Questões de Vestibular UECE 2016 para Vestibular - Língua Francesa 2ª fase

Foram encontradas 17 questões

Ano: 2016 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ª fase |
Q1280652 Francês

JOSSELIN, Marie- Laure, L’empire du rire, In Le français dans le monde, France: FIPF/ CLE international, 2015, Nº 400, p.11.

Après la lecture attentive du texte, répondez aux questions suivantes.

Le mot "juste" modalise la proposition "Juste pour rire" (ligne 01) avec sa valeur sémantique de/d’
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ª fase |
Q1280653 Francês

JOSSELIN, Marie- Laure, L’empire du rire, In Le français dans le monde, France: FIPF/ CLE international, 2015, Nº 400, p.11.

Après la lecture attentive du texte, répondez aux questions suivantes.

Avec l’expression "tourner la tête" (ligne 03), l’auteur veut expliciter un sentiment de/d’
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ª fase |
Q1280654 Francês

JOSSELIN, Marie- Laure, L’empire du rire, In Le français dans le monde, France: FIPF/ CLE international, 2015, Nº 400, p.11.

Après la lecture attentive du texte, répondez aux questions suivantes.

Dans le sixième paragraphe, le commentaire de Jean-David Pelletier s’insère par le pronom "nous"
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ª fase |
Q1280655 Francês

JOSSELIN, Marie- Laure, L’empire du rire, In Le français dans le monde, France: FIPF/ CLE international, 2015, Nº 400, p.11.

Après la lecture attentive du texte, répondez aux questions suivantes.

D’après l’organisation thématique du texte, on peut constater que le troisième et le quatrième paragraphes parlent
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ª fase |
Q1280656 Francês

JOSSELIN, Marie- Laure, L’empire du rire, In Le français dans le monde, France: FIPF/ CLE international, 2015, Nº 400, p.11.

Après la lecture attentive du texte, répondez aux questions suivantes.

L’expression "un coup d’éclat" (ligne 11) est une métaphore dont l’élément de comparaison est
Alternativas
Respostas
11: C
12: B
13: A
14: B
15: C