Questões de Vestibular UEAP 2009 para Vestibular Prova Objetiva - Francês
Foram encontradas 60 questões
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
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UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Espanhol
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Q1344716
Física
Em um passeio de final de semana, uma família viaja de carro de Macapá até
Porto Grande percorrendo, aproximadamente, 100 km a uma velocidade média de
100 km/h. Nesta cidade param por uma hora e seguem viagem para Ferreira
Gomes, percorrendo mais 40 km em 30 minutos. Com esses dados, pode-se
afirmar que a velocidade média (em km/h), desenvolvida pelo carro no percurso
entre Macapá e Ferreira Gomes, foi de:
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
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UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Espanhol
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Q1344717
Física
O número de motocicletas em circulação nas ruas de Macapá tem aumentado
bastante nos últimos anos, quer pelo baixo custo de aquisição em relação ao de
um automóvel, quer pela economia de combustível. Considerando uma
motocicleta de massa igual a 120 kg e capacidade do tanque de combustível de
16 litros, analise as afirmações seguintes.
I- A autonomia da moto será de 640 km, se considerarmos um desempenho de 40 km por litro de combustível.
II- Para um motociclista de massa 80 kg, a energia cinética do conjunto moto+motociclista, ao desenvolver a velocidade de 72 km/h, será de 4000 J.
III- Havendo a necessidade de uma parada brusca devido a um obstáculo e estando o conjunto moto+motociclista a 36 km/h, a distância percorrida até parar será de 20 m se for aplicada uma desaceleração de 2,5 m/s2 .
I- A autonomia da moto será de 640 km, se considerarmos um desempenho de 40 km por litro de combustível.
II- Para um motociclista de massa 80 kg, a energia cinética do conjunto moto+motociclista, ao desenvolver a velocidade de 72 km/h, será de 4000 J.
III- Havendo a necessidade de uma parada brusca devido a um obstáculo e estando o conjunto moto+motociclista a 36 km/h, a distância percorrida até parar será de 20 m se for aplicada uma desaceleração de 2,5 m/s2 .
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
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Q1344718
Física
Os governadores da Amazônia Legal estiveram reunidos nos dias 15 e 16 de
outubro em Macapá para o VI Fórum de Governadores. Na ocasião, foi elaborada
a carta de Macapá que apresenta, como prioridade, a inclusão da Redução de
Emissões de Desmatamento e Degradação (REDD) na proposta do governo
brasileiro, a ser apresentada na 15ª Conferência das Partes das Nações Unidas
sobre Mudança Climática, no mês de dezembro, em Copenhague, na Dinamarca,
contemplando as florestas tropicais com mecanismos de mercado
compensatórios e não compensatórios por desmatamento evitado. Espera-se,
com isso, que o Amapá possa finalmente usufruir das compensações pela
manutenção de suas florestas.
Para combater a degradação ambiental, o uso de satélites constitui uma importante ferramenta nesta atividade, pois permite o monitoramento de áreas de desmatamento e identificação de focos de queimadas. As imagens dos satélites são obtidas a partir da medição da radiação que é refletida pela vegetação.
Sobre a radiação refletida de volta ao espaço pela vegetação, observada por satélites, pode-se afirmar:
Para combater a degradação ambiental, o uso de satélites constitui uma importante ferramenta nesta atividade, pois permite o monitoramento de áreas de desmatamento e identificação de focos de queimadas. As imagens dos satélites são obtidas a partir da medição da radiação que é refletida pela vegetação.
Sobre a radiação refletida de volta ao espaço pela vegetação, observada por satélites, pode-se afirmar:
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
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Q1344719
Física
A prática de exercícios físicos tornou-se uma rotina comum e saudável na
sociedade moderna, ainda que muitas pessoas gastem energia nos locais de
trabalho e em atividades da vida diária. Associada a essa prática, desenvolvida
principalmente na academias, se intensificou o uso do açaí como bebida
energética, uma vez que cada 100 gramas de polpa possue cerca de 250
calorias.
