Questões de Vestibular UEM 2010 para Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes

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Q1350829
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350829 Educação Artística
Com relação à arte barroca, assinale o que for correto.
Rubens foi um dos mais influentes pintores do período Barroco.
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Q1350830
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350830 Educação Artística
Com relação à arte barroca, assinale o que for correto.
Rembrandt tornou-se famoso por introduzir, no ambiente artístico neerlandês, a marinha como tema de pintura.
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Q1350831
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350831 Educação Artística
Com relação à arte barroca, assinale o que for correto.
A Espanha, nesse período, estava economicamente enfraquecida devido à guerra com a Inglaterra e, por essa razão, não produziu uma arte barroca influente.
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Q1350832
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350832 Educação Artística
Com relação à arte barroca, assinale o que for correto.
De um modo geral, a arte barroca foi mais sóbria na França do que na Itália.
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Q1350833
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350833 Educação Artística
Com relação à arte barroca, assinale o que for correto.
O artista italiano Gianlorenzo Bernini foi responsável por uma versão do projeto do palácio do Louvre, em Paris.
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Q1350834
Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas , Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350834 Artes Plásticas
“Os compositores clássicos haviam objetivado atingir o equilíbrio entre estrutura formal e a expressividade. Os românticos vieram desequilibrar a balança. Eles buscaram maior liberdade de forma e de concepção em sua música, e a expressão mais intensa e vigorosa de sua emoção (...)” (BENNETT, R. Uma breve história da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1986, p. 57). “Ao negar a estética neoclássica, a pintura romântica aproxima-se das formas barrocas. (...) Além disso, a natureza, relegada a pano de fundo nas cenas aristocráticas pelo Neoclassicismo, ganha importância. Ela mesma passa a ser o tema da pintura. Ora calma, ora agitada, a natureza exibe, na tela dos românticos, um dinamismo equivalente às emoções humanas.” (SANTOS, M. das G. V. P. dos. História da arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2007, p. 175). Dentro do panorama apresentado pelos trechos acima, assinale o que for correto.
O romantismo musical, ao buscar formas de representar conteúdos emocionais, apoia-se exclusivamente no texto, característica essa que impede o desenvolvimento de novas técnicas harmônicas e melódicas, durante o período.
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Q1350835
Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas , Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350835 Artes Plásticas
“Os compositores clássicos haviam objetivado atingir o equilíbrio entre estrutura formal e a expressividade. Os românticos vieram desequilibrar a balança. Eles buscaram maior liberdade de forma e de concepção em sua música, e a expressão mais intensa e vigorosa de sua emoção (...)” (BENNETT, R. Uma breve história da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1986, p. 57). “Ao negar a estética neoclássica, a pintura romântica aproxima-se das formas barrocas. (...) Além disso, a natureza, relegada a pano de fundo nas cenas aristocráticas pelo Neoclassicismo, ganha importância. Ela mesma passa a ser o tema da pintura. Ora calma, ora agitada, a natureza exibe, na tela dos românticos, um dinamismo equivalente às emoções humanas.” (SANTOS, M. das G. V. P. dos. História da arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2007, p. 175). Dentro do panorama apresentado pelos trechos acima, assinale o que for correto.
Compositores como Schumann, Schubert e Brahms foram importantes articuladores da música do período, promovendo grandes transformações estéticas e técnicas.
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Q1350836
Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350836 Artes Plásticas
“Os compositores clássicos haviam objetivado atingir o equilíbrio entre estrutura formal e a expressividade. Os românticos vieram desequilibrar a balança. Eles buscaram maior liberdade de forma e de concepção em sua música, e a expressão mais intensa e vigorosa de sua emoção (...)” (BENNETT, R. Uma breve história da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1986, p. 57). “Ao negar a estética neoclássica, a pintura romântica aproxima-se das formas barrocas. (...) Além disso, a natureza, relegada a pano de fundo nas cenas aristocráticas pelo Neoclassicismo, ganha importância. Ela mesma passa a ser o tema da pintura. Ora calma, ora agitada, a natureza exibe, na tela dos românticos, um dinamismo equivalente às emoções humanas.” (SANTOS, M. das G. V. P. dos. História da arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2007, p. 175). Dentro do panorama apresentado pelos trechos acima, assinale o que for correto.
Na pintura de Goya, Delacroix e de outros pintores românticos, o dinamismo e a sugestão de agitação negados pelos neoclássicos são resgatados. A valorização da cor e dos contrastes são tentativas de produzir efeitos de dramaticidade mais proeminentes que no período anterior.
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Q1350837
Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas , Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350837 Artes Plásticas
“Os compositores clássicos haviam objetivado atingir o equilíbrio entre estrutura formal e a expressividade. Os românticos vieram desequilibrar a balança. Eles buscaram maior liberdade de forma e de concepção em sua música, e a expressão mais intensa e vigorosa de sua emoção (...)” (BENNETT, R. Uma breve história da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1986, p. 57). “Ao negar a estética neoclássica, a pintura romântica aproxima-se das formas barrocas. (...) Além disso, a natureza, relegada a pano de fundo nas cenas aristocráticas pelo Neoclassicismo, ganha importância. Ela mesma passa a ser o tema da pintura. Ora calma, ora agitada, a natureza exibe, na tela dos românticos, um dinamismo equivalente às emoções humanas.” (SANTOS, M. das G. V. P. dos. História da arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2007, p. 175). Dentro do panorama apresentado pelos trechos acima, assinale o que for correto.
W. A. Mozart é considerado o compositor expoente do período Romântico.
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Q1350838
Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas , Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350838 Artes Plásticas
“Os compositores clássicos haviam objetivado atingir o equilíbrio entre estrutura formal e a expressividade. Os românticos vieram desequilibrar a balança. Eles buscaram maior liberdade de forma e de concepção em sua música, e a expressão mais intensa e vigorosa de sua emoção (...)” (BENNETT, R. Uma breve história da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1986, p. 57). “Ao negar a estética neoclássica, a pintura romântica aproxima-se das formas barrocas. (...) Além disso, a natureza, relegada a pano de fundo nas cenas aristocráticas pelo Neoclassicismo, ganha importância. Ela mesma passa a ser o tema da pintura. Ora calma, ora agitada, a natureza exibe, na tela dos românticos, um dinamismo equivalente às emoções humanas.” (SANTOS, M. das G. V. P. dos. História da arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2007, p. 175). Dentro do panorama apresentado pelos trechos acima, assinale o que for correto.
O retorno às técnicas de escrita vocal renascentistas são de grande importância para o estabelecimento da ópera romântica.
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Q1350839
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350839 Educação Artística
Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que for correto.
O estilo denominado Historicismo é um retorno apenas aos valores plásticos praticados no Renascimento e no Maneirismo.
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Q1350840
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350840 Educação Artística
Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que for correto.
Durante esse século, o Brasil não conheceu o Historicismo porque ainda estava sob a influência da Missão Artística Francesa.
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Q1350841
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350841 Educação Artística
Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que for correto.

