Questões de Vestibular UEM 2013 para Vestibular - Etapa 2 - Inglês
Foram encontradas 200 questões
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362816
Matemática
Texto associado
Em uma caixa, há 10 bolas, sendo 2 azuis, 3 verdes, 3 amarelas e 2 vermelhas. Assinale o que for correto.
MATEMÁTICA – Formulário
Em uma caixa, há 10 bolas, sendo 2 azuis, 3 verdes, 3 amarelas e 2 vermelhas. Assinale o que for correto.
Existem 36 modos diferentes de se disporem
essas 10 bolas em uma só fila, de modo que as
bolas de mesma cor fiquem sempre juntas.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362817
Matemática
Texto associado
Em uma caixa, há 10 bolas, sendo 2 azuis, 3 verdes, 3 amarelas e 2 vermelhas. Assinale o que for correto.
MATEMÁTICA – Formulário
Em uma caixa, há 10 bolas, sendo 2 azuis, 3 verdes, 3 amarelas e 2 vermelhas. Assinale o que for correto.
Existem 28 possibilidades distintas de escolha
de 2 bolas, de modo que não sejam ambas
azuis.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362818
Matemática
Texto associado
Em uma caixa, há 10 bolas, sendo 2 azuis, 3 verdes, 3 amarelas e 2 vermelhas. Assinale o que for correto.
MATEMÁTICA – Formulário
Em uma caixa, há 10 bolas, sendo 2 azuis, 3 verdes, 3 amarelas e 2 vermelhas. Assinale o que for correto.
Existem 25.200 modos diferentes de se
disporem essas 10 bolas em uma só fila.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362819
Matemática
Texto associado
Em uma caixa, há 10 bolas, sendo 2 azuis, 3 verdes, 3 amarelas e 2 vermelhas. Assinale o que for correto.
MATEMÁTICA – Formulário
Em uma caixa, há 10 bolas, sendo 2 azuis, 3 verdes, 3 amarelas e 2 vermelhas. Assinale o que for correto.
Se cada uma dessas bolas forem identificadas
com letras distintas do alfabeto, podem-se
formar 720 anagramas com 3 letras.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362820
Matemática
Texto associado
Em uma caixa, há 10 bolas, sendo 2 azuis, 3 verdes, 3 amarelas e 2 vermelhas. Assinale o que for correto.
MATEMÁTICA – Formulário
Em uma caixa, há 10 bolas, sendo 2 azuis, 3 verdes, 3 amarelas e 2 vermelhas. Assinale o que for correto.
Existem 35 modos diferentes de escolha de 4
bolas, sendo uma delas da cor verde.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362821
Matemática
Texto associado
Ao fazer um levantamento sobre o uso da internet pelos 600 alunos matriculados em uma escola, obtiveram-se, como resultado, os seguintes dados:
• uso exclusivo em redes sociais: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar: 40 alunos;
• uso exclusivo para pesquisar: 40 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para jogar: 200 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para pesquisar: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar e para pesquisar: 40 alunos;
• uso em redes sociais, para jogar e para pesquisar: 100 alunos;
• não utilizam internet: 60 alunos.
Considerando o levantamento descrito, ao escolher um aluno ao acaso, a probabilidade de o aluno
MATEMÁTICA – Formulário
Ao fazer um levantamento sobre o uso da internet pelos 600 alunos matriculados em uma escola, obtiveram-se, como resultado, os seguintes dados:
• uso exclusivo em redes sociais: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar: 40 alunos;
• uso exclusivo para pesquisar: 40 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para jogar: 200 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para pesquisar: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar e para pesquisar: 40 alunos;
• uso em redes sociais, para jogar e para pesquisar: 100 alunos;
• não utilizam internet: 60 alunos.
Considerando o levantamento descrito, ao escolher um aluno ao acaso, a probabilidade de o aluno
usar a internet em redes sociais é de 70 %.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362822
Matemática
Texto associado
Ao fazer um levantamento sobre o uso da internet pelos 600 alunos matriculados em uma escola, obtiveram-se, como resultado, os seguintes dados:
• uso exclusivo em redes sociais: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar: 40 alunos;
• uso exclusivo para pesquisar: 40 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para jogar: 200 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para pesquisar: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar e para pesquisar: 40 alunos;
• uso em redes sociais, para jogar e para pesquisar: 100 alunos;
• não utilizam internet: 60 alunos.