A estimativa da energia consumida durante uma caminhada é feita considerando a velocidade empregada, a distância e a massa do indivíduo. A uma velocidade entre 50 e 100 metros por minuto, ou de 3 a 6 km/h, deverá ocorrer uma demanda energética de aproximadamente, 0,6 calorias por quilômetro percorrido por quilograma de massa corporal. Matematicamente, então, o cálculo é o seguinte:
Considere uma caminhada de 5 km feita por uma pessoa de 60 kg. Então, para suprir a energia gasta por esta pessoa, que quantidade de açaí ela precisará ingerir, aproximadamente?
A estimativa da energia consumida durante uma caminhada é feita considerando a velocidade empregada, a distância e a massa do indivíduo. A uma velocidade entre 50 e 100 metros por minuto, ou de 3 a 6 km/h, deverá ocorrer uma demanda energética de aproximadamente, 0,6 calorias por quilômetro percorrido por quilograma de massa corporal. Matematicamente, então, o cálculo é o seguinte:
Considere uma caminhada de 5 km feita por uma pessoa de 60 kg. Então, para suprir a energia gasta por esta pessoa, que quantidade de açaí ela precisará ingerir, aproximadamente?
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
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Q1344720
Física
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
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Q1344721
Física
Dois fios retilíneos, paralelos, longos e percorridos por uma corrente elétrica de
intensidade constante i, fazem a conexão entre um gerador de corrente contínua
e a carga alimentada por esse gerador, conforme a figura abaixo.
O ponto P está situado no ponto médio da distância entre os dois fios. Qual é a direção e o sentido do campo magnético em P, gerado pela passagem da corrente elétrica?
O ponto P está situado no ponto médio da distância entre os dois fios. Qual é a direção e o sentido do campo magnético em P, gerado pela passagem da corrente elétrica?
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
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Q1344722
Geografia
Dentre as características do mundo globalizado encontram-se os padrões
tecnológicos avançados de organização da produção de bens e a formação de
blocos econômicos.
Fonte:Revista Veja. Edição 2017, 18 de julho. 2007. (Com adaptações).
Com base nas informações sobre o assunto retratado no texto e na figura, analise os itens abaixo e, posteriormente, assinale a alternativa correta.
I- As peças que compõem o Boeing são consideradas de alta tecnologia, por isso, são produzidas em nações industrializadas e com amplo domínio tecnológico.
II- Os países que participam da produção do Boeing investem somas elevadas em ciências e tecnologias e constituem os principais pólos tecnológicos mundiais.
III- Os países que fazem parte da produção do Boeing, com o objetivo de fortalecer as relações econômicas internacionais, integram o Bloco Econômico Europeu.
IV- A produção do Boeing é realizada por vários países, porém há monopólio do produto final pelo país responsável pela comercialização do Boeing.
Fonte:Revista Veja. Edição 2017, 18 de julho. 2007. (Com adaptações).
Com base nas informações sobre o assunto retratado no texto e na figura, analise os itens abaixo e, posteriormente, assinale a alternativa correta.
I- As peças que compõem o Boeing são consideradas de alta tecnologia, por isso, são produzidas em nações industrializadas e com amplo domínio tecnológico.
II- Os países que participam da produção do Boeing investem somas elevadas em ciências e tecnologias e constituem os principais pólos tecnológicos mundiais.
III- Os países que fazem parte da produção do Boeing, com o objetivo de fortalecer as relações econômicas internacionais, integram o Bloco Econômico Europeu.
IV- A produção do Boeing é realizada por vários países, porém há monopólio do produto final pelo país responsável pela comercialização do Boeing.
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
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Q1344723
Geografia
Os domínios morfoclimáticos brasileiros são conjuntos espaciais de grandes
dimensões que apresentam características interativas próprias de relevo, solos,
condições climáticas, vegetação e recursos hídricos.