O denominado Palácio de Cristal foi um marco na história da arquitetura do século XIX.

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Q1350842
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350842 Educação Artística
Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que for correto.
Com o surgimento do Neoclassicismo, o Historicismo deixou de ser praticado na Europa.
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Q1350843
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350843 Educação Artística
Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que for correto.
A produção em larga escala de novos materiais de construção afetou, paulatinamente, a prática da arquitetura.
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Q1350844
Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas , Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350844 Artes Plásticas
Inúmeros conceitos que descrevem os elementos constitutivos ou materiais utilizados são partilhados por diversas formas de arte. “Harmonia, tonalidade, composição, escala e textura são palavras que existem tanto na pintura, quanto na música.” (PAULA, Carlos Alberto de et al. Arte: ensino médio. 2. ed. Curitiba: Secretaria de Estado da Educação, 2007, p. 100). Nesse contexto, assinale o que for correto. 
A unidade de medida Hertz é utilizada tanto para medir ondas sonoras quanto luz.
Alternativas
Q1350845
Artes Plásticas Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350845 Artes Plásticas
Inúmeros conceitos que descrevem os elementos constitutivos ou materiais utilizados são partilhados por diversas formas de arte. “Harmonia, tonalidade, composição, escala e textura são palavras que existem tanto na pintura, quanto na música.” (PAULA, Carlos Alberto de et al. Arte: ensino médio. 2. ed. Curitiba: Secretaria de Estado da Educação, 2007, p. 100). Nesse contexto, assinale o que for correto. 
Polifonia é o nome dado à textura musical formada pelo relacionamento de diferentes linhas melódicas.
Alternativas
Q1350846
Artes Plásticas Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350846 Artes Plásticas
Inúmeros conceitos que descrevem os elementos constitutivos ou materiais utilizados são partilhados por diversas formas de arte. “Harmonia, tonalidade, composição, escala e textura são palavras que existem tanto na pintura, quanto na música.” (PAULA, Carlos Alberto de et al. Arte: ensino médio. 2. ed. Curitiba: Secretaria de Estado da Educação, 2007, p. 100). Nesse contexto, assinale o que for correto. 
Monodia ou monofonia é a textura musical que é formada por diversas linhas melódicas diferentes.
Alternativas
Q1350847
Artes Plásticas Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350847 Artes Plásticas
Inúmeros conceitos que descrevem os elementos constitutivos ou materiais utilizados são partilhados por diversas formas de arte. “Harmonia, tonalidade, composição, escala e textura são palavras que existem tanto na pintura, quanto na música.” (PAULA, Carlos Alberto de et al. Arte: ensino médio. 2. ed. Curitiba: Secretaria de Estado da Educação, 2007, p. 100). Nesse contexto, assinale o que for correto. 
De uma forma bem simples, harmonia em música pode ser definida como combinação de sons simultâneos.
Alternativas
Q1350848
Artes Plásticas Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350848 Artes Plásticas
Inúmeros conceitos que descrevem os elementos constitutivos ou materiais utilizados são partilhados por diversas formas de arte. “Harmonia, tonalidade, composição, escala e textura são palavras que existem tanto na pintura, quanto na música.” (PAULA, Carlos Alberto de et al. Arte: ensino médio. 2. ed. Curitiba: Secretaria de Estado da Educação, 2007, p. 100). Nesse contexto, assinale o que for correto. 
Tonalidade em música é o conceito utilizado para descrever as relações de duração dos sons musicais.
Alternativas
Respostas
81: C
82: E
83: E
84: C
85: C
86: E
87: C
88: C
89: E
90: E
91: E
92: E
93: C
94: E
95: C
96: C
97: C
98: E
99: C
100: E
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