Questões IF-BA 2012 para Vestibular, CURSOS SUPERIORES - INGLÊS

Q1369586

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369586 Português

Texto associado

Infere-se do texto que o fato de os moradores de rua serem considerados como homens “invisíveis” decorre

A

da fatalidade do sistema capitalista, porque os pobres não participam da sociedade de consumo.

B

da incapacidade do governo federal, que não tem nem política pública nem legislação para o setor.

C

da incapacidade de o Estado e ONGs garantirem direitos e dignidade ao homem de rua.

D

da falta de planejamento urbano-social, já que não existem albergues ou oportunidades de trabalho suficientes.

E

de razões pragmáticas que se acentuaram devido à inércia da sociedade e do estado.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369587

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369587 Português

Texto associado

“Neste passo, a Defensoria Pública do Estado da Bahia não poderia se furtar a participar do processo.” (l.45-46).

A expressão “neste passo” retoma a informação contida em

A

“Elas existem, mas não gostam de existir da forma como se mostram: sujas, famintas e humilhadas”. (l.16-18).

B

“A condição de rua não é culpa do indivíduo e não decorre, como muitos pensam, unicamente, do abuso de drogas”. (l.18-20)

C

“Há consenso entre pesquisadores de que uma multiplicidade de fatores leva à situação de rua” (l.21- 22)

D

“Cabe também lembrar que não é condição inerente ao ser humano estar na rua desamparado”. (l.30-32)

E

“na criação da Política Nacional para a População em Situação de Rua através do Decreto-Lei nº 7.053/2009.” (l.41-43)

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369588

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369588 Português

Texto associado

“...acaba sendo levada a um sentimento de abandono e humilhação insuportáveis.” (l.11-12).

A expressão destacada tem o mesmo valor sintático que

A

“do respeito e da solidariedade” (l.10-11)

B

“no campo da visão da sociedade” (l.13-14)

C

“de vínculos familiares e comunitários” (l.26-27)

D

“do Estado da Bahia” (l.45)

E

“ao convívio e à visibilidade social” (l.50-51)

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369589

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369589 Português

Texto associado

Infere-se do texto que o jornal “Aurora da Rua” mostra que

A

a ideia que o homem de rua tem sobre si mesmo se assemelha àquela imagem que a sociedade possui dele. o.

B

a luta do homem de rua pela sobrevivência decorre de uma consciência de luta de classe.

C

o discurso do homem de rua nasce do trabalho formal e do empreendedorismo do jornal.

D

o homem de rua, com todas as adversidades, pode reconhecer-se como sujeito através do trabalho.

E

a visibilidade do homem de rua só pode ser construída a partir da autoajuda e da consciência social do Estado.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369590

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369590 Português

Texto associado

“Eu compro as minhas coisas com o meu suor. É um dinheiro que não foi pedido, nem roubado. Foi honesto. Parece tão simples...” (l.24-26)
Considerando os operadores argumentativos, assinale a alternativa que contenha um único período com as mesmas ideias do texto acima:

A

Eu compro as minhas coisas com o meu suor, pois é um dinheiro que não foi pedido, nem roubado, mas foi honesto, por isso parece tão simples

B

É um dinheiro que não foi pedido, nem roubado, já que eu compro as minhas coisas com o meu suor, logo foi honesto: parece tão simples.

C

Eu compro as minhas coisas com o meu suor, ainda que seja um dinheiro que não foi pedido, nem roubado, porém foi honesto, assim parece tão simples

D

Embora fosse um dinheiro que não foi pedido, nem roubado, foi honesto, por isso eu compro as minhas coisas: parece tão simples.

E

Como é um dinheiro que não foi pedido, nem roubado, mas honesto, eu compro as minhas coisas com o meu suor, embora pareça tão simples.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369591

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369591 Português

Texto associado

Com base no fragmento acima e na leitura do romance Fogo Morto, de José Lins do Rego, assinale a alternativa correta:

A

Ao contrário de outros escritores da época, há na obra de José Lins do Rego pouco realismo crítico e quase nenhuma representação dos problemas brasileiros do Século XX.

B

O romance Fogo Morto está voltado à descrição científica do ambiente e das personagens – o que justifica o academicismo da linguagem.

C

O objetivo da escrita de José Lins do Rego é apresentar um quadro caricatural dos personagens que compõem a obra, comicizando sempre suas vidas cotidianas.

D

A obra traz uma reflexão para problemáticas sociais relevantes ao tempo em que foi escrita.