Considerando o levantamento descrito, ao escolher um aluno ao acaso, a probabilidade de o aluno
MATEMÁTICA – Formulário
Ao fazer um levantamento sobre o uso da internet pelos 600 alunos matriculados em uma escola, obtiveram-se, como resultado, os seguintes dados:
• uso exclusivo em redes sociais: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar: 40 alunos;
• uso exclusivo para pesquisar: 40 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para jogar: 200 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para pesquisar: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar e para pesquisar: 40 alunos;
• uso em redes sociais, para jogar e para pesquisar: 100 alunos;
• não utilizam internet: 60 alunos.
Considerando o levantamento descrito, ao escolher um aluno ao acaso, a probabilidade de o aluno
usar a internet para jogar ou para pesquisar é a
mesma.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362823
Matemática
Texto associado
Ao fazer um levantamento sobre o uso da internet pelos 600 alunos matriculados em uma escola, obtiveram-se, como resultado, os seguintes dados:
• uso exclusivo em redes sociais: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar: 40 alunos;
• uso exclusivo para pesquisar: 40 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para jogar: 200 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para pesquisar: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar e para pesquisar: 40 alunos;
• uso em redes sociais, para jogar e para pesquisar: 100 alunos;
• não utilizam internet: 60 alunos.
Considerando o levantamento descrito, ao escolher um aluno ao acaso, a probabilidade de o aluno
MATEMÁTICA – Formulário
Ao fazer um levantamento sobre o uso da internet pelos 600 alunos matriculados em uma escola, obtiveram-se, como resultado, os seguintes dados:
• uso exclusivo em redes sociais: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar: 40 alunos;
• uso exclusivo para pesquisar: 40 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para jogar: 200 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para pesquisar: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar e para pesquisar: 40 alunos;
• uso em redes sociais, para jogar e para pesquisar: 100 alunos;
• não utilizam internet: 60 alunos.
Considerando o levantamento descrito, ao escolher um aluno ao acaso, a probabilidade de o aluno
não utilizar a internet é 0,1.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362824
Matemática
Texto associado
Ao fazer um levantamento sobre o uso da internet pelos 600 alunos matriculados em uma escola, obtiveram-se, como resultado, os seguintes dados:
• uso exclusivo em redes sociais: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar: 40 alunos;
• uso exclusivo para pesquisar: 40 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para jogar: 200 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para pesquisar: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar e para pesquisar: 40 alunos;
• uso em redes sociais, para jogar e para pesquisar: 100 alunos;
• não utilizam internet: 60 alunos.
Considerando o levantamento descrito, ao escolher um aluno ao acaso, a probabilidade de o aluno
MATEMÁTICA – Formulário
Ao fazer um levantamento sobre o uso da internet pelos 600 alunos matriculados em uma escola, obtiveram-se, como resultado, os seguintes dados:
• uso exclusivo em redes sociais: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar: 40 alunos;
• uso exclusivo para pesquisar: 40 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para jogar: 200 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para pesquisar: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar e para pesquisar: 40 alunos;
• uso em redes sociais, para jogar e para pesquisar: 100 alunos;
• não utilizam internet: 60 alunos.
Considerando o levantamento descrito, ao escolher um aluno ao acaso, a probabilidade de o aluno
usar internet para jogar e para pesquisar é 0,1.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362825
Matemática
Texto associado
Ao fazer um levantamento sobre o uso da internet pelos 600 alunos matriculados em uma escola, obtiveram-se, como resultado, os seguintes dados:
• uso exclusivo em redes sociais: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar: 40 alunos;
• uso exclusivo para pesquisar: 40 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para jogar: 200 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para pesquisar: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar e para pesquisar: 40 alunos;
• uso em redes sociais, para jogar e para pesquisar: 100 alunos;
• não utilizam internet: 60 alunos.
