Questões de Vestibular PUC - RS 2010 para Vestibular - Espanhol 1

Foram encontradas 10 questões

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Q1262770
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2010 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q1262770 Espanhol

TEXTO 1

Adaptado de: Clarín.com http://www.clarin.com/suplementos/viajes/2005/04/17 Acesso en 17/04/2005 http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/07/ Acesso en 1996

La afirmación que NO está de acuerdo con el texto es:
Alternativas
Q1262771
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2010 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q1262771 Espanhol

TEXTO 1

Adaptado de: Clarín.com http://www.clarin.com/suplementos/viajes/2005/04/17 Acesso en 17/04/2005 http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/07/ Acesso en 1996

La única pregunta que encuentra respuesta en el texto es:
Alternativas
Q1262772
Espanhol Vocabulário | Vocabulario , Sinônimos | Sinónimo ,
Ano: 2010 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q1262772 Espanhol

TEXTO 1

Adaptado de: Clarín.com http://www.clarin.com/suplementos/viajes/2005/04/17 Acesso en 17/04/2005 http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/07/ Acesso en 1996

Sinónimos de las palabras “pegar” (línea 11); “azar” (línea 12); y “rato” (línea 13) son, respectivamente,
Alternativas
Q1262773
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2010 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q1262773 Espanhol

TEXTO 1

Adaptado de: Clarín.com http://www.clarin.com/suplementos/viajes/2005/04/17 Acesso en 17/04/2005 http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/07/ Acesso en 1996

En el texto, la expresión “suele haber” (líneas 05 y 06) puede ser reemplazada, sin afectar el sentido ni la sintaxis, por:
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Q1262774
Espanhol Pronomes | Pronombres , Adjetivos em Espanhol | Adjetivos ,
Ano: 2010 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q1262774 Espanhol
A _________ que quiere adquirir un _________ dominio del español _________ conviene estudiarlo con _________ esmero, sin desistir al _________ obstáculo.
Alternativas
Q1262775
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2010 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q1262775 Espanhol
TEXTO 2
http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/cineeducacion.htm
http://www.neoteo.com/cine-3d-con-que-y-como-lo-hacen-5529.neo
Enlace. [online]. dic. 2006, vol.3, no.3 [citado 18 Abril 2010], p.11-31.
Disponible en: <http://www.scielo.org.ve/scielo.ISSN 1690-7515.

La lectura del texto permite concluir correctamente que
Alternativas
Q1262776
Espanhol Conjunções | Conjunciones , Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2010 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q1262776 Espanhol
TEXTO 2
http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/cineeducacion.htm
http://www.neoteo.com/cine-3d-con-que-y-como-lo-hacen-5529.neo
Enlace. [online]. dic. 2006, vol.3, no.3 [citado 18 Abril 2010], p.11-31.
Disponible en: <http://www.scielo.org.ve/scielo.ISSN 1690-7515.

La conjunción “aunque” (línea 16) introduce una idea de
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Q1262777
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2010 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q1262777 Espanhol
TEXTO 2
http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/cineeducacion.htm
http://www.neoteo.com/cine-3d-con-que-y-como-lo-hacen-5529.neo
Enlace. [online]. dic. 2006, vol.3, no.3 [citado 18 Abril 2010], p.11-31.
Disponible en: <http://www.scielo.org.ve/scielo.ISSN 1690-7515.

La estructura que podría sustituir “Algunos puristas rechazan las nuevas técnicas de hacer y presentar el cine. Sin embargo, aunque dignos de respeto, tendrán que aceptar que cada vez habrá más y mejores modos de ver películas.” (líneas 15 a 18), sin alterar el sentido de la frase, es:
Alternativas
Q1262778
Espanhol Vocabulário | Vocabulario ,
Ano: 2010 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q1262778 Espanhol
TEXTO 2
http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/cineeducacion.htm
http://www.neoteo.com/cine-3d-con-que-y-como-lo-hacen-5529.neo
Enlace. [online]. dic. 2006, vol.3, no.3 [citado 18 Abril 2010], p.11-31.
Disponible en: <http://www.scielo.org.ve/scielo.ISSN 1690-7515.

Las palabras “pantalla” (línea 05) y “ocio” (línea 25), pueden ser traducidas al portugués, respectivamente, por
Alternativas
Q1262779
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2010 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q1262779 Espanhol

Adaptado de: Clarín.com http://www.clarin.com/suplementos/viajes/2005/04/17 Acesso en 17/04/2005 http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/07/ Acesso en 1996


http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/cineeducacion.htm

http://www.neoteo.com/cine-3d-con-que-y-como-lo-hacen-5529.neo

Enlace. [online]. dic. 2006, vol.3, no.3 [citado 18 Abril 2010], p.11-31.

Disponible en: <http://www.scielo.org.ve/scielo.ISSN 1690-7515.


Responder a la cuestión 60 en base a los dos textos y a las afirmativas presentadas abajo.


I. El texto 1 analiza diferencias existentes entre dos lenguas y el texto 2 censura técnicas obsoletas.

II. Los dos textos discurren sobre ciertos aspectos educacionales.

III. El texto 1 señala la importancia de aprender idiomas y el texto 2 describe el origen del cine.

IV. El texto 1 introduce ejemplos y el texto 2 explica procedimientos técnicos.


El análisis de las afirmativas permite concluir que están correctas solamente

Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: D
4: D
5: A
6: E
7: C
8: C
9: E
10: D
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