E

O autor, ao construir um quadro místico que somente é possível na perspectiva do sonho, evidencia a sua pós-modernidade.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369592

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369592 Português

Texto associado

A sentença: Sou pobre, seu Pedro, mas sou homem que não me abaixo a ninguém. (l.12-13) sugere que

A

mestre José Amaro demonstra consciência política dos espaços ocupados socialmente.

B

seu Pedro, em sua vida pobre, está em busca de igualdade no plano relacional com o outro.

C

o coronel Lula é responsável pelo abandono e miséria a que o mestre José Amaro está relegado.

D

mestre José Amaro tenta convencer seu Pedro a se rebelar contra a situação em que o último se encontra.

E

o desespero que Mestre José Amaro sente por ser pobre se acentua intensamente quando ele avista o coronel Lula.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369593

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369593 Inglês

Texto associado

De acordo com o Texto I, podemos afirmar que

A

existem diversos conceitos divergentes para a palavra patriotismo.

B

você não precisa necessariamente amar o seu país para ser um patriota.

C

um verdadeiro patriota segue as ações imprudentes e injustas do seu país.

D

a palavra patriotismo está relacionada à obrigação de servir ao seu país.

E

o conceito de patriotismo nunca foi alterado devido a pensamentos políticos diferentes.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369594

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369594 Inglês

Texto associado

Sobre o uso da língua, no Texto I, é correto afirmar que:

I. As palavras “easier” e “harder”, que iniciam, respectivamente, o 1º e o 2º parágrafos do texto I, são exemplos de comparativos no grau superlativo.
II. “Who” (l.2) é um pronome relativo, na função de objeto, e refere-se a “patriot”.
III. As palavras “fatherland” (l.5), “homeland” (l.6), “attachment” (l.6),”physical” (l.6) e “devotion” (l.12) são formadas por afixação e/ou justaposição.
IV. O termo “its”, presente três vezes nas linhas 11 e 12, é um pronome possessivo e refere-se a “love”.
V. O modal “should” (l.17) expressa uma sugestão, um aconselhamento.

A alternativa em que todas as afirmativas são verdadeiras é a:

A

I e III

B

II e III

C

II e IV

D

III e V

E

IV e V

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369595

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369595 Inglês

Imagem associada para resolução da questão

Podemos dizer que a afirmação de Theodore Roosevelt, presente no Texto II

A

satiriza o conceito apresentado no Texto I.

B

prejudica o conceito apresentado no Texto I.

C

prescreve o conceito apresentado no Texto I.

D

discorda do conceito apresentado no Texto I.

E

explica um aspecto do conceito apresentado no Texto I.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369596

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369596 Inglês

No discurso indireto, a sentença “Patriotism means to stand by the country”, presente no Texto II, seria:

A

Theodore Roosevelt says that Patriotism means to stand by the country.

B

Theodore Roosevelt says that Patriotism meant to stand by the country.

C

Theodore Roosevelt has said that Patriotism means to stand by the country.

D

Theodore Roosevelt said that Patriotism meant to stand by the country.

E

Theodore Roosevelt has said that Patriotism meant to stand by the country.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369597

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369597 Inglês

Imagem associada para resolução da questão

Selecione o trecho musical que melhor se relaciona com a mensagem da citação apresentada no Texto III:

A

“Noventa milhões em ação Pra frente Brasil, no meu coração Todos juntos, vamos pra frente Brasil Salve a seleção!!! De repente é aquela corrente pra frente, parece que todo o Brasil deu a mão! Todos ligados na mesma emoção, tudo é um só coração!” Prá frente Brasil - Composição: Miguel Gustavo. (Disponível em http://letras.terra.com.br/os-incriveis/567712/ Acesso em 09.07.2011)

B

“... Desde pequenos nós comemos lixo Comercial e industrial Mas agora chegou nossa vez Vamos cuspir de volta o lixo em cima de vocês Somos os filhos da revolução Somos burgueses sem religião Somos o futuro da nação Geração Coca-Cola ...” Geração Cola-Cola - Composição: Renato Russo / Fê Lemos. (Disponível em http://letras.terra.com.br/legiao-urbana/45051/ Acesso em 09.07.2011)

C

“Ontem um menino que brincava me falou que hoje é semente do amanhã... Para não ter medo que este tempo vai passar... Não se desespere não, nem pare de sonhar Nunca se entregue, nasça sempre com as manhãs... Deixe a luz do sol brilhar no céu do seu olhar! Fé na vida Fé no homem, fé no que virá! Nós podemos tudo, nós podemos mais Vamos lá fazer o que será...” Semente do Amanhã - Composição: Gonzaguinha. (Disponível em http://letras.terra.com.br/gonzaguinha/280650/ Acesso em 09.07.2011)

