Questões de Vestibular FGV 2014 para Vestibular - Prova Objetiva Tipo A

Foram encontradas 60 questões

Q1352229 Português

Texto para a questão


Evanildo Bechara, Na ponta da língua. Adaptado. 

De acordo com a norma-padrão, se o verbo sublinhado no trecho “das quais vimos tratando” for substituído por um sinônimo, também será necessário o uso de uma preposição antes de “as quais”, se o sinônimo for
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Q1352230 Português

Texto para a questão


Evanildo Bechara, Na ponta da língua. Adaptado. 

Consideradas no contexto, expressam o mesmo tipo de relação sintático-semântica as orações do texto “não indo aos assuntos a ela correlatos” (L. 2) e
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Q1352231 Literatura
No romance Quincas Borba, evidencia-se a manipulação a que Palha submete Rubião, para melhor apropriar-se de seus bens, conforme se verifica ao longo da narrativa. Essa atitude já o indica como o tipo do arrivista, ou seja, alguém que quer vencer na vida (ou subir na escala social) a qualquer custo, mesmo em prejuízo de outrem. Considerando-se esses aspectos que caracterizam o tipo, configuram-se também como arrivistas as personagens citadas abaixo:
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Q1352232 Literatura

O período da literatura brasileira posterior ao clímax do chamado Modernismo “paulista” – período esse também conhecido como “Modernismo de 1930”, no qual surge, por exemplo, o chamado “romance nordestino”,


I beneficiou-se da liberdade de pesquisa estética conquistada pelo primeiro Modernismo, a qual incorporou e normalizou;

II procurou enraizar fortemente suas histórias e personagens em realidades bem determinadas e concretas e,

III com frequência, introjetou nas obras a radicalização político-ideológica característica do período.


Está correto o que se afirma em 

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Q1352233 Português

Texto para a questão 


        Escrevo neste instante com algum prévio pudor por vos estar invadindo com tal narrativa tão exterior e explícita. De onde no entanto até sangue arfante de tão vivo de vida poderá quem sabe escorrer e logo se coagular em cubos de geleia trêmula. Será essa história um dia o meu coágulo? Que sei eu. Se há veracidade nela – e é claro que a história é verdadeira embora inventada –, que cada um a reconheça em si mesmo porque todos nós somos um e quem não tem pobreza de dinheiro tem pobreza de espírito ou saudade por lhe faltar coisa mais preciosa que ouro – existe a quem falte o delicado essencial.

Clarice Lispector, A hora da estrela. 

Dos efeitos expressivos presentes nos trechos do texto reproduzidos abaixo, o único que NÃO está corretamente identificado é:
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Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FGV Prova: FGV - 2014 - FGV - Vestibular - Prova Objetiva Tipo A |
Q1352234 Português

Texto para a questão 


        Escrevo neste instante com algum prévio pudor por vos estar invadindo com tal narrativa tão exterior e explícita. De onde no entanto até sangue arfante de tão vivo de vida poderá quem sabe escorrer e logo se coagular em cubos de geleia trêmula. Será essa história um dia o meu coágulo? Que sei eu. Se há veracidade nela – e é claro que a história é verdadeira embora inventada –, que cada um a reconheça em si mesmo porque todos nós somos um e quem não tem pobreza de dinheiro tem pobreza de espírito ou saudade por lhe faltar coisa mais preciosa que ouro – existe a quem falte o delicado essencial.

Clarice Lispector, A hora da estrela. 

No contexto da narração de A hora da estrela, é complementar ao “pudor” que confessa o narrador, no excerto, uma outra espécie de pudor, motivado, este, pela

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Q1352235 Português

Texto para a questão 


        Escrevo neste instante com algum prévio pudor por vos estar invadindo com tal narrativa tão exterior e explícita. De onde no entanto até sangue arfante de tão vivo de vida poderá quem sabe escorrer e logo se coagular em cubos de geleia trêmula. Será essa história um dia o meu coágulo? Que sei eu. Se há veracidade nela – e é claro que a história é verdadeira embora inventada –, que cada um a reconheça em si mesmo porque todos nós somos um e quem não tem pobreza de dinheiro tem pobreza de espírito ou saudade por lhe faltar coisa mais preciosa que ouro – existe a quem falte o delicado essencial.

Clarice Lispector, A hora da estrela. 

