Questões UFRN 2006 para Vestibular, História - Química

Q218824

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218824 História

No ano 70 d.C., o Estado romano, sob o controle do imperador Tito, destruiu a cidade de Jerusalém, e os judeus se dispersaram por outras terras. Diáspora tem sido a palavra usada para designar essa dispersão.

Após a diáspora, os judeus

A

ficaram sem um território próprio por séculos; mas, por meio da religião e dos laços familiares, mantiveram sua identidade cultural e sua unidade como povo.

B

perderam todas as suas propriedades; mas, em razão da decadência do Império Romano, voltaram para a Palestina e reconstruíram sua identidade cultural.

C

foram dominados pelos árabes e perderam sua identidade cultural como povo; mas, em 1948, com a criação do Estado de Israel, voltaram a unificar-se.

D

foram impedidos de realizar seus cultos; mas, durante a Idade Média, em razão do fortalecimento do cristianismo, conseguiram firmar sua identidade cultural.

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Q218825

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218825 História

Desde a época dos apóstolos, a Igreja cristã afirmava-se una, mas isso não a impedia de assumir características peculiares em diversos territórios. Em 1054, tais diferenças no seio da Cristandade provocaram o Cisma do Oriente, que culminou com

A

o fracionamento do Império Bizantino em Império Romano do Ocidente, dominado pelo Papa, e Império Romano do Oriente, controlado pelo Patriarcado de Constantinopla.

B

o desmembramento do Tribunal da Inquisição, com uma seção liderada pelo Papa na Igreja Católica Romana, e outra chefiada pelo Patriarcado de Constantinopla na Igreja Ortodoxa.

C

a separação entre o poder espiritual, comandado pelo Papa no Ocidente, e o poder temporal, exercido pelo Imperador bizantino no Oriente.

D

a divisão entre a Igreja Católica Romana, dirigida pelo Papa, e a Igreja Ortodoxa, subordinada ao Patriarcado de Constantinopla.

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Q218826

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218826 História

O feudalismo substituiu o escravismo antigo e estabeleceu novas relações de trabalho, baseadas na exploração da mão-de-obra servil. Nessa condição, os servos

A

seriam tratados como mercadorias e vendidos nas feiras realizadas nos burgos, quando aprisionados nas guerras feudais.

B

eram trabalhadores que deviam obediência e obrigações ao seu senhor e estavam ligados à terra em que viviam, não podendo ser vendidos.

C

eram considerados propriedade dos senhores feudais e poderiam ser trocados ou vendidos nos mercados locais.

D

seriam transformados em trabalhadores assalariados caso não pagassem regularmente os tributos devidos ao senhor.

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Q218827

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218827 História

No livro Novum Organum, publicado em 1620, Francis Bacon, pensador ligado ao Renascimento, escreveu:

Imagem 001.jpg

Essa afirmativa de Bacon expressa o princípio renascentista que defendia

A

a crença de que o homem, fazendo uso das suas faculdades racionais, poderia explicar a natureza para que fossem confirmados os dogmas cristãos.

B

um novo método de investigação da natureza o qual conciliava a filosofia escolástica, base da teologia cristã, com o rigor experimental.

C

uma nova maneira de entender os fenômenos naturais a partir da ciência experimental, buscando explicações racionais.

D

a idéia de que o método científico, baseado na investigação dos fatos naturais, deveria comprovar a verdade teológica.

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Q218828

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218828 História

Nos séculos XV e XVI, com as chamadas Grandes Navegações, os europeus chegaram às Américas, onde iniciaram um processo de conquista e colonização. Esses empreendimentos aceleraram a acumulação do capital e garantiram o desenvolvimento do capitalismo europeu, pois a burguesia mercantil européia

A

utilizou a mão-de-obra assalariada colonial para baratear os custos dos produtos manufaturados na metrópole.

B

quebrou o protecionismo econômico metropolitano, abrindo o mercado nacional e favorecendo a eclosão da Revolução Industrial.

C

apropriou-se dos lucros advindos tanto do monopólio comercial que as metrópoles mantinham com as colônias quanto do tráfico de escravos.

D

apossou-se da maior parcela dos lucros do comércio colonial, de modo a substituir, na metrópole, a mão-de-obra escrava pela mão-de-obra servil.

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Q218829

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218829 História

A 4 de julho de 1776, publicou-se a Declaração de Independência dos Estados Unidos da América. Após a guerra que consolidou a independência do país, foi convocada uma Convenção para redigir a Carta Constitucional do novo Estado.

Durante os trabalhos para a elaboração dessa Carta Magna,

A

os federalistas propunham uma democracia baseada na Constituição da França revolucionária, enquanto que os republicanos se inspiravam no liberalismo parlamentar inglês.

B

os republicanos pregavam a favor de um Estado com um partido único, enquanto que os democratas defendiam o pluripartidarismo.