D

“Todos os dias quando acordo Não tenho mais o tempo que passou Mas tenho muito tempo Temos todo o tempo do mundo... Todos os dias antes de dormir Lembro e esqueço como foi o dia Sempre em frente Não temos tempo a perder...” Tempo Perdido - Composição: Renato Russo. (Disponível em http://letras.terra.com.br/os-incriveis/332979/ Acesso em 09.07.2011)

E

“Eu fico com a pureza Da resposta das crianças É a vida, é bonita E é bonita! Viver! E não ter a vergonha De ser feliz Cantar e cantar e cantar A beleza de ser Um eterno aprendiz...” O Que É, O Que É? - Composição: Gonzaguinha. (Disponível em http://letras.terra.com.br/gonzaguinha/463845/ Acesso em 09.07.2011)

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369598

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369598 Inglês

A expressão nominal “dear young people of the entire world”, presente no Texto III, tem a seguinte estrutura:

A

Modificador + modificador + núcleo + pós-modificador.

B

Determinante + determinante + núcleo + pósmodificador.

C

Modificador + determinante + núcleo + preposição + pós-modificador.

D

Determinante + modificador + núcleo + preposição + modificador + núcleo.

E

Determinante + modificador + núcleo + preposição + determinante + modificador + núcleo.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369599

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369599 Inglês

Podemos afirmar que no cartoon acima, o autor

A

explica o conceito de débito.

B

satiriza o conceito da palavra “patriotism”.

C

valoriza a profissão de “Credit Counseling”.

D

apresenta uma crítica severa às aplicações financeiras.

E

destaca a importância de buscar orientações para aplicações financeiras.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369600

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369600 Matemática

Na planilha de cálculos do setor de Engenharia, responsável pelas obras de uma sala do IFBA foram encontradas as matrizes:
Imagem associada para resolução da questão

É correto, então, afirmar que det (A.B) é igual a

A

-2

B

2

C

4

D

-4

E

0

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369601

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369601 Matemática

Na figura abaixo, P é o ponto médio do lado DE do hexágono regular ABCDEF de lado 2 cm.

Imagem associada para resolução da questão

A razão entre as áreas do quadrilátero BCDP e do hexágono é:

A

3/7

B

2/5

C

1/4

D

1/3

E

1/2

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369602

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369602 Matemática

Se a soma dos termos da progressão geométrica dada por (0,1; 0,01; 0,001; ...) é igual ao termo médio de uma progressão aritmética de três termos, então a soma dos termos da progressão aritmética vale:

A

1/3

B

2/3

C

1

D

4/3

E

5/3

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369603

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369603 Matemática

Os dados abaixo correspondem à montagem de computadores feita por um aluno do IFBA, onde, no eixo das ordenadas, está representado o número de computadores montados e, no eixo das abscissas, o tempo gasto (em horas).
Imagem associada para resolução da questão

Assumindo que esse gráfico é um arco de parábola, assinale, dentre os valores abaixo, a quantidade de computadores montados em 3 horas:

A

12

B

13

C

14

D

15

E

16

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369604

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369604 Matemática

O paquímetro abaixo custa R$ 30,00 e um comerciante decide reajustar seu preço em 20%.
Imagem associada para resolução da questão

Diante da insistência de Professor Ivo, do curso de Mecânica, o comerciante concede, então, um desconto 20% sobre o preço do paquímetro. No final dessas “transações”, podemos afirmar que

A

o preço do paquímetro voltou a ser R$ 30,00

B

o desconto deveria ser 40% para que o preço voltasse ao valor de R$ 30,00

C

o desconto deveria ser 10% para que o preço voltasse ao valor de R$ 30,00

D

o comerciante ficou em vantagem, pois o preço final foi maior que R$ 30,00

E

o comerciante ficou em desvantagem, pois o preço final foi menor que R$ 30,00

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1369605

Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |

Q1369605 Matemática

A divisão de um polinômio P(x) por x² -x resulta no quociente 6x² + 5x + 3 e resto -7x. O resto da divisão de P(x) por 2x+1 é igual a:

A

1

B

2

C

3

D

4

E

5

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Questões de Vestibular IF-BA 2012 para Vestibular, CURSOS SUPERIORES - INGLÊS

Foram encontradas 56 questões