Questões UFRN 2011 para Vestibular, 1º DIA - INGLÊS

Q1346844

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346844 Inglês

Texto associado

Em relação à banda larga, todos os cidadãos estadunidenses devem ter

A

estímulo ao consumo gerado pela competição tecnológica.

B

ingresso a redes de distribuição gratuita.

C

acesso a produtos e serviços eficazes a preços razoáveis.

D

incentivo para ampliar a oferta de produtos digitais e virtuais.

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Q1346845

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346845 Inglês

Texto associado

O termo “banda larga” é usado no texto para referir-se a

A

sistemas de comunicação para transmissão de serviços em alta velocidade.

B

tecnologias desenvolvidas para sistemas remotos por meio de fibra óptica.

C

plataformas destinadas ao trabalho e ao entretenimento dos cidadãos.

D

modelos de aplicativos transmitidos por cabos e tecnologia sem fio.

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Q1346846

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346846 Inglês

Texto associado

As políticas regulatórias mencionadas no texto têm por função

A

assegurar aos usuários incentivos para a utilização dos serviços.

B

promover neutralidade tecnológica, competição e investimento.

C

oferecer produtos personalizados aos consumidores.

D

normatizar a transmissão de dados via satélite.

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Q1346847

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346847 Inglês

Texto associado

Segundo o texto, o serviço de banda larga em áreas remotas pode

A

diversificar o modo de construção das plataformas.

B

promover incentivos aos prestadores de serviço.

C

encurtar as distâncias que isolam as comunidades.

D

reduzir a jornada de trabalho nas áreas rurais.

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Q1346848

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346848 Inglês

Texto associado

Em relação às mulheres, o livro de Katty Kay discute

A

a facilidade com que cumprem suas horas semanais.

B

o preconceito sofrido por elas nas empresas.

C

a importância da licença maternidade.

D

o poder que elas exercem no local de trabalho.

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Q1346849

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346849 Inglês

Texto associado

A pesquisa realizada pelas autoras mostrou que

A

as mulheres experientes trazem mais lucro para as empresas.

B

os chefes mais antigos são compreensivos com as mulheres.

C

os filhos impedem que as mulheres cumpram a carga horária.

D

as empresas investem recursos na capacitação das mulheres.

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Q1346850

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346850 Inglês

Texto associado

Ao sugerir que as mulheres questionem seu papel nas empresas, Katty Kay pretende

A

despertá-las para a sua importância profissional.

B

motivá-las a pedir aumento de salários.

C

elogiá-las pela forma como se portam no trabalho.

D

estimulá-las a diversificar suas carreiras.

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Q1346851

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346851 Inglês

Texto associado

A conclusão da autora em relação ao momento atual é que as mulheres podem

A

alterar o modo como querem trabalhar.

B

auxiliar na seleção de equipes femininas.

C

concorrer a cargos de chefia.

D

incentivar suas colegas de trabalho.

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Q1346852

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346852 Inglês

Texto associado

O Correio da UNESCO publicou o texto de Ruth Benedict

A

na edição dedicada a Cécile Duvelle.

B

em uma edição comemorativa.

C

na primeira página de sua primeira edição.

D

em uma de suas primeiras edições.

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Q1346853

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346853 Inglês

Texto associado

Ao ler o artigo de Ruth Benedict, a autora francesa

A

despertou para opiniões conflitantes sobre o papel da Cultura.

B

criticou o entusiasmo com o progresso da UNESCO.

C

considerou difícil a leitura do texto.

D

reconheceu que o tema ainda é relevante.

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Q1346854

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346854 Inglês

Texto associado

Para Ruth Benedict, a Cultura é um processo de aprendizagem em que

A

a aceitação dos vários ideais é a razão para o caos do Mundo.

B

padrões culturais criados pelos homens são passados para as novas gerações.

C

a diferença cultural deve ser substituída pela diversidade cultural.

D

as desigualdades sociais devem ser levadas em consideração.

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Q1346855

Ano: 2011 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 1º DIA - INGLÊS |

Q1346855 Inglês

Texto associado

Cécile Duvelle questiona se, após sessenta anos, tivemos êxito em assegurar

A

um estilo de vida escolhido pelo próprio povo.

B

o respeito aos princípios da sustentabilidade.

C

a continuidade da cooperação internacional.

D

uma educação de qualidade para todos.

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