Considerando o levantamento descrito, ao escolher um aluno ao acaso, a probabilidade de o aluno
MATEMÁTICA – Formulário
Ao fazer um levantamento sobre o uso da internet pelos 600 alunos matriculados em uma escola, obtiveram-se, como resultado, os seguintes dados:
• uso exclusivo em redes sociais: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar: 40 alunos;
• uso exclusivo para pesquisar: 40 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para jogar: 200 alunos;
• uso exclusivo em redes sociais e para pesquisar: 60 alunos;
• uso exclusivo para jogar e para pesquisar: 40 alunos;
• uso em redes sociais, para jogar e para pesquisar: 100 alunos;
• não utilizam internet: 60 alunos.
Considerando o levantamento descrito, ao escolher um aluno ao acaso, a probabilidade de o aluno
usar a internet exclusivamente em redes sociais
ou exclusivamente para jogar é igual à
probabilidade de ele utilizar a internet em redes
sociais, para jogar e para pesquisar.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362826
Química
Texto associado
Em países de inverno rigoroso, lagos e rios congelam-se na superfície e a água de máxima densidade encontra-se no fundo a 4 ºC. Esse fato é de fundamental importância para a preservação da vida aquática. Outro fenômeno comum de lugares frios é a formação de finas camadas de gelo nas ruas e nas estradas. Para abrandar os danos causados por esse gelo depositado, os moradores costumam jogar sal (NaCl) sobre o gelo. Considerando as afirmações acima e os dados de que a constante molal de diminuição do ponto de congelamento da água (Kc) é 1,9 e que 0 ºC e 100 ºC correspondem a 32 ºF e 212 ºF, respectivamente, assinale o que for correto.
FÍSICA – Formulário e Constantes
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
COM MASSAS ATÔMICAS REFERIDAS AO ISÓTOPO 12 DO CARBONO
*OS VALORES DAS MASSAS ATÔMICAS DOS ELEMENTOS FORAM ARREDONDADAS PARA FACILITAR OS CÁLCULOS. ESTA TABELA PERIÓDICA É EXCLUSIVA PARA ESTE PROCESSO SELETIVO E NÃO DEVE SER UTILIZADA PARA OUTRAS FINALIDADES.
Em países de inverno rigoroso, lagos e rios congelam-se na superfície e a água de máxima densidade encontra-se no fundo a 4 ºC. Esse fato é de fundamental importância para a preservação da vida aquática. Outro fenômeno comum de lugares frios é a formação de finas camadas de gelo nas ruas e nas estradas. Para abrandar os danos causados por esse gelo depositado, os moradores costumam jogar sal (NaCl) sobre o gelo. Considerando as afirmações acima e os dados de que a constante molal de diminuição do ponto de congelamento da água (Kc) é 1,9 e que 0 ºC e 100 ºC correspondem a 32 ºF e 212 ºF, respectivamente, assinale o que for correto.
Existem temperaturas em que o coeficiente de
dilatação volumétrica da água é negativo.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362827
Química
Texto associado
Em países de inverno rigoroso, lagos e rios congelam-se na superfície e a água de máxima densidade encontra-se no fundo a 4 ºC. Esse fato é de fundamental importância para a preservação da vida aquática. Outro fenômeno comum de lugares frios é a formação de finas camadas de gelo nas ruas e nas estradas. Para abrandar os danos causados por esse gelo depositado, os moradores costumam jogar sal (NaCl) sobre o gelo. Considerando as afirmações acima e os dados de que a constante molal de diminuição do ponto de congelamento da água (Kc) é 1,9 e que 0 ºC e 100 ºC correspondem a 32 ºF e 212 ºF, respectivamente, assinale o que for correto.
FÍSICA – Formulário e Constantes
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
COM MASSAS ATÔMICAS REFERIDAS AO ISÓTOPO 12 DO CARBONO
*OS VALORES DAS MASSAS ATÔMICAS DOS ELEMENTOS FORAM ARREDONDADAS PARA FACILITAR OS CÁLCULOS. ESTA TABELA PERIÓDICA É EXCLUSIVA PARA ESTE PROCESSO SELETIVO E NÃO DEVE SER UTILIZADA PARA OUTRAS FINALIDADES.
