Questões de Vestibular ENCCEJA 2019 para Exame - Linguagens, Artes, Educação Física, História e Geografia, Ensino Fundamental
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Democracia vem das palavras gregas demos e kratia, que significam povo e poder. É o governo da maioria. A democracia é um sistema político baseado em dois grandes princípios: a soberania do povo, exercida por meio dos poderes Executivo e Legislativo, eleitos periodicamente por sufrágio universal; e o debate público, garantido pela liberdade de expressão e organização da sociedade civil.
Disponível em: www.priberam.pt. Acesso em: 25 mar. 2009 (adaptado).
Que imagem resume de modo adequado a ideia de democracia expressa pelo texto?
TEXTO I
A roda dos expostos (local onde eram colocadas as crianças indesejadas) foi uma das instituições brasileiras de mais longa vida. Só foi extinta definitivamente na década de 1950.
FREITAS, M. Disponível em: www.capemisasocial.org.br.
Acesso em: 15 set. 2013 (adaptado).
TEXTO II
Art. 4º – É dever da família e da sociedade em geral assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária às crianças e adolescentes.
BRASIL. Lei 8 069/90. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente.
Diário Oficial da União, 13 jul. 1990 (adaptado).
Disponível em: www.funai.gov.br. Acesso em: 28 jul. 2014.
A explicação para a mudança na população indígena, ocorrida entre os anos de 1500 e 1650,
está na
Aguardente: bebida extraída da canade-açúcar, de alto teor alcoólico, produzida no Brasil desde o século XVI, quando então era denominada “aguardente da terra”, para diferenciá-la da bagaceira fabricada na Metrópole.
BOTELHO, A. V.; REIS, L. M. Dicionário histórico do Brasil: Colônia e Império.
Belo Horizonte: Autêntica, 2002.
TEXTO I
O Paraguai é descrito como um país sem analfabetos e onde todos tinham terras para trabalhar. Possuía telégrafo, estaleiro, correios, fundição e tudo construído com recursos próprios. Uma situação que os ingleses não iriam permitir; e para proteger seus interesses comerciais e financeiros, a Inglaterra manipulou o Brasil, a Argentina e o Uruguai para destruir o desenvolvimento do Paraguai.
Guerra do Paraguai. Disponível em: www.scielo.br. Acesso em: 14 set. 2013.
TEXTO II
A guerra está relacionada às tentativas do governo do ditador paraguaio, Francisco Solano López, de colocar em prática uma proposta expansionista, com o objetivo de ampliar o território do seu país, apossando-se de terras dos países vizinhos, e ter acesso ao mar pelo porto de Montevidéu.
Guerra do Paraguai. Disponível em: http://educacao.uol.com.br. Acesso em: 14 set. 2013.
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