Com esse enfoque, analise os itens abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I- O domínio amazônico representa extensas áreas florestais contínuas e importante reserva de biodiversidade do mundo.
II- O domínio do cerrado, caracterizado por savana tropical, predomina nos planaltos e chapadões do Brasil Central, ocorrendo também em pequenas áreas isoladas no domínio Amazônico.
III- Entre os domínios morfoclimáticos ocorrem extensas faixas de transição denominadas de mares de morros.
IV- O domínio da caatinga ocorre no semi-árido nordestino e tem sido comumente descrito como pobre em espécies.
Com esse enfoque, analise os itens abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I- O domínio amazônico representa extensas áreas florestais contínuas e importante reserva de biodiversidade do mundo.
II- O domínio do cerrado, caracterizado por savana tropical, predomina nos planaltos e chapadões do Brasil Central, ocorrendo também em pequenas áreas isoladas no domínio Amazônico.
III- Entre os domínios morfoclimáticos ocorrem extensas faixas de transição denominadas de mares de morros.
IV- O domínio da caatinga ocorre no semi-árido nordestino e tem sido comumente descrito como pobre em espécies.
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
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Q1344724
Geografia
Sobre o processo de urbanização no Brasil, analise os itens e assinale a
alternativa correta.
I- As cidades funcionam como sistemas de fluxos de serviços, bens, pessoas, informações e capitais.
II- As populações brasileiras residentes nas sedes de municípios e distritos são consideradas urbanas.
III- A repulsão da força de trabalho do campo e a atração da força de trabalho para as cidades constituem fatores que aceleraram o processo de urbanização.
IV- O processo de urbanização brasileiro iniciou-se logo após a Primeira Guerra Mundial, juntamente com a industrialização.
I- As cidades funcionam como sistemas de fluxos de serviços, bens, pessoas, informações e capitais.
II- As populações brasileiras residentes nas sedes de municípios e distritos são consideradas urbanas.
III- A repulsão da força de trabalho do campo e a atração da força de trabalho para as cidades constituem fatores que aceleraram o processo de urbanização.
IV- O processo de urbanização brasileiro iniciou-se logo após a Primeira Guerra Mundial, juntamente com a industrialização.
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
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Q1344725
Geografia
Assinale os itens que contêm conseqüências sociais e ambientais do modelo de
ocupação efetiva da Amazônia nestas três últimas décadas e, a seguir, assinale a
alternativa correta.
I- Aumento da produção de energia hidrelétrica.
II- Resgate da identidade cultural da população indígena.
III- Concentração da propriedade rural.
IV- Parte considerável da floresta amazônica foi devastada
I- Aumento da produção de energia hidrelétrica.
II- Resgate da identidade cultural da população indígena.
III- Concentração da propriedade rural.
IV- Parte considerável da floresta amazônica foi devastada
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Espanhol
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Q1344726
História e Geografia de Estados e Municípios
Quanto às reservas indígenas e a política de direito territorial dos grupos indígenas do Amapá, analise os itens seguintes e, posteriormente, marque a alternativa correta.
I- Os Waiãpis ainda não possuem suas terras demarcadas, pelo fato de que são formados por cinco grupos divididos em sete aldeias espalhados pelo território amapaense e guianense.
II- Relativamente aos Galibis do Oiapoque brasileiro, apesar de terem suas terras demarcadas, muitos integrantes vivem fora da aldeia, nas cidades de Macapá, Oiapoque, Belém e Brasília, fato que não compromete sua identidade cultural.
III- Parte do grupo indígena Palikur vive em território brasileiro, em aldeias localizadas no Oiapoque e, parte, no território francês, no perímetro urbano de Caiena e Saint George de L”Oyapock, em bairros construídos pelo governo francês para abrigá-los.
IV- O Amapá é um dos estados brasileiros que, através de políticas públicas,
garante relativa qualidade de vida do povo indígena e o direito ao território,
através da demarcação e homologação das terras reivindicadas.