Em países de inverno rigoroso, lagos e rios congelam-se na superfície e a água de máxima densidade encontra-se no fundo a 4 ºC. Esse fato é de fundamental importância para a preservação da vida aquática. Outro fenômeno comum de lugares frios é a formação de finas camadas de gelo nas ruas e nas estradas. Para abrandar os danos causados por esse gelo depositado, os moradores costumam jogar sal (NaCl) sobre o gelo. Considerando as afirmações acima e os dados de que a constante molal de diminuição do ponto de congelamento da água (Kc) é 1,9 e que 0 ºC e 100 ºC correspondem a 32 ºF e 212 ºF, respectivamente, assinale o que for correto.
A água a 46,4 ºF pode causar acidentes nas
estradas devido à formação de camadas de
gelo.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362828
Química
Texto associado
Em países de inverno rigoroso, lagos e rios congelam-se na superfície e a água de máxima densidade encontra-se no fundo a 4 ºC. Esse fato é de fundamental importância para a preservação da vida aquática. Outro fenômeno comum de lugares frios é a formação de finas camadas de gelo nas ruas e nas estradas. Para abrandar os danos causados por esse gelo depositado, os moradores costumam jogar sal (NaCl) sobre o gelo. Considerando as afirmações acima e os dados de que a constante molal de diminuição do ponto de congelamento da água (Kc) é 1,9 e que 0 ºC e 100 ºC correspondem a 32 ºF e 212 ºF, respectivamente, assinale o que for correto.
FÍSICA – Formulário e Constantes
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
COM MASSAS ATÔMICAS REFERIDAS AO ISÓTOPO 12 DO CARBONO
*OS VALORES DAS MASSAS ATÔMICAS DOS ELEMENTOS FORAM ARREDONDADAS PARA FACILITAR OS CÁLCULOS. ESTA TABELA PERIÓDICA É EXCLUSIVA PARA ESTE PROCESSO SELETIVO E NÃO DEVE SER UTILIZADA PARA OUTRAS FINALIDADES.
Em países de inverno rigoroso, lagos e rios congelam-se na superfície e a água de máxima densidade encontra-se no fundo a 4 ºC. Esse fato é de fundamental importância para a preservação da vida aquática. Outro fenômeno comum de lugares frios é a formação de finas camadas de gelo nas ruas e nas estradas. Para abrandar os danos causados por esse gelo depositado, os moradores costumam jogar sal (NaCl) sobre o gelo. Considerando as afirmações acima e os dados de que a constante molal de diminuição do ponto de congelamento da água (Kc) é 1,9 e que 0 ºC e 100 ºC correspondem a 32 ºF e 212 ºF, respectivamente, assinale o que for correto.
É possível acelerar o derretimento do gelo
depositado nas ruas por meio da substituição
de 1 mol de NaCl por 1 mol de outro tipo de sal,
como o Ca(C2H3O2)2 – acetato de cálcio.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362829
Química
Texto associado
Em países de inverno rigoroso, lagos e rios congelam-se na superfície e a água de máxima densidade encontra-se no fundo a 4 ºC. Esse fato é de fundamental importância para a preservação da vida aquática. Outro fenômeno comum de lugares frios é a formação de finas camadas de gelo nas ruas e nas estradas. Para abrandar os danos causados por esse gelo depositado, os moradores costumam jogar sal (NaCl) sobre o gelo. Considerando as afirmações acima e os dados de que a constante molal de diminuição do ponto de congelamento da água (Kc) é 1,9 e que 0 ºC e 100 ºC correspondem a 32 ºF e 212 ºF, respectivamente, assinale o que for correto.
FÍSICA – Formulário e Constantes
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
COM MASSAS ATÔMICAS REFERIDAS AO ISÓTOPO 12 DO CARBONO
*OS VALORES DAS MASSAS ATÔMICAS DOS ELEMENTOS FORAM ARREDONDADAS PARA FACILITAR OS CÁLCULOS. ESTA TABELA PERIÓDICA É EXCLUSIVA PARA ESTE PROCESSO SELETIVO E NÃO DEVE SER UTILIZADA PARA OUTRAS FINALIDADES.