Embora tanto A hora da estrela como Morte e vida severina tenham como protagonistas migrantes pobres, oriundos de zonas inóspitas, e nítido teor de crítica social, a percepção da sociedade que se configura nessa obra de Cabral de Melo não permitiria que ela assimilasse, sem quebra de coerência e inteireza, sobretudo a seguinte expressão do texto de Lispector, com o sentido que, nesse texto, ela tem:
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Q1352236 Literatura

Texto para a questão


Consideração do poema



Carlos Drummond de Andrade, A rosa do povo.

Considere as seguintes afirmações:


I A liberdade com que o poeta compõe o poema tem, como contrapartida, a seriedade com que considera sua atividade.  

II O poeta se abre para o mundo exterior, mas continua a examinar a si mesmo, de modo atento e exigente.

III O foco na subjetividade do poeta desdobra-se em uma poesia de vocação coletiva, com alcance social e tendências anticapitalistas.


É compatível com o teor deste poema e do livro no qual ele se insere o que se afirma em 

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Q1352237 Literatura

Texto para a questão


Consideração do poema



Carlos Drummond de Andrade, A rosa do povo.

Em sua consideração do poema, o poeta reivindica como traço de sua poética, entre outros,
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Q1352238 Português

Texto para a questão


Consideração do poema



Carlos Drummond de Andrade, A rosa do povo.

Considere as seguintes afirmações sobre diferentes elementos do texto:


I O verbo “rimarei”, empregado duas vezes no início do texto, pode ser entendido em seu sentido literal nas duas ocorrências.

II No verso “nem deslizar de lancha entre camélias” (2ª. estrofe), a palavra “deslizar” deve ser lida como substantivo e não como verbo.

III O pronome que ocorre na frase “se ainda as há” (3ª. estrofe), embora esteja no plural, relaciona-se, quanto ao sentido, com uma palavra no singular.


Está correto apenas o que se afirma em

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Q1352239 Inglês

LIBERALS AND ISLAMISTS

By Shadi Hamid 

Adapted from Time, August 12, 2013. 

According to the information in the article, Egypt’s liberals, in general,
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Q1352240 Inglês

LIBERALS AND ISLAMISTS

By Shadi Hamid 

Adapted from Time, August 12, 2013. 

In paragraph 1, when Mohamed ElBaradei says, “It was a painful decision,” he most likely is referring to his
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Q1352241 Inglês

LIBERALS AND ISLAMISTS

By Shadi Hamid 

Adapted from Time, August 12, 2013. 

In paragraph 2, “That” in the sentence “That is an old story” most likely refers to
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Q1352242 Inglês

LIBERALS AND ISLAMISTS

By Shadi Hamid 

Adapted from Time, August 12, 2013. 

According to the information in the article, which of the following most likely happened in Algeria in 1992?
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Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FGV Prova: FGV - 2014 - FGV - Vestibular - Prova Objetiva Tipo A |
Q1352243 Inglês

LIBERALS AND ISLAMISTS

By Shadi Hamid 

Adapted from Time, August 12, 2013. 

With respect to the situation in Egypt, which of the following is most supported by the information in the article?
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Q1352244 Inglês

LIBERALS AND ISLAMISTS

By Shadi Hamid 

Adapted from Time, August 12, 2013. 

With respect to Tunisia’s Ennahda party, which of the following is not supported by the information in the article?
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Q1352245 Inglês

LIBERALS AND ISLAMISTS

By Shadi Hamid 

Adapted from Time, August 12, 2013. 

Which of the following is most supported by the information in the article?
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Q1352246 Inglês

LIBERALS AND ISLAMISTS

By Shadi Hamid 

Adapted from Time, August 12, 2013. 

According to Mohamed ElBaradei,
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Q1352247 Inglês


AIRLINE COMPENSATION

By Susan Stellin 


Adapted from The International Herald Tribune, August 31 – September 1, 2013.                     

According to the information in the article, what happened to the author on the day she was going to fly from London to Newark, New Jersey?
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Q1352248 Inglês


AIRLINE COMPENSATION

By Susan Stellin 


Adapted from The International Herald Tribune, August 31 – September 1, 2013.                     

In paragraph 2, the phrase “…it’s a different story in Europe” most likely refers to which of the following?
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Respostas
21: B
22: A
23: D
24: E
25: C
26: A
27: D
28: E
29: B
30: E
31: C
32: D
33: E
34: B
35: A
36: B
37: A
38: C
39: E
40: D