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Espanhol
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Q1344727
História e Geografia de Estados e Municípios
Em relação aos aspectos ambientais do Amapá, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as afirmativas falsas. Após a marcação, assinale a
alternativa correta.
( ) O relevo do Amapá pode ser distribuído em três faixas de altitude: Planície Costeira, Planaltos e Serras.
( ) O Rio Vila Nova separa o município de Mazagão do município de Laranjal do Jari.
( ) O Igarapé da Fortaleza separa o município de Macapá do município de Santana, importante porto de escoamento de minerais para o Pará.
( ) No Igarapé das Mulheres existe importante porto de desembarque de mercadorias e comercialização, estando situado, em relação à Linha do Equador, na zona norte da cidade de Macapá.
( ) Na Fazendinha encontra-se a única praia litorânea do Amapá, em decorrência do contato direto com o Oceano Atlântico.
( ) O relevo do Amapá pode ser distribuído em três faixas de altitude: Planície Costeira, Planaltos e Serras.
( ) O Rio Vila Nova separa o município de Mazagão do município de Laranjal do Jari.
( ) O Igarapé da Fortaleza separa o município de Macapá do município de Santana, importante porto de escoamento de minerais para o Pará.
( ) No Igarapé das Mulheres existe importante porto de desembarque de mercadorias e comercialização, estando situado, em relação à Linha do Equador, na zona norte da cidade de Macapá.
( ) Na Fazendinha encontra-se a única praia litorânea do Amapá, em decorrência do contato direto com o Oceano Atlântico.
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Espanhol
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UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Francês |
Q1344728
História
“A organização dos Estados Nacionais, entre os séculos XV e XVIII, foi
desencadeada por diversos acontecimentos importantes, que fizeram parte do
contexto histórico europeu na transição do sistema feudal para uma sociedade de
ordem burguesa”. (MOTA, Mirian B.; BRAICK, Patrícia R. História: das cavernas ao Terceiro
Milênio. São Paulo: Moderna, 2002, p.122).
Leia as assertivas a seguir e, com base no texto e em seus conhecimentos sobre o contexto histórico que tornou possível a constituição dos Estados Nacionais, marque a alternativa correta.
I- No final da Idade Média os reis procuram concentrar o poder político em suas mãos, processo esse que se desenrolou de forma tranqüila, pois foram pontuais os embates e guerras entre os senhores feudais e os reis.
II- Com a expansão comercial e urbana a partir do século XI, surge um novo grupo social, a burguesia, que, devido a interesses opostos aos da nobreza, apóia financeiramente os reis no processo de centralização do poder.
III- O renascimento comercial e urbano e a crise do feudalismo fortaleceram a centralização do poder nas mãos dos reis, fazendo com que, aos poucos, a organização política feudal cedesse lugar às monarquias nacionais.
IV- No processo de centralização do poder, os reis se utilizaram de milícias urbanas, sem, no entanto, chegarem a criar exércitos nacionais permanentes.
Leia as assertivas a seguir e, com base no texto e em seus conhecimentos sobre o contexto histórico que tornou possível a constituição dos Estados Nacionais, marque a alternativa correta.
I- No final da Idade Média os reis procuram concentrar o poder político em suas mãos, processo esse que se desenrolou de forma tranqüila, pois foram pontuais os embates e guerras entre os senhores feudais e os reis.
II- Com a expansão comercial e urbana a partir do século XI, surge um novo grupo social, a burguesia, que, devido a interesses opostos aos da nobreza, apóia financeiramente os reis no processo de centralização do poder.
III- O renascimento comercial e urbano e a crise do feudalismo fortaleceram a centralização do poder nas mãos dos reis, fazendo com que, aos poucos, a organização política feudal cedesse lugar às monarquias nacionais.
IV- No processo de centralização do poder, os reis se utilizaram de milícias urbanas, sem, no entanto, chegarem a criar exércitos nacionais permanentes.