Em países de inverno rigoroso, lagos e rios congelam-se na superfície e a água de máxima densidade encontra-se no fundo a 4 ºC. Esse fato é de fundamental importância para a preservação da vida aquática. Outro fenômeno comum de lugares frios é a formação de finas camadas de gelo nas ruas e nas estradas. Para abrandar os danos causados por esse gelo depositado, os moradores costumam jogar sal (NaCl) sobre o gelo. Considerando as afirmações acima e os dados de que a constante molal de diminuição do ponto de congelamento da água (Kc) é 1,9 e que 0 ºC e 100 ºC correspondem a 32 ºF e 212 ºF, respectivamente, assinale o que for correto.
Para diminuir a temperatura de fusão de 1 kg de
água para -5 ºC, serão necessários,
aproximadamente, 154 g de NaCl.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362830
Química
Texto associado
Em países de inverno rigoroso, lagos e rios congelam-se na superfície e a água de máxima densidade encontra-se no fundo a 4 ºC. Esse fato é de fundamental importância para a preservação da vida aquática. Outro fenômeno comum de lugares frios é a formação de finas camadas de gelo nas ruas e nas estradas. Para abrandar os danos causados por esse gelo depositado, os moradores costumam jogar sal (NaCl) sobre o gelo. Considerando as afirmações acima e os dados de que a constante molal de diminuição do ponto de congelamento da água (Kc) é 1,9 e que 0 ºC e 100 ºC correspondem a 32 ºF e 212 ºF, respectivamente, assinale o que for correto.
FÍSICA – Formulário e Constantes
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
COM MASSAS ATÔMICAS REFERIDAS AO ISÓTOPO 12 DO CARBONO
*OS VALORES DAS MASSAS ATÔMICAS DOS ELEMENTOS FORAM ARREDONDADAS PARA FACILITAR OS CÁLCULOS. ESTA TABELA PERIÓDICA É EXCLUSIVA PARA ESTE PROCESSO SELETIVO E NÃO DEVE SER UTILIZADA PARA OUTRAS FINALIDADES.
Em países de inverno rigoroso, lagos e rios congelam-se na superfície e a água de máxima densidade encontra-se no fundo a 4 ºC. Esse fato é de fundamental importância para a preservação da vida aquática. Outro fenômeno comum de lugares frios é a formação de finas camadas de gelo nas ruas e nas estradas. Para abrandar os danos causados por esse gelo depositado, os moradores costumam jogar sal (NaCl) sobre o gelo. Considerando as afirmações acima e os dados de que a constante molal de diminuição do ponto de congelamento da água (Kc) é 1,9 e que 0 ºC e 100 ºC correspondem a 32 ºF e 212 ºF, respectivamente, assinale o que for correto.
A tonoscopia e a ebulioscopia são propriedades
coligativas e referem-se à diminuição da
pressão osmótica e da temperatura de
ebulição, respectivamente.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362831
Física
Texto associado
Ondas planas provenientes de um meio 1 podem passar para um meio 2. Sabe-se que a velocidade de propagação no meio 1 é v1 = 1,8 m/s , o comprimento de onda nesse meio é λ1 = 6 cm, a velocidade de propagação no meio 2 é v2 = 2,7 m/s e a separação entre os dois meios é plana. Considerando que a tangente do ângulo de incidência θ1, em relação à normal, é igual a 3/4 , assinale o que for correto.
FÍSICA – Formulário e Constantes
Ondas planas provenientes de um meio 1 podem passar para um meio 2. Sabe-se que a velocidade de propagação no meio 1 é v1 = 1,8 m/s , o comprimento de onda nesse meio é λ1 = 6 cm, a velocidade de propagação no meio 2 é v2 = 2,7 m/s e a separação entre os dois meios é plana. Considerando que a tangente do ângulo de incidência θ1, em relação à normal, é igual a 3/4 , assinale o que for correto.
O comprimento de onda no meio 2 é 9 mm.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362832
Física
Texto associado
Ondas planas provenientes de um meio 1 podem passar para um meio 2. Sabe-se que a velocidade de propagação no meio 1 é v1 = 1,8 m/s , o comprimento de onda nesse meio é λ1 = 6 cm, a velocidade de propagação no meio 2 é v2 = 2,7 m/s e a separação entre os dois meios é plana. Considerando que a tangente do ângulo de incidência θ1, em relação à normal, é igual a 3/4 , assinale o que for correto.
