Questões de Vestibular IF Sul Rio-Grandense 2017 para Vestibular - Subsequente
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379066
Física
Leia com atenção o texto que segue
“Galileu fez outra grande descoberta. Ele mostrou que Aristóteles estava também errado quando considerava que fosse necessário exercer forças sobre os objetos para mantê-los em movimento. Embora seja necessária uma força para dar início ao movimento, Galileu mostrou que, uma vez em movimento, nenhuma força é necessária para manter o movimento – exceto a força necessária para sobrepujar o atrito. Quando o atrito está ausente, um objeto em movimento mantém-se em movimento sem a necessidade de qualquer força.”
HEWITT, P. G. Fundamentos de Física Conceitual. 1ª ed. – Porto Alegre: Bookman, 2003. p. 50.
O texto refere-se a uma questão central no estudo do movimento dos corpos na Mecânica Newtoniana, que é a propriedade dos corpos manterem o seu estado de movimento.
Essa propriedade é conhecida como
“Galileu fez outra grande descoberta. Ele mostrou que Aristóteles estava também errado quando considerava que fosse necessário exercer forças sobre os objetos para mantê-los em movimento. Embora seja necessária uma força para dar início ao movimento, Galileu mostrou que, uma vez em movimento, nenhuma força é necessária para manter o movimento – exceto a força necessária para sobrepujar o atrito. Quando o atrito está ausente, um objeto em movimento mantém-se em movimento sem a necessidade de qualquer força.”
HEWITT, P. G. Fundamentos de Física Conceitual. 1ª ed. – Porto Alegre: Bookman, 2003. p. 50.
O texto refere-se a uma questão central no estudo do movimento dos corpos na Mecânica Newtoniana, que é a propriedade dos corpos manterem o seu estado de movimento.
Essa propriedade é conhecida como
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379067
Física
Uma partícula foi lançada verticalmente
para cima com velocidade inicial igual a
15 m/s. O comportamento da altura
dessa partícula, em função do tempo,
foi expresso no gráfico ao lado.
Considerando que no local do
movimento a aceleração da gravidade é
igual a 10 m/s²
e desprezando a
resistência do ar, a altura máxima
atingida, em relação ao ponto de
lançamento, foi igual a
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379068
Física
Um trabalhador está puxando, plano acima, uma caixa
de massa igual a 10kg, conforme indica a figura ao lado.
A força de atrito cinético entre as superfícies de contato
da caixa e do plano tem módulo igual a 6 N. Considere a
aceleração da gravidade igual a 10 m/s²
, o cos 30,0° =
0,87, o sen 30,0° = 0,5, o cos 20,0° = 0,94 e
o sen 20,0° = 0,34.
Após colocar a caixa em movimento, o módulo da força F que ele precisa aplicar para manter a caixa em movimento de subida com velocidade constante é aproximadamente igual a
Após colocar a caixa em movimento, o módulo da força F que ele precisa aplicar para manter a caixa em movimento de subida com velocidade constante é aproximadamente igual a
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
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Q1379069
Física
Duas esferas, A e B, com massa
respectivamente iguais a mA e mB,
colidem unidimensionalmente. A
imagem ao lado ilustra a situação
antes e depois dessa colisão.
Considerando que o movimento dessas esferas está livre da influência de quaisquer forças externas à colisão, para que a esfera A tenha velocidade de 1 cm/s após a colisão, a razão mA/mb deve ser igual a
Considerando que o movimento dessas esferas está livre da influência de quaisquer forças externas à colisão, para que a esfera A tenha velocidade de 1 cm/s após a colisão, a razão mA/mb deve ser igual a
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
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Q1379070
Física
Uma partícula oscila em movimento harmônico simples ao longo de um eixo x entre os
pontos x1 = - 35cm e x2 = 15 cm. Sabe-se que essa partícula leva 10 s para sair da posição
x1 e passar na posição x = -10 cm.
Analise as seguintes afirmativas referentes ao movimento dessa partícula:
I. A amplitude do movimento é igual a 50 cm e a posição de equilíbrio é o ponto x = 0. II. Na posição x = -10 cm, a velocidade da partícula atinge o valor máximo. III. Nos pontos x1 = - 35 cm e x2 = 15 cm, a velocidade da partícula é nula. IV. O período do movimento é 10 s.