C

os democratas dos Estados do Norte desejavam o fim da escravidão, enquanto que os liberais sulistas eram a favor da manutenção do trabalho escravo.

D

os republicanos defendiam um poder central meramente simbólico e a completa autonomia dos Estados, enquanto que os federalistas defendiam um poder central forte.

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Q218830

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218830 História

No final da década de 1970, o xá Reza Pahlevi, ditador pró-Ocidente, foi destituído do poder pela Revolução do Irã, levando às ruas uma multidão que agiu com violência. Imediatamente após a Revolução, assumiu o poder no país

A

uma liderança religiosa e política xiita, que prendeu os seus opositores, censurou os meios de comunicação e proibiu manifestações da cultura ocidental.

B

uma facção religiosa fundamentalista, que, inspirada na revolução socialista russa, nacionalizou as companhias de petróleo e defendeu a ocidentalização da cultura nacional.

C

um partido nacionalista sunita, que estreitou as ligações com o mundo oriental e contou com o apoio de países árabes interessados no petróleo da região.

D

um grupo de califas pan-islâmicos, que expulsou os ocidentais do país e lançou uma fatwa (decreto religioso) determinando que os muçulmanos deveriam matar os norte-americanos e seus aliados.

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Q218831

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218831 História

A criação do Estado de Israel em 1948 aumentou a tensão na região da Palestina, ocasionando a Primeira Guerra Árabe-Israelense. Esse conflito provocou a fuga ou expulsão de grande parte da população desse território e desencadeou a questão palestina. Diversos grupos de resistência palestina criaram, em 1964, a OLP (Organização para a Libertação da Palestina).

Esse organismo político-militar se caracterizou como

A

sionista e socialista, tendo por meta arrecadar recursos financeiros e conquistar aliados políticos entre os países comunistas para a causa palestina.

B

anti-sionista e antiimperialista, tendo o objetivo de criar um Estado democrático e laico abrangendo toda a Palestina.

C

religioso e segregacionista, almejando retirar da região da Palestina todos os povos não-muçulmanos, sobretudo judeus e cristãos.

D

nazista e fascista, objetivando a construção de uma nação Palestina e o extermínio dos judeus, tidos como inferiores.

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Q218832

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218832 História

Na colônia portuguesa da América (Brasil), o gado era fundamental para a produção açucareira que se expandia pelo litoral nordestino. Todavia, uma Carta Régia de 1701 proibiu a criação de gado em uma faixa de oitenta quilômetros da costa para o interior.

O objetivo dessa medida régia era

A

garantir o cultivo da cana-de-açúcar no litoral e, ao mesmo tempo, estimular a colonização dos sertões com a pecuária.

B

proibir o desenvolvimento de atividades produtivas no litoral, com o intuito de dificultar a invasão da colônia por outros povos.

C

estimular a pecuária nos sertões, almejando impedir a proliferação da produção açucareira, que se tornara economicamente inviável.

D

impedir a pecuária no litoral, onde era mais rentável que o açúcar, como forma de favorecer os interesses dos senhores de engenho.

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Q218833

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218833 História

No século XVII, os holandeses conquistaram o nordeste da América Portuguesa (Brasil) e imprimiram características próprias a essas áreas coloniais. O apogeu do governo holandês deu-se à época da administração do príncipe João Maurício de Nassau (1637-1644).

Considerando-se o governo de Nassau e comparando-o com a colonização portuguesa, pode-se afirmar que

A

a colonização holandesa aprovava a libertação dos negros, índios e mestiços; ao passo que a colonização portuguesa defendia a escravidão dos negros africanos e dos ameríndios.

B

a colonização holandesa permitia a convivência entre protestantes, católicos e judeus; enquanto que a colonização portuguesa proibia a prática de qualquer outra religião que não fosse o catolicismo.

C

os holandeses doavam terras de suas colônias para que os homens-bons construíssem os seus engenhos de açúcar; enquanto que a Coroa Portuguesa vendia terras aos senhores de engenhos.

D

os holandeses desenvolviam a produção açucareira utilizando o engenho movido a vapor; ao passo que a Coroa Portuguesa expandia sua produção utilizando-se do engenho a tração animal.

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Q218834

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218834 História

A imigração estrangeira no Brasil cresceu, consideravelmente, no período entre 1887 e 1914. Nesse período, quase três milhões de estrangeiros chegaram ao país, em razão

A

da expansão da produção da borracha para abastecer o mercado internacional.

B

do crescimento da pecuária, que exigiu maior número de trabalhadores.

C

do desenvolvimento da indústria, que exigia uma mão-de-obra qualificada.

D

da forte demanda de mão-de-obra devido à expansão da cafeicultura.