FÍSICA – Formulário e Constantes
Ondas planas provenientes de um meio 1 podem passar para um meio 2. Sabe-se que a velocidade de propagação no meio 1 é v1 = 1,8 m/s , o comprimento de onda nesse meio é λ1 = 6 cm, a velocidade de propagação no meio 2 é v2 = 2,7 m/s e a separação entre os dois meios é plana. Considerando que a tangente do ângulo de incidência θ1, em relação à normal, é igual a 3/4 , assinale o que for correto.
A direção de propagação da onda no meio 1
forma com a reta normal à superfície de
separação do meio 1 e do meio 2 um ângulo
cujo cosseno é 0,6.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362833
Física
Texto associado
Ondas planas provenientes de um meio 1 podem passar para um meio 2. Sabe-se que a velocidade de propagação no meio 1 é v1 = 1,8 m/s , o comprimento de onda nesse meio é λ1 = 6 cm, a velocidade de propagação no meio 2 é v2 = 2,7 m/s e a separação entre os dois meios é plana. Considerando que a tangente do ângulo de incidência θ1, em relação à normal, é igual a 3/4 , assinale o que for correto.
FÍSICA – Formulário e Constantes
Ondas planas provenientes de um meio 1 podem passar para um meio 2. Sabe-se que a velocidade de propagação no meio 1 é v1 = 1,8 m/s , o comprimento de onda nesse meio é λ1 = 6 cm, a velocidade de propagação no meio 2 é v2 = 2,7 m/s e a separação entre os dois meios é plana. Considerando que a tangente do ângulo de incidência θ1, em relação à normal, é igual a 3/4 , assinale o que for correto.
O seno do ângulo de refração é 0,9.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362834
Física
Texto associado
Ondas planas provenientes de um meio 1 podem passar para um meio 2. Sabe-se que a velocidade de propagação no meio 1 é v1 = 1,8 m/s , o comprimento de onda nesse meio é λ1 = 6 cm, a velocidade de propagação no meio 2 é v2 = 2,7 m/s e a separação entre os dois meios é plana. Considerando que a tangente do ângulo de incidência θ1, em relação à normal, é igual a 3/4 , assinale o que for correto.
FÍSICA – Formulário e Constantes
Ondas planas provenientes de um meio 1 podem passar para um meio 2. Sabe-se que a velocidade de propagação no meio 1 é v1 = 1,8 m/s , o comprimento de onda nesse meio é λ1 = 6 cm, a velocidade de propagação no meio 2 é v2 = 2,7 m/s e a separação entre os dois meios é plana. Considerando que a tangente do ângulo de incidência θ1, em relação à normal, é igual a 3/4 , assinale o que for correto.
Para um ângulo qualquer de incidência, θ1, e
seu correspondente de refração, θ2, tem-se
que senθ1 = cosθ2.
Ano: 2013
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol |
UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362835
Física
Texto associado
Ondas planas provenientes de um meio 1 podem passar para um meio 2. Sabe-se que a velocidade de propagação no meio 1 é v1 = 1,8 m/s , o comprimento de onda nesse meio é λ1 = 6 cm, a velocidade de propagação no meio 2 é v2 = 2,7 m/s e a separação entre os dois meios é plana. Considerando que a tangente do ângulo de incidência θ1, em relação à normal, é igual a 3/4 , assinale o que for correto.
FÍSICA – Formulário e Constantes
Ondas planas provenientes de um meio 1 podem passar para um meio 2. Sabe-se que a velocidade de propagação no meio 1 é v1 = 1,8 m/s , o comprimento de onda nesse meio é λ1 = 6 cm, a velocidade de propagação no meio 2 é v2 = 2,7 m/s e a separação entre os dois meios é plana. Considerando que a tangente do ângulo de incidência θ1, em relação à normal, é igual a 3/4 , assinale o que for correto.
Se tgθ1 = 4/3 e os demais dados do problema
fossem mantidos inalterados, não haveria
refração.
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