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Espanhol
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UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Francês |
Q1344729
História
“Um dos traços mais admiráveis do Iluminismo é o seu caráter cosmopolita. Os
filósofos ilustrados queriam que suas idéias e suas obras, concebidas como um
instrumento para o esclarecimento dos povos e para a libertação das amarras da
ignorância, não fossem úteis apenas à França, ou mesmo à Europa, mas também
pudessem contribuir para o progresso de todas as nações do mundo.” (Adaptado
de: NASCIMENTO, Milton M.; NASCIMENTO, Maria das Graças. Iluminismo: a revolução das
luzes. São Paulo: Ática, 1988, p. 61).
Com base no texto e em seus conhecimentos sobre as idéias dos pensadores iluministas e a influência delas no Brasil Colônia, analise as assertivas e marque a alternativa correta.
I- Os ideais iluministas influenciaram vários movimentos contrários ao domínio português no Brasil colonial, como a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana, inspiraram, também, os argumentos de muitos abolicionistas, na luta pelo fim da escravidão no Brasil.
II- Voltaire, em sua obra Discurso sobre a origem e o fundamento da desigualdade entre os homens, afirmava que a soberania do povo é intransferível e não poderia ser delegada a ninguém, propunha, como forma de governo, a democracia direta.
III- As idéias dos pensadores iluministas caracterizavam-se pela primazia dada à razão. Partidários da idéia do progresso rejeitavam as tradições, procuravam uma explicação racional para tudo. Atacavam as injustiças, a intolerância religiosa e os privilégios.
IV- Mesmo as autoridades coloniais brasileiras proibindo o comércio de livros franceses considerados subversivos, fato que impossibilitou a leitura de obras como O contrato social e a Enciclopédia, seu conteúdo foi conhecido pela minoria culta, através das informações repassadas por aqueles que foram fazer seus estudos na Europa e retornaram à Colônia, inspirando as denúncias contra a tirania e o despotismo da monarquia
Com base no texto e em seus conhecimentos sobre as idéias dos pensadores iluministas e a influência delas no Brasil Colônia, analise as assertivas e marque a alternativa correta.
I- Os ideais iluministas influenciaram vários movimentos contrários ao domínio português no Brasil colonial, como a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana, inspiraram, também, os argumentos de muitos abolicionistas, na luta pelo fim da escravidão no Brasil.
II- Voltaire, em sua obra Discurso sobre a origem e o fundamento da desigualdade entre os homens, afirmava que a soberania do povo é intransferível e não poderia ser delegada a ninguém, propunha, como forma de governo, a democracia direta.
III- As idéias dos pensadores iluministas caracterizavam-se pela primazia dada à razão. Partidários da idéia do progresso rejeitavam as tradições, procuravam uma explicação racional para tudo. Atacavam as injustiças, a intolerância religiosa e os privilégios.
IV- Mesmo as autoridades coloniais brasileiras proibindo o comércio de livros franceses considerados subversivos, fato que impossibilitou a leitura de obras como O contrato social e a Enciclopédia, seu conteúdo foi conhecido pela minoria culta, através das informações repassadas por aqueles que foram fazer seus estudos na Europa e retornaram à Colônia, inspirando as denúncias contra a tirania e o despotismo da monarquia
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Espanhol
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UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Francês |
Q1344730
História
“O século XIX produziu ainda o Socialismo, ‘a mais original e, por momentos, a
mais vigorosa das ideologias da nossa época. A expressão, empregada em seu
sentido moderno nos anos de 1830, significa: reforma da sociedade beneficiando
as classes mais numerosas, os mais pobres, ou seja, o proletariado’” (DUROSELE ,
J. B.; GERBET, P. Histoire: 1848-1914. Citado por AQUINO, Rubens S. L de et all. História das
Sociedades: das sociedades modernas às sociedades atuais. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico,
p.217).
