Questões de Vestibular UFV-MG 2018 para Vestibular - 1° Dia
Foram encontradas 45 questões
Q1269833
Matemática
Este gráfico representa uma função quadrática y = ax² + bx + c.
Os valores de a, b e c são, respectivamente:
Q1269834
Matemática
Esta figura representa o gráfico da função f definida por f(x) = log3x e do trapézio retângulo ABCD.
Sabendo-se que os vértices A e B do trapézio têm, respectivamente, abscissas a e b, e que b/a = 3k, onde k é uma constante real positiva, a área do trapézio em função de a, b e k é:
Sabendo-se que os vértices A e B do trapézio têm, respectivamente, abscissas a e b, e que b/a = 3k, onde k é uma constante real positiva, a área do trapézio em função de a, b e k é:
Q1269835
Matemática
Este gráfico representa a evolução do peso de uma criança do 1º ao 8º mês de vida.
As taxas de variação do peso da criança, em Kg/mês, do 1º ao 3º mês e do 5º ao 8º mês são, respectivamente:
Q1269836
Matemática
Para sustentação de uma árvore, colocaram-se dois suportes, BD e CD tal que 
= 45º, 
= 30º e 
= 5m, conforme demonstrado nesta ilustração.
A distância
entre os suportes em metros é:
= 45º, = 30º e = 5m, conforme demonstrado nesta ilustração. A distância
entre os suportes em metros é:
Q1269837
Matemática
Uma peça foi elaborada usando recurso computacional, como pode ser observado na figura a seguir.
A área da peça está compreendida entre as funções
f (x)
e
g(x) .
A função f (x) é uma reta cuja lei de formação é f (x) = a.x + b e a função g(x) é uma parábola cuja lei de formação é f (x) = t x² + p.x + q onde a, b,t, p, q ∈ R.
Com base nessas informações pode-se afirmar que a expressão W = a + (b.t) - ( p.q) é igual a
A função f (x) é uma reta cuja lei de formação é f (x) = a.x + b e a função g(x) é uma parábola cuja lei de formação é f (x) = t x² + p.x + q onde a, b,t, p, q ∈ R.
Com base nessas informações pode-se afirmar que a expressão W = a + (b.t) - ( p.q) é igual a
Q1269838
Geografia
A representação cartográfica da superfície esférica da Terra utiliza diversos tipos de projeções, as quais
representam essa superfície em um plano, tentando reduzir as deformidades, o que dá origem aos mapas.
Fonte: CASTRO, J. F. M. História da Cartografia e Cartografia Sistemática. Belo Horizonte: Ed. PUCMinas, 2012.
ASSINALE a alternativa que indica essas projeções cartográficas:
Fonte: CASTRO, J. F. M. História da Cartografia e Cartografia Sistemática. Belo Horizonte: Ed. PUCMinas, 2012.
ASSINALE a alternativa que indica essas projeções cartográficas:
Q1269839
Geografia
Leia este fragmento de uma conferência realizada pela artista brasileira Maria Lina no Teatro Fênix, no Rio
de Janeiro, às vésperas da Primeira Guerra:
“Há uma opinião profundamente errada que pediria licença para me opor – a das danças consideradas
pouco sérias. Não há danças pouco sérias como não há danças morais. Tudo depende como se dança (...)
a dança é alegria. Não tem moral. Nós é que lhe pomos a moral, segundo a nossa educação.”
Fonte: VELLOSO, Mônica Pimenta. A dança como alma da brasilidade: Paris, Rio de Janeiro e o maxixe. Nuevo Mundo-Mundos Nuevos. No. 7, 2007. Disponível em:< http://nuevomundo.revues.org/3709.>. Acesso em 29 maio 2017.
Nesse fragmento, a artista defende que:
Fonte: VELLOSO, Mônica Pimenta. A dança como alma da brasilidade: Paris, Rio de Janeiro e o maxixe. Nuevo Mundo-Mundos Nuevos. No. 7, 2007. Disponível em:< http://nuevomundo.revues.org/3709.>. Acesso em 29 maio 2017.