Estão corretas apenas as afirmativas
Analise as seguintes afirmativas referentes ao movimento dessa partícula:
I. A amplitude do movimento é igual a 50 cm e a posição de equilíbrio é o ponto x = 0. II. Na posição x = -10 cm, a velocidade da partícula atinge o valor máximo. III. Nos pontos x1 = - 35 cm e x2 = 15 cm, a velocidade da partícula é nula. IV. O período do movimento é 10 s.
Estão corretas apenas as afirmativas
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379071
Física
A óptica geométrica estuda basicamente as trajetórias da luz na sua propagação. Dentre os
fenômenos que podem ocorrer nessa trajetória está a reflexão, que consiste no fato de a luz
voltar a se propagar no meio de origem, quando incidir na superfície de separação deste meio
com outro.
Em relação ao estudo da reflexão da luz nos espelhos esféricos, analise as seguintes afirmativas:
I. Todo raio luminoso que incide no vértice do espelho esférico gera, relativamente ao eixo principal, um raio refletido simétrico. II. Todo raio luminoso que incide paralelamente ao eixo principal, reflete-se em uma direção que passa pelo centro de curvatura. III. Um espelho convexo conjuga uma imagem real, invertida e menor que o objeto.
Está (ão) correta (s) afirmativa(s)
Em relação ao estudo da reflexão da luz nos espelhos esféricos, analise as seguintes afirmativas:
I. Todo raio luminoso que incide no vértice do espelho esférico gera, relativamente ao eixo principal, um raio refletido simétrico. II. Todo raio luminoso que incide paralelamente ao eixo principal, reflete-se em uma direção que passa pelo centro de curvatura. III. Um espelho convexo conjuga uma imagem real, invertida e menor que o objeto.
Está (ão) correta (s) afirmativa(s)
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
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Q1379072
Física
Um copo com 300g de água foi colocado sobre a mesa da cozinha no início da manhã e ali
permaneceu até ao meio dia, horário em que a temperatura estava 30 °C. Para tomar essa
água gelada, um estudante colocou a água do copo e dois cubos de gelo em um recipiente
termicamente isolado e aguardou o sistema entrar em equilíbrio térmico. Sabe-se que esse
conjunto estava submetido à pressão de
1atm
, que o Calor Latente de Fusão do gelo é LF
= 80cal / g , que o Calor Específico do Gelo é
cgelo = 0,5cal / g. ºC , que o Calor Específico da
água é
cágua = 1cal / g.
ºC
, que os dois cubos de gelo estava inicialmente a 0 °C e que cada
um possuía massa de 50 g.
No final do processo, a temperatura da água resultante do equilíbrio térmico foi igual a
No final do processo, a temperatura da água resultante do equilíbrio térmico foi igual a
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379073
Física
.Um estudante de Física, a fim de analisar o
comportamento térmico de uma substância,
realizou um experimento em que forneceu
calor a uma quantidade m de massa dessa
substância, inicialmente na fase sólida. Após
analisar os dados experimentais obtidos, ele
traçou um gráfico, na figura ao lado, que
mostra o comportamento da temperatura
dessa substância em função da quantidade de
calor que ela recebeu. Sabendo que o calor
latente de fusão da substância analisada é igual
a 20 cal/g, ele calculou os valores da massa m
e do calor específico na fase sólida.
Ele obteve para esses valores, respectivamente,
Ele obteve para esses valores, respectivamente,
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379074
Física
A imagem ao lado ilustra a associação de resistores em um
circuito misto. Considerando que todos os resistores
possuem a mesma resistência elétrica R, a resistência
equivalente da associação é igual a
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379075
Física
Capacitores são componentes eletrônicos que têm por função básica armazenar cargas
elétricas e, consequentemente, energia potencial elétrica. Em circuitos elétricos compostos
apenas por capacitores, eles podem ser associados em série, em paralelo ou de forma mista.
Em relação às características desses tipos de associação, quando associados em série,
Em relação às características desses tipos de associação, quando associados em série,
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
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Q1379076
Química
Texto associado
Recentemente as denúncias das Operações da Polícia Federal contra as fraudes em
frigoríficos reacenderam os debates sobre o uso de aditivos alimentares e segurança
alimentar. Dentre os diversos grupos de aditivos alimentares, estão os acidulantes, definidos
pela ANVISA como “substância que aumenta a acidez ou confere um sabor ácido aos
alimentos” (ANVISA, Portaria 540/1997). São exemplos de acidulantes o ácido fosfórico, o
ácido cítrico e o ácido acético.