Com base no texto e em seus conhecimentos sobre as doutrinas socialistas do século XIX, é correto afirmar:
Com base no texto e em seus conhecimentos sobre as doutrinas socialistas do século XIX, é correto afirmar:
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Espanhol
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Q1344731
História
Desde que os portugueses chegaram à América, se interessaram pelo interior do
continente. Porém, somente no século XVII esse movimento ganhou importância,
em razão do declínio do comércio de açúcar no mercado europeu, momento em
que a Coroa Portuguesa estimulou as buscas de metais e pedras preciosas em
terras brasileiras, através de expedições conhecidas como entradas e bandeiras.
Sobre o movimento de interiorização da colônia, analise as proposições e marque
a alternativa correta.
I- As entradas eram expedições armadas e organizadas por particulares de São Paulo e as bandeiras eram expedições oficiais organizadas pelas autoridades portuguesas.
II- As entradas tinham o objetivo de explorar o interior, apressar indígenas para escravizá-los como mão-de-obra e procurar riquezas minerais.
III- As bandeiras podem ser caracterizadas por buscar índios para escravizá-los (bandeiras de apressamento); buscar pedras e metais preciosos (bandeira prospectora) e para combater índios rebeldes ou destruir quilombos (sertanismo de contrato).
IV- As expedições conhecidas como entradas e bandeiras culminaram com a descoberta de ouro em Minas Gerais e vieram a ser as maiores responsáveis tanto pela expansão territorial do Brasil, como pelo desaparecimento de muitas sociedades indígenas.
I- As entradas eram expedições armadas e organizadas por particulares de São Paulo e as bandeiras eram expedições oficiais organizadas pelas autoridades portuguesas.
II- As entradas tinham o objetivo de explorar o interior, apressar indígenas para escravizá-los como mão-de-obra e procurar riquezas minerais.
III- As bandeiras podem ser caracterizadas por buscar índios para escravizá-los (bandeiras de apressamento); buscar pedras e metais preciosos (bandeira prospectora) e para combater índios rebeldes ou destruir quilombos (sertanismo de contrato).
IV- As expedições conhecidas como entradas e bandeiras culminaram com a descoberta de ouro em Minas Gerais e vieram a ser as maiores responsáveis tanto pela expansão territorial do Brasil, como pelo desaparecimento de muitas sociedades indígenas.
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
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Q1344732
Conhecimentos Gerais
Fonte: Acervo do Museu Joaquim Caetano da Silva, Macapá/AP.
A imagem acima retrata o presidente Getúlio Vargas e Janary Nunes, primeiro Governador do Território Federal do Amapá. Sobre o processo de escolha de Janary para governar o Território pode-se afirmar:
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Espanhol
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Q1344733
História
“Foi durante a gestão de Ernesto Geisel que se iniciou o processo de abertura
política, num estilo que o general definiu como “lento, gradual e seguro”. Na
prática a liberalização do regime, chamada de distensão, trilhou um caminho
tortuoso, marcado por avanços e retrocessos.” (MOTA, M. B.; BRAICK, P. R. História:
das cavernas ao terceiro milênio. São Paulo: Moderna, 2002, p. 529).
Considerando o contexto traçado no fragmento, marque a alternativa que aponta avanço e retrocesso, respectivamente, nesse período.
Considerando o contexto traçado no fragmento, marque a alternativa que aponta avanço e retrocesso, respectivamente, nesse período.
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Espanhol
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Q1344734
Matemática
Para um candidato ser classificado em um curso de informática, é necessário que
ele obtenha classificações parciais em três áreas. Certo candidato obteve na área
A 18 pontos; na área B 26 pontos e na área C 10 pontos. Sabendo-se que os
pesos são 5 para a área A, 2 para a área B e 3 para a área C, esse candidato
obteve classificação final igual a:
Ano: 2009
Banca:
UEAP
Órgão:
UEAP
Provas:
UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Espanhol
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UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular Prova Objetiva - Francês |
Q1344735
Matemática
Sabendo-se que 2 é raiz dupla da equação y³ + my² - 8y + p = 0 , então os valores
de m e p são, respectivamente:
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