Nesse fragmento, a artista defende que:
Q1269840
Geografia
Esta figura demonstra a entrada da massa de ar polar que pode influenciar a mudança de tempo em todo o
território brasileiro. Dependendo da intensidade e força, essa massa é capaz de ocasionar baixas
temperaturas em praticamente todo país e, até mesmo, influenciar em maiores quantidades de chuvas,
como, por exemplo, na Região Nordeste.
Fonte: https://www.climatempo.com.br/noticia/2016/04/29/ar-polar-domina-o-brasil-1353
Por meio dessa imagem é possível observar que esse tipo de massa de ar adentrou o interior do território brasileiro atingindo o interior do Amazonas, o que pode ocasionar uma queda significativa de temperatura nessa região.
Dentro desse contexto o fenômeno é denominado de:
Fonte: https://www.climatempo.com.br/noticia/2016/04/29/ar-polar-domina-o-brasil-1353
Por meio dessa imagem é possível observar que esse tipo de massa de ar adentrou o interior do território brasileiro atingindo o interior do Amazonas, o que pode ocasionar uma queda significativa de temperatura nessa região.
Dentro desse contexto o fenômeno é denominado de:
Q1269841
Geografia
Atualmente, podemos nos deslocar (carro, ônibus, a pé) por lugares desconhecidos por meio de navegação;
basta inserir os dados do local de origem até o local de destino. Por meio dessas informações os aparelhos
buscam os satélites, que através de dados algoritmos enviam as informações como: localização exata, o
melhor percurso a ser percorrido, bem como o tempo de deslocamento do início até o final do percurso.
A partir das informações descritas, a tecnologia que consegue traçar rotas é denominada:
A partir das informações descritas, a tecnologia que consegue traçar rotas é denominada:
Q1269842
Geografia
Durante a Revolução Industrial as cidades eram uma mescla de fábricas e moradia. Apresentavam
condições insalubres, tanto para as pessoas quanto para o meio ambiente, já que não havia nenhum tipo de
legislação e, tampouco, preocupação com o meio natural.
Os principais problemas, nesse período, relacionados ao meio urbano foram:
Os principais problemas, nesse período, relacionados ao meio urbano foram:
Q1269843
História
Neste trecho, o poeta português Luís de Camões faz uma equivalência entre as incursões navais e
conquistas territoriais dos gregos e romanos àquelas realizadas pelos portugueses.
Cessem do sábio Grego e do Troiano As navegações grandes que fizeram; Cale-se de Alexandro e de Trajano A fama das vitórias que tiveram; Que eu canto o peito ilustre Lusitano, A quem Netuno e Marte obedeceram. Cesse tudo o que a Musa antiga canta, Que outro valor mais alto se alevanta.
Fonte: CAMÕES, Luís Vaz de. Os Lusíadas. Rio de Janeiro: Biblioteca do Exército, 1980. Canto I.
Esse tipo de comparação estava em consonância com grande parte da literatura produzida no período renascentista, quando a intelectualidade europeia tinha como modelo:
Cessem do sábio Grego e do Troiano As navegações grandes que fizeram; Cale-se de Alexandro e de Trajano A fama das vitórias que tiveram; Que eu canto o peito ilustre Lusitano, A quem Netuno e Marte obedeceram. Cesse tudo o que a Musa antiga canta, Que outro valor mais alto se alevanta.
Fonte: CAMÕES, Luís Vaz de. Os Lusíadas. Rio de Janeiro: Biblioteca do Exército, 1980. Canto I.
Esse tipo de comparação estava em consonância com grande parte da literatura produzida no período renascentista, quando a intelectualidade europeia tinha como modelo:
Q1269844
História
Observe as figuras:
Casamento de D. Pedro I com D. Amélia de Leuchtemberg, Debret, 1829.
Fonte: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra1188/casamento-de-d-pedro-e-d-amelia>. Acesso em: 11 de Ago. 2017.
Casamento de negros pertencentes a uma
família rica, Debret, 1826.
