uma cidade. As ruas R₁, R₂ e R₃ são paralelas entre si.
Imagem associada para resolução da questão

Paulo encontra-se na posição A da rua R₁ e quer ir para a rua R2 até à posição B.
Se a escala de representação for de 1:50.000, a distância, em metros, que Paulo vai percorrer será de, aproximadamente,

A

1.333.

B

750.

C

945.

D

3.000.

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Q1346838

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - ESPANHOL - 1º DIA |

Q1346838 Matemática

Para se tratar de uma doença, Dona Cacilda toma, por dia, os remédios A e B. Esses medicamentos são vendidos em caixas de 30 e 28 comprimidos, respectivamente. O medicamento A é ingerido de oito em oito horas e o B, de doze em doze horas.
Ela comprou uma quantidade de caixas de modo que os dois tipos de comprimidos acabassem na mesma data e iniciou o tratamento às 7 horas da manhã do dia 15 de abril, tomando um comprimido de cada caixa. A quantidade de caixas dos remédios A e B que Dona Cacilda comprou foi, respectivamente,

A

5 e 5.

B

5 e 7.

C

7 e 5.

D

7 e 7.

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Q1346839

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - ESPANHOL - 1º DIA |

Q1346839 Matemática

Na construção de antenas parabólicas, os fabricantes utilizam uma curva, construída a partir de pontos dados, cujo modelo é uma parábola, conforme a Figura abaixo.
Imagem associada para resolução da questão

Uma fábrica, para construir essas antenas, utilizou como modelo a curva que passa pelos pontos de coordenadas (0,0) , (4,1), (- 4,1) .
Outro ponto que também pertence a essa curva tem coordenadas

A

(3, 1/2)

B

(2, 1/4)

C

(-2, 1/2)

D

(-1, 1/4)

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Q1346840

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - ESPANHOL - 1º DIA |

Q1346840 Matemática

A Figura 1 abaixo representa o Globo Terrestre. Na Figura 2, temos um arco AB sobre um meridiano e um arco BC sobre um paralelo, em que AB e BC têm o mesmo comprimento. O comprimento de AB equivale a um oitavo (1/8) do comprimento do meridiano.

Imagem associada para resolução da questão

Sabendo que o raio do paralelo mede a metade do raio da Terra e assumindo que a Terra é uma esfera, pode-se afirmar que o comprimento do arco BC equivale a

A

metade do comprimento do paralelo.

B

um quarto do comprimento do paralelo.

C

um terço do comprimento do paralelo.

D

um oitavo do comprimento do paralelo.

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Q1346841

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - ESPANHOL - 1º DIA |

Q1346841 Matemática

Os modelos matemáticos que representam os crescimentos populacionais, em função do tempo, de duas famílias de microorganismos, B₁ e B₂, são expressos, respectivamente, por meio das funções Imagem associada para resolução da questão

para t ≥ 0.

Com base nestas informações, é correto afirmar que,

A

após o instante t = 2 , o crescimento populacional de B₁ é maior que o de B₂.

B

após o instante t = 2 , o crescimento populacional de B₁ é menor que o de B₂.

C

quando t varia de 2 a 4, o crescimento populacional de B₁ aumenta 10% e o de B₂ aumenta 90%.

D

quando t varia de 4 a 6, o crescimento populacional de B₁ cresce 20 vezes menos que o de B₂.

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Q1346842

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - ESPANHOL - 1º DIA |

Q1346842 Matemática

Um empresário contribui financeiramente para uma instituição filantrópica e a visita semanalmente, sendo o dia da semana escolhido aleatoriamente.
Em duas semanas consecutivas, a probabilidade de a visita ocorrer no mesmo dia da semana é

A

três vezes a probabilidade de ocorrer em dois dias distintos.

B

um terço da probabilidade de ocorrer em dois dias distintos.

C

seis vezes a probabilidade de ocorrer em dois dias distintos.

D

um sexto da probabilidade de ocorrer em dois dias distintos.

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Q1346843

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS | COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - ESPANHOL - 1º DIA |

Q1346843 Matemática

A Figura abaixo representa uma torre de altura _H equilibrada por dois cabos de comprimentos L₁ e L₂, fixados nos pontos C e D, respectivamente.
Imagem associada para resolução da questão

Entre os pontos B e C passa um rio, dificultando a medição das distâncias entre esses pontos. Apenas com as medidas dos ângulos C e D e a distância entre B e D, um engenheiro calculou a quantidade de cabo (L₁+ L₂) que usou para fixar a torre.
O valor encontrado, usando √3 = 1,73 e BD = 10 m, é

A

54,6m.

B

44,8m.

C

62,5m.

D

48,6m.