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Q218835

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218835 História

Nas primeiras décadas do século XX, o Estado brasileiro promoveu intervenções na sociedade, com o objetivo de modernizá-la. No Rio de Janeiro, então capital federal, foram adotadas medidas governamentais almejando atingir essa modernização. Entre essas medidas estava

A

o recrutamento de funcionários públicos a partir do critério científico da superioridade étnica.

B

a reconstrução de casas na região central, garantindo moradias higiênicas para a população pobre.

C

o desenvolvimento de campanhas de vacinação, que contaram com a adesão maciça da população.

D

a reestruturação do centro da cidade, eliminando traços urbanos associados ao passado imperial.

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Q218836

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218836 História

A política oligárquica do Rio Grande do Norte foi reoordenada nos anos 1920, durante os governos de José Augusto Bezerra de Medeiros e de Juvenal Lamartine.
A projeção desses políticos, que derrotaram a oligarquia litorânea dos Albuquerque Maranhão, foi facilitada pela

A

instalação de indústrias têxteis no interior do estado, em razão da crise desse setor no Centro-Sul do País.

B

expansão da pecuária bovina, em razão dos altos preços da carne e do couro no mercado internacional.

C

produção e comercialização do algodão, que ocupou o primeiro lugar nas exportações estaduais.

D

exploração da scheelita, da qual se extraía o tungstênio, muito valorizado durante a Primeira Guerra Mundial.

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Q218837

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218837 História

Em novembro de 1935, em Natal, Recife e Rio de Janeiro, eclodiu o levante conhecido como Intentona Comunista.

O governo de Getúlio Vargas utilizou-se de tal evento para

A

instituir a CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), esvaziando a pauta de reivindicações da luta sindical.

B

decretar o estado de sítio e reprimir violentamente os movimentos de esquerda, acelerando o processo que culminaria no Estado Novo.

C

proibir qualquer tipo de organização operária, transformando o Ministério do Trabalho em substituto dos sindicatos.

D

legalizar os partidos de esquerda e permitir sua participação em eleições, inibindo as ações armadas comunistas.

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Q218838

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218838 História

No começo dos anos 1970, grupos multinacionais e grandes empresas brasileiras – com sede na Região Sudeste – investiram na pecuária extensiva, na região do Tocantins-Araguaia. Ao chegarem à região, essas empresas encontraram pequenas roças nas mãos de posseiros e passaram a expulsá-los das terras.
Aproveitando-se desse fato, o PC do B (Partido Comunista do Brasil)

A

adquiriu uma extensa quantidade de terras para assentamento de pequenos agricultores e desenvolvimento de uma produção comunitária.

B

estimulou a organização dos camponeses em sindicatos rurais, que denunciaram a grilagem e a concentração de terras.

C

montou na região uma base de treinamentos destinada a ensinar técnicas de guerrilha a seus militantes e a preparar a luta armada contra o regime militar.

D

infiltrou militantes em unidades do exército brasileiro situadas na região e cooptou jovens militares para combater a ditadura.

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Q218839

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218839 Química

Texto associado

As questões 16, 17 e 18 referem-se à situação seguinte:

O soluto do soro fisiológico (NaCl) é solúvel em água porque é uma substância

A

iônica, com estrutura cristalina.

B

iônica, com estrutura molecular.

C

molecular, com estrutura cristalina.

D

molecular, com estrutura molecular.

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Q218840

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218840 Química

Texto associado

As questões 16, 17 e 18 referem-se à situação seguinte:

Os pontos (1), (2) e (3) do gráfico abaixo representam, respectivamente, soluções

Imagem 003.jpg

A

saturada, não-saturada e supersaturada.

B

saturada, supersaturada e não-saturada.

C

não-saturada, supersaturada e saturada.

D

não-saturada, saturada e supersaturada.

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Q218841

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218841 Química

Texto associado

As questões 16, 17 e 18 referem-se à situação seguinte:

Considerando-se a densidade da solução de soro fisiológico igual a 1,0g/mL, a quantidade de cloreto de sódio presente em um litro de soro fisiológico é:

A

0,0092 g

B

9,2 g

C

0,092 g

D

0,92 g

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Q218842

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218842 Química

Texto associado

As questões 19, 20 e 21 referem-se à situação seguinte:

A obtenção de amônia para a reação citada pode ser classificada como uma reação de

A

deslocamento.

B

decomposição.

C

dupla-troca.

D

síntese.

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Q218843

Ano: 2006 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - UFRN - 2006 - UFRN - Vestibular - História - Química |

Q218843 Química

Texto associado

As questões 19, 20 e 21 referem-se à situação seguinte:

A variação da entalpia-padrão na reação (1) é:

A

- 23,0 kJ

B

+ 92,0 kJ

C

- 92,0 kJ

D

+ 23,0 kJ

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Questões de Vestibular UFRN 2006 para Vestibular, História - Química

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