Fonte: <http://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/familias-escravas-no-brasil/ - Blog: Ensinar História -Joelza Ester Domingues> Acesso em: 11 de Ago.2017.
As duas cenas de casamento do século XIX, representadas pelo pintor Jean-Baptiste Debret, permitem afirmar que:
Q1269845
História
Este quadro, elaborado pelo historiador Philippe Fabry, apresenta informações acerca da noção de direita e
esquerda na França, após a Revolução Francesa.
DATA ESQUERDA RADICAL ESQUERDA DIREITA DIREITA RADICAL 1789 República Monarquia Monarquia Monarquia Constitucional Tradicional Feudal
1840 República social República Monarquia Monarquia Constitucional Tradicional
1900 República socialista República social República Monarquia Constitucional
Fonte: http://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/esquerda-e-direita-rotulos/Acesso em 29 de maio 2017.
Considerando as informações desse quadro, pode-se afirmar que:
DATA ESQUERDA RADICAL ESQUERDA DIREITA DIREITA RADICAL 1789 República Monarquia Monarquia Monarquia Constitucional Tradicional Feudal
1840 República social República Monarquia Monarquia Constitucional Tradicional
1900 República socialista República social República Monarquia Constitucional
Fonte: http://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/esquerda-e-direita-rotulos/Acesso em 29 de maio 2017.
Considerando as informações desse quadro, pode-se afirmar que:
Q1269846
História
Em 9 de novembro de 1989, a Alemanha passava pelo processo de unificação, que culminou com a queda
do Muro de Berlim, que dividia o país em Alemanha ocidental e Alemanha oriental. A derrubada do muro
simbolizou o fim da Guerra Fria.
Fonte: http://www.mises.org.br/Article.aspx?id=458
Após o enfraquecimento do regime socialista, o mundo passou a ser preponderantemente capitalista, reforçando a condição sistema mundo denominado de
Fonte: http://www.mises.org.br/Article.aspx?id=458
Após o enfraquecimento do regime socialista, o mundo passou a ser preponderantemente capitalista, reforçando a condição sistema mundo denominado de
Q1269847
História e Geografia de Estados e Municípios
Os itens listados neste fragmento são de um panfleto de divulgação das reivindicações dos rebeldes
pernambucanos, em 1848.
1) O voto livre e universal do povo brasileiro; 2) A plena e absoluta liberdade de comunicar os pensamentos por meio de imprensa; 3) O trabalho com garantia de vida para o cidadão brasileiro; 4) O comércio de retalho só para os cidadãos brasileiros; 5) A inteira e efetiva independência dos poderes constituídos; 6) A extinção do poder moderador e do direito de agraciar; 7) O elemento federal na nova organização; 8) A completa reforma do poder judicial, em ordem a segurar as garantias dos direitos individuais dos cidadãos; 9) A extinção da lei do juro convencional; 10) A extinção do atual sistema de recrutamento.
Fonte: MARSON, Isabel. O império do progresso. A Revolução Praieira. São Paulo, 1987, p.79-80.
Com base nas reivindicações dos participantes da chamada Revolução Praieira, apresentadas no fragmento, constata-se que o grupo defendia:
1) O voto livre e universal do povo brasileiro; 2) A plena e absoluta liberdade de comunicar os pensamentos por meio de imprensa; 3) O trabalho com garantia de vida para o cidadão brasileiro; 4) O comércio de retalho só para os cidadãos brasileiros; 5) A inteira e efetiva independência dos poderes constituídos; 6) A extinção do poder moderador e do direito de agraciar; 7) O elemento federal na nova organização; 8) A completa reforma do poder judicial, em ordem a segurar as garantias dos direitos individuais dos cidadãos; 9) A extinção da lei do juro convencional; 10) A extinção do atual sistema de recrutamento.
Fonte: MARSON, Isabel. O império do progresso. A Revolução Praieira. São Paulo, 1987, p.79-80.
Com base nas reivindicações dos participantes da chamada Revolução Praieira, apresentadas no fragmento, constata-se que o grupo defendia:
Q1269848
Química
Este gráfico mostra as sucessivas energias de ionização de determinado elemento químico.