O ácido fosfórico apresenta fórmula molecular H3PO4. Nesse composto, o elemento fósforo
apresenta qual número de oxidação?
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379077
Química
Texto associado
Recentemente as denúncias das Operações da Polícia Federal contra as fraudes em
frigoríficos reacenderam os debates sobre o uso de aditivos alimentares e segurança
alimentar. Dentre os diversos grupos de aditivos alimentares, estão os acidulantes, definidos
pela ANVISA como “substância que aumenta a acidez ou confere um sabor ácido aos
alimentos” (ANVISA, Portaria 540/1997). São exemplos de acidulantes o ácido fosfórico, o
ácido cítrico e o ácido acético.
O ácido acético, fórmula estrutural H3C – COOH, oficialmente é chamado de ácido
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379078
Química
Texto associado
Recentemente as denúncias das Operações da Polícia Federal contra as fraudes em
frigoríficos reacenderam os debates sobre o uso de aditivos alimentares e segurança
alimentar. Dentre os diversos grupos de aditivos alimentares, estão os acidulantes, definidos
pela ANVISA como “substância que aumenta a acidez ou confere um sabor ácido aos
alimentos” (ANVISA, Portaria 540/1997). São exemplos de acidulantes o ácido fosfórico, o
ácido cítrico e o ácido acético.
Além do ácido fosfórico, o elemento fósforo forma outros ácidos, tais como o H3PO3 e o
H3PO2. Estes ácidos são classificados, respectivamente, como
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379079
Química
Texto associado
Recentemente as denúncias das Operações da Polícia Federal contra as fraudes em
frigoríficos reacenderam os debates sobre o uso de aditivos alimentares e segurança
alimentar. Dentre os diversos grupos de aditivos alimentares, estão os acidulantes, definidos
pela ANVISA como “substância que aumenta a acidez ou confere um sabor ácido aos
alimentos” (ANVISA, Portaria 540/1997). São exemplos de acidulantes o ácido fosfórico, o
ácido cítrico e o ácido acético.
O vinagre é uma solução de aproximadamente 7% (em massa) de ácido acético, com
densidade de 1 g x mL -1
. Sabendo-se que a massa molecular desse ácido é 60 g x mol -1
,
quantos mols de ácido acético tem-se em 2,4 litros desse vinagre?
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379080
Química
Texto associado
Recentemente as denúncias das Operações da Polícia Federal contra as fraudes em
frigoríficos reacenderam os debates sobre o uso de aditivos alimentares e segurança
alimentar. Dentre os diversos grupos de aditivos alimentares, estão os acidulantes, definidos
pela ANVISA como “substância que aumenta a acidez ou confere um sabor ácido aos
alimentos” (ANVISA, Portaria 540/1997). São exemplos de acidulantes o ácido fosfórico, o
ácido cítrico e o ácido acético.
Um refrigerante de limão tem acidez de 0,192% em massa e densidade de 1 g x mL -1
.
Considerando que toda a acidez é proveniente do ácido cítrico e que a massa molecular desse
ácido é 192 g x mol -1
,qual é a concentração molar do ácido cítrico nesse refrigerante?
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379081
Química
Texto associado
A calagem é uma etapa do preparo do solo para o cultivo agrícola em que materiais de
caráter básico são adicionados ao solo para neutralizar a sua acidez, corrigindo o pH desse
solo.
Os principais sais, adicionados ao solo na calagem, são o calcário e a cal virgem. O calcário é
obtido pela moagem da rocha calcária, sendo composto por carbonato de cálcio (CaCO3) e/ou
de magnésio (MgCO3). A cal virgem, por sua vez, é constituída de óxido de cálcio
(CaO) e óxido de magnésio (MgO), sendo obtida pela queima completa (calcinação) do
carbonato de cálcio (CaCO3).
(Fontes: Sítio http://alunosonline.uol.com.br/quimica/calagem.html e Sítio
https://pt.wikipedia.org/wiki/Calagem . Acessados em 21/03/2017. Adaptados).
Os metais que aparecem no texto são classificados como
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379082
Química
Texto associado
A calagem é uma etapa do preparo do solo para o cultivo agrícola em que materiais de
caráter básico são adicionados ao solo para neutralizar a sua acidez, corrigindo o pH desse
solo.
