Questões PUC - RJ 2019 para Vestibular - Espanhol - 1º Dia - Tarde - Grupos 1, 3, 4 e 5

Q1391735

Ano: 2019 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2019 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol - 1º Dia - Tarde - Grupos 1, 3, 4 e 5 |

Q1391735 Espanhol

Texto associado

El artículo trata sobre

A

la mejor manera de reciclar el plástico en nuestro día a día.

B

las nuevas y originales formas de crear un emprendimiento.

C

el crecimiento de espacios creativos y artísticos con cerámica.

D

las innovadoras formas de decorar nuestra casa con artesanía.

E

los métodos alternativos para bajar la ansiedad y el estrés.

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Q1391736

Ano: 2019 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2019 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol - 1º Dia - Tarde - Grupos 1, 3, 4 e 5 |

Q1391736 Espanhol

Texto associado

El objetivo del artículo es

A

dar a conocer proyectos artísticos que priorizan lo manual.

B

evaluar la mejor manera de trabajar el barro y la arcilla.

C

analizar las consecuencias de los excesos del uso de la tecnología.

D

criticar el alto nivel de consumismo de la vida contemporánea.

E

aconsejar sobre métodos fáciles para evitar el uso de plástico.

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Q1391737

Ano: 2019 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2019 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol - 1º Dia - Tarde - Grupos 1, 3, 4 e 5 |

Q1391737 Espanhol

Texto associado

El subtítulo: “Chicas del barro” (línea 32) se refiere a:

A

los diseños elaborados en los talleres.

B

las personas que trabajan en estos talleres.

C

las dimensiones de los talleres de producción.

D

los materiales utilizados en los talleres.

E

el público que concurre a los talleres.

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Q1391738

Ano: 2019 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2019 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol - 1º Dia - Tarde - Grupos 1, 3, 4 e 5 |

Q1391738 Espanhol

Texto associado

Señale la única alternativa en que la palabra en negita se corresponde semánticamente con la palabra en paréntesis

A

“….como una ola que se expande…” (línea 12, rutina)

B

“...desde la mirada ecológica…” (línea 14, perspectiva)

C

“… una pelota de arcilla…” (línea 48, recipiente)

D

“...de mucha basura…” (línea 62, tierra)

E

“…´grandes maestras´…”(línea 77, vendedoras)

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Q1391739

Ano: 2019 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2019 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol - 1º Dia - Tarde - Grupos 1, 3, 4 e 5 |

Q1391739 Espanhol

Texto associado

En el fragmento “En lo personal creo que el mundo se está llenando de mucha basura, de mucho plástico, y cuando me siento en el torno, es darle al mundo algo bello, hecho a mando a consciencia” (líneas 61-64) el pronombre objeto indirecto le de la forma verbal darle que aparece en negrita se refiere

A

a la basura

B

al plástico

C

al torno

D

al mundo

E

a algo bello

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Q1391740

Ano: 2019 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2019 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol - 1º Dia - Tarde - Grupos 1, 3, 4 e 5 |

Q1391740 Espanhol

Texto associado

Lea el testimonio de Maru Jasminoy (líneas 33-64) e identifique la alternativa que NO se adecua a lo que se menciona en éste:

A

Maru trabaja con la cerámica en el salón de su propia casa.

B

La cerámica la ayudó a sobrellevar su duro día a día laboral.

C

Maru se volvió una persona más conectada con el mundo.

D

El primer contacto de Maru con la alfarería fue de manera casual.

E

En su taller Maru sólo se dedica a la creación y producción de piezas.

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Q1391741

Ano: 2019 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2019 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol - 1º Dia - Tarde - Grupos 1, 3, 4 e 5 |

Q1391741 Espanhol

Texto associado

En la pregunta retórica de las (líneas 5-8) “¿Será que el exceso de tecnología está generando un movimiento contrario, un retorno a las labores manuales, un uso de las manos -no para hacer clic-, sino para crear belleza?” la conjunción sino que aparece en negrita puede reemplazarse por

A

mas

B

y

C

también

D

o

E

pues

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Q1391742

Ano: 2019 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2019 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol - 1º Dia - Tarde - Grupos 1, 3, 4 e 5 |

Q1391742 Espanhol

Texto associado

Marque la única alternativa donde hay el mismo valor semántico está correcta:

A

“…se acercó y tiempo más tarde” (líneas 37-38) se alejó.

B

“…supe desde el principio” (línea 39) ignoré.

C

“…desarrollé habilidades” (línea 51) destruí.

D

“…fabricación vino después” (líneas 67-68) llegó.

E

“…donde se enamoró” (línea 79-80) empezó.

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Q1391743

Ano: 2019 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2019 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol - 1º Dia - Tarde - Grupos 1, 3, 4 e 5 |

Q1391743 Espanhol

Texto associado

En relación a Gabriela se menciona que: “En este recorrido fabricó tazas, vasos, platos, bowls, chopps, pingüinos, mates, ollas con tapa…” (líneas 83-84), las palabras subrayadas se refieren a objetos que se encuentran en

A

el salón

B

el dormitorio

C

la cocina

D

el estudio

E

el baño

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Q1391744

Ano: 2019 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2019 - PUC - RJ - Vestibular - Espanhol - 1º Dia - Tarde - Grupos 1, 3, 4 e 5 |

Q1391744 Espanhol

Texto associado

En el fragmento escogido del testimonio de Maru “En el living-taller de su casa (pobres hijos invadidos por el oficio de su madre) …” (líneas 41-42), el adjetivo en negrita pobres se refiere a que los hijos

A

están débiles y enfermos.

B

no tienen dinero suficiente.

C

no les gusta el oficio de su madre.

D

están en contra del trabajo en el taller.

E

sufren por la nueva distribución del espacio.

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