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Q1347096

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347096 Francês

Texto associado

O texto, publicado no jornal Le Monde diplomatique, apresenta

A

um editorial escrito por Nathalie Dollé.

B

um resumo do artigo de Marina da Silva.

C

uma resenha do livro de Nathalie Dollé.

D

uma resposta redigida por Marina da Silva.

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Q1347097

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347097 Francês

Texto associado

A França é o país da União Europeia que

A

permite aprisionar os infratores na idade mais jovem, a partir dos 13 anos.

B

mantém prisões especiais para os infratores que têm entre 13 e 18 anos.

C

mantém em prisão domiciliar os jovens entre 13 e 18 anos.

D

permite a aplicação de penas rígidas a infratores menores de 18 anos.

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Q1347098

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347098 Francês

Texto associado

Em 1945, a lei penal concernente aos jovens, na França, primava pelo princípio da

A

repressão.

B

reeducação.

C

proteção.

D

exclusão.

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Q1347099

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347099 Francês

Texto associado

O debate levantado no texto sobre as consequências da Lei Penal da França

A

limita-se às diversas esferas do poder naquele país.

B

restringe-se à mídia e às autoridades francesas.

C

refere-se ao conjunto da sociedade francesa.

D

estende-se ao conjunto dos países da União Europeia.

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Q1347100

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347100 Francês

Texto associado

O objetivo geral do texto é discutir a ideia de que a França é alvo de uma

A

retaliação.

B

fraude.

C

mobilização.

D

crítica.

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Q1347101

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347101 Francês

Texto associado

A menção à crise, no final do primeiro parágrafo, tem a função, no texto, de sugerir que a França, na época da publicação do texto, com relação à coleta de dados da pesquisa, apresenta uma

A

taxa de desemprego ainda mais acentuada.

B

taxa de desemprego inferior à dos anos anteriores.

C

posição privilegiada entre os países analisados.

D

posição alarmante face a outros países ricos.

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Q1347102

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347102 Francês

Texto associado

Para caracterizar o uso do discurso direto, o jornal utiliza o recurso das aspas e das letras em itálico. Entretanto, na última linha, o itálico não é usado na palavra «divergence» porque, nesse caso, as aspas foram utilizadas para

A

mostrar ironicamente que o Governo Francês não considera o relatório da OCDE.

B

esclarecer que a palavra não foi usada pelo jornal, mas pelo próprio Secretário.

C

destacar a importância do significado da palavra para a compreensão do texto.

D

desqualificar a análise da OCDE, apoiando a opinião oficial do Governo Francês.

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Q1347103

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347103 Francês

Texto associado

Dentre as expressões que se referem aos jovens no sexto parágrafo, aquela que expressa um sentido positivo é:

A

“jeune performant”

B

“débutant en mal d’insertion”

C

“laissés pour compte”

D

“issus de l’immigration”

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Q1347104

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347104 Francês

Texto associado

A OCDE recomenda, igualmente, a viabilização, para os jovens, de postos de trabalho que

A

permitam a definição de regras seletivas para contratação.

B

ofereçam uma formação continuada em saberes específicos.

C

ofereçam uma formação a distância para sua qualificação.

D

permitam uma adequação entre o trabalho e o estudo.

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Q1347105

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347105 Francês

A tirinha abaixo servirá de base para a questão.
Imagem associada para resolução da questão

A expressão “par contre”, utilizada no segundo quadrinho, introduz uma oposição entre “une multitude de futurs” e

A

o fato de a personagem desacreditar na existência do passado e do presente.

B

o fato de a personagem querer vivenciar múltiplas possibilidades de futuro.

C

a existência de um único futuro, que se relaciona com o presente.

D

a existência de um único presente e de um único passado.

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Q1347106

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347106 Francês

Observe a tirinha abaixo
Imagem associada para resolução da questão

Ao satirizar a comparação entre a inteligência e a burrice, a personagem afirma que

A

toda a inteligência do mundo é capaz de anular a burrice.

B

nem com muita inteligência se compreende toda a burrice.

C

nem com um pouco de inteligência se é superior à burrice.

D

toda a inteligência do mundo pode se transformar em burrice.

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Q1347107

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - FRANCÊS |

Q1347107 Francês

Observe a tirinha abaixo:
A palavra “tache”, em francês, significa “mancha” e, com acento circunflexo (tâche), significa “tarefa”. Esses dois significados participam do humor da tirinha porque a p ersonagem satiriza a
Imagem associada para resolução da questão

A

dedicação das mulheres na realização das tarefas de casa.

B

dificuldade de limpar as manchas que os homens fazem nas roupas.

C

decisão dos homens de participarem das atividades domésticas.

D

divisão de tarefas domésticas entre o homem e a mulher.

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Questões de Vestibular UFRN 2011 para Vestibular, 1º DIA - FRANCÊS

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