Os principais sais, adicionados ao solo na calagem, são o calcário e a cal virgem. O calcário é
obtido pela moagem da rocha calcária, sendo composto por carbonato de cálcio (CaCO3) e/ou
de magnésio (MgCO3). A cal virgem, por sua vez, é constituída de óxido de cálcio
(CaO) e óxido de magnésio (MgO), sendo obtida pela queima completa (calcinação) do
carbonato de cálcio (CaCO3).
(Fontes: Sítio http://alunosonline.uol.com.br/quimica/calagem.html e Sítio
https://pt.wikipedia.org/wiki/Calagem . Acessados em 21/03/2017. Adaptados).
Observe a equação abaixo, que representa a calcinação de 1 mol de carbonato de cálcio
(massa molecular de 100 g x mol-1
) nas CNTP.
CaCO3(s)
CaO(s) + CO2(g)
Que volume de CO2 será obtido, considerando o rendimento reacional de 80%?
CaCO3(s)
CaO(s) + CO2(g)
Que volume de CO2 será obtido, considerando o rendimento reacional de 80%?
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379083
Química
Texto associado
A calagem é uma etapa do preparo do solo para o cultivo agrícola em que materiais de
caráter básico são adicionados ao solo para neutralizar a sua acidez, corrigindo o pH desse
solo.
Os principais sais, adicionados ao solo na calagem, são o calcário e a cal virgem. O calcário é
obtido pela moagem da rocha calcária, sendo composto por carbonato de cálcio (CaCO3) e/ou
de magnésio (MgCO3). A cal virgem, por sua vez, é constituída de óxido de cálcio
(CaO) e óxido de magnésio (MgO), sendo obtida pela queima completa (calcinação) do
carbonato de cálcio (CaCO3).
(Fontes: Sítio http://alunosonline.uol.com.br/quimica/calagem.html e Sítio
https://pt.wikipedia.org/wiki/Calagem . Acessados em 21/03/2017. Adaptados).
Ao apagar-se a cal, conforme reação abaixo,
CaO(s) + H2O(l) → Ca(OH)2 + 63,7 kJ
afirma-se que temos uma reação
CaO(s) + H2O(l) → Ca(OH)2 + 63,7 kJ
afirma-se que temos uma reação
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379084
Química
O glúten e a lactose são os novos vilões da alimentação. Como todo o vilão, causam medo e fanatismo. Muitas pessoas pregam seu completo banimento da alimentação humana. Resta saber se esse modismo passará como tantos outros ou se veio para ficar. O glúten é uma proteína presente em grãos de espécies da Tribo Triticeae e a lactose é um carboidrato presente no leite. Sobre esses grupos funcionais, analise as afirmativas abaixo:
I. Proteínas são polímeros de ésteres de ácidos graxos com o propano – 1, 2, 3- triol. II. As proteínas podem apresentar estruturas primárias (principal), secundárias, terciárias ou quaternárias. III. Carboidratos são compostos de função mista do tipo poliálcool-aldeído ou poliálcool-cetona e outros compostos que, por hidrólise, dão poliálcoois-aldeídos e/ou poliálcoois-cetonas.
Estão corretas as afirmativas
I. Proteínas são polímeros de ésteres de ácidos graxos com o propano – 1, 2, 3- triol. II. As proteínas podem apresentar estruturas primárias (principal), secundárias, terciárias ou quaternárias. III. Carboidratos são compostos de função mista do tipo poliálcool-aldeído ou poliálcool-cetona e outros compostos que, por hidrólise, dão poliálcoois-aldeídos e/ou poliálcoois-cetonas.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular - Subsequente |
Q1379085
Química
O Potencial Hidrogeniônico, mais conhecido como pH, consiste num índice que indica a
acidez, neutralidade ou alcalinidade de um meio qualquer. Os valores de pH variam de 0 a
14. As hortênsias são flores que se colorem obedecendo ao pH do solo. É como se o pH fosse
o estilista desse tipo de flor. Em solos onde a acidez é elevada, as hortênsias adquirem a
coloração azul, agora, nos solos alcalinos, elas ficam rosa.
Fonte:<http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/quimica/o-ph-solo-coloracao-das-plantas.htm>.
Considerando as informações acima, em um solo com concentração de íons OH- de 10-12 mols x L-1 , o pH desse solo e a cor das hortênsias nele plantadas serão
Fonte:<http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/quimica/o-ph-solo-coloracao-das-plantas.htm>.
Considerando as informações acima, em um solo com concentração de íons OH- de 10-12 mols x L-1 , o pH desse solo e a cor das hortênsias nele plantadas serão
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