Esse gráfico refere-se ao elemento químico:
Q1269849
Química
Durante a evolução e reelaboração dos modelos atômicos, várias proposições foram feitas por diversos
cientistas. Considere algumas delas:
I - Partículas alfa, ao bombardearem uma fina folha de ouro, são desviadas de seu trajeto. Tudo leva a crer que os átomos presentes no metal possuem um núcleo denso e de carga positiva. II - Os átomos de determinado elemento químico são indivisíveis e idênticos em todas as suas propriedades. Átomos de elementos diferentes apresentam massas diferentes. III - Os elétrons presentes em um átomo movem-se em órbitas, em torno do núcleo, sem perder ou ganhar energia. Essas órbitas são denominadas camadas.
Essas proposições são atribuídas, respectivamente, ao cientistas:
I - Partículas alfa, ao bombardearem uma fina folha de ouro, são desviadas de seu trajeto. Tudo leva a crer que os átomos presentes no metal possuem um núcleo denso e de carga positiva. II - Os átomos de determinado elemento químico são indivisíveis e idênticos em todas as suas propriedades. Átomos de elementos diferentes apresentam massas diferentes. III - Os elétrons presentes em um átomo movem-se em órbitas, em torno do núcleo, sem perder ou ganhar energia. Essas órbitas são denominadas camadas.
Essas proposições são atribuídas, respectivamente, ao cientistas:
Q1269850
Física
Um fazendeiro deseja aproveitar a água da chuva para gerar energia elétrica. O sistema consiste em deixar
um certo volume de água cair de uma determinada altura e atingir as pás do gerador. A eficiência de
geração é de 50%, ou seja, apenas 50% da energia mecânica da água será transformada em energia
elétrica pelo gerador.
Para iluminar um galinheiro, o fazendeiro precisa gerar 4,9 W, que equivale a 4,9 J em um segundo.
Sabe-se que em um dia de chuva torrencial, a água despejada pela calha é de 15,0 L/min, onde 1,0 L de
água = 1,0 kg.
Considerando a aceleração da gravidade 9,8 m/s2, para que o fazendeiro consiga gerar energia bastante para iluminar o galinheiro, em um dia de chuva torrencial, a altura entre a saída da calha e a entrada do gerador será de:
Considerando a aceleração da gravidade 9,8 m/s2, para que o fazendeiro consiga gerar energia bastante para iluminar o galinheiro, em um dia de chuva torrencial, a altura entre a saída da calha e a entrada do gerador será de:
Q1269851
Física
Um futuro maratonista pretende treinar para atingir, em uma semana, a distância total percorrida de 42 km. Para isso ele segue esta planilha de treinamento que encontrou na web:
semana semana 1 semana 2 semana 3 semana 4
segunda-feira 5 km 6 km 7 km 8 km
terça-feira descanso descanso descanso Descanso
quarta-feira 5 km 6 km 7 km 8 km
quinta-feira descanso descanso descanso Descanso
sexta-feira 6 km 7 km 8 km 9 km
sábado descanso descanso descanso Descanso
domingo 10 km 13 km 16 km 17 km
total 21 km 32 km 38 km 42 km
Sabendo que os treinos semanais duram 50 minutos e os treinos aos domingos duram 2 horas ASSINALE a alternativa que contém a velocidade média do atleta, considerando apenas a duração dos treinos.
Q1269852
Biologia
A cor da pelagem do porquinho-da-índia pode ser preta ou branca. A cor preta é determinada pelo alelo
dominante e a branca pelo alelo recessivo.
Considerando o cruzamento entre um macho e uma fêmea heterozigotos, ASSINALE a alternativa que indica a probabilidade de nascimentos de descendentes com pelagem branca, a partir desse cruzamento:
Considerando o cruzamento entre um macho e uma fêmea heterozigotos, ASSINALE a alternativa que indica a probabilidade de nascimentos de descendentes com pelagem branca, a partir desse cruzamento:
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