Questões de Vestibular UERJ 2013 para Vestibular, Segundo Exame - Espanhol

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Q581291
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581291 Português


No diálogo das personagens da tira, há mais de uma ocorrência de paradoxo, ou seja, uma combinação de termos ou expressões que se contradizem.

O melhor exemplo de paradoxo presente na fala de Joana é:

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Q581292
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581292 Português


Ao descrever sua criação, Joana expressa uma opinião crítica acerca das redes sociais existentes. Essa crítica é reforçada, nas falas da personagem, principalmente pelo uso de:
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Q581293
Português Interpretação de Textos , Intertextualidade ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581293 Português


Não era um pássaro nem um avião. (l. 1)

A primeira frase do texto remete às perguntas feitas por personagens que observavam intrigados o voo do Super-homem em suas muitas histórias: É um pássaro? É um avião? Não! É o Super-homem!


Essa primeira frase configura um recurso da linguagem conhecido como:

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Q581294
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual , Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética. , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581294 Português


Ao longo da reportagem, observa-se o uso de uma linguagem informal, registro que estaria mais próximo do usado pelo leitor.

Um claro exemplo desse registro informal da linguagem está em:

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Q581295
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581295 Português


O autor do texto recorre a depoimentos e falas de entrevistados, o que confere credibilidade à reportagem.

Essa credibilidade se deve à seguinte característica dos entrevistados:

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Q581296
Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581296 Português


“Desde pequeno eu sabia que Superman não existia. Mas também sabia que meu pai era o verdadeiro Superman" (l. 11-12) 
Essas frases foram ditas, em tom de brincadeira, pelo filho do homem que inspirou o desenho do personagem. 
O tom de brincadeira é construído sobre um elemento linguístico que pode ser considerado como:
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Q581297
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual , Sintaxe , Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581297 Português


O conto de Moacyr Scliar adota a forma de uma carta, gênero que tem convenções específicas. Uma das marcas que permitem associar esse texto a uma carta é a presença de:
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Q581298
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581298 Português


Apesar de enunciado em primeira pessoa, o texto inclui, implícita ou explicitamente, outras vozes.

Um exemplo da presença explícita da fala de outro personagem no texto é:

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Q581300
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual , Figuras de Linguagem , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581300 Português


Ele está fazendo noventa anos. É uma idade respeitável, e não são muitos que chegam lá, mas − quanto tempo ele pode ainda viver? (l. 14-15)

No contexto, a pergunta feita pelo narrador está diretamente ligada à informação acerca da idade do pai de Matilda.

No entanto, entre a informação e a pergunta, o narrador enuncia duas ponderações que possuem a função de:

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Q581301
Português Interpretação de Textos , Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética. , Figuras de Linguagem ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581301 Português


O texto é centrado na expressão onomatopaica blablablá, que normalmente se escreve no lugar de uma longa fala irrelevante. A autora, no entanto, lhe empresta outro sentido e outra função.

No texto, a expressão os blablablás se refere àqueles que:

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Q581302
Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581302 Português


No cinema, só quem fala são os atores do filme. Nós calamos para que eles possam falar. Nossa vida cala para que outra fale. (l. 19-20)

O trecho acima usa uma figura de linguagem chamada de:

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Q581303
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581303 Português


Isso era cinema. (l. 21)

O verbo assume, nesta frase, o sentido específico de indicar um estado de coisas que durava. No entanto, ele assume o sentido específico de indicar uma mudança sem retorno na seguinte reescritura:

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Q581305
Português Interpretação de Textos , Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética. , Intertextualidade , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581305 Português


Os três benefícios fundamentais da leitura apresentados no texto são listados numa determinada ordem.

Essa ordem mostra uma organização na seguinte direção:

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Q581306
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581306 Português


O texto do escritor Rodrigo Lacerda sugere que, por meio da literatura, o leitor pode acompanhar perspectivas diferentes da própria.

O trecho que explicita o contato do leitor com perspectivas distintas é:

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Q581312
Raciocínio Lógico Raciocínio Matemático ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581312 Raciocínio Lógico
       Imagem associada para resolução da questão

O personagem da tira diz que, quando ameaçado, o comprimento de seu peixe aumenta 50 vezes, ou seja, 5000%.

Admita que, após uma ameaça, o comprimento desse peixe atinge 1,53 metros.

O comprimento original do peixe, em centímetros, corresponde a:


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Q581313
Raciocínio Lógico Lógica de Argumentação - Diagramas e Operadores Lógicos , Raciocínio Matemático ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581313 Raciocínio Lógico
Observe no gráfico o número de médicos ativos registrados no Conselho Federal de Medicina (CFM) e o número de médicos atuantes no Sistema Único de Saúde (SUS), para cada mil habitantes, nas cinco regiões do Brasil.

          Imagem associada para resolução da questão

O SUS oferece 1,0 médico para cada grupo de x habitantes.

Na região Norte, o valor de x é aproximadamente igual a:


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Q581317
Raciocínio Lógico Probabilidade ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581317 Raciocínio Lógico
Em um escritório, há dois porta-lápis: o porta-lápis A com 10 lápis, dentre os quais 3 estão apontados, e o porta-lápis B com 9 lápis, dentre os quais 4 estão apontados.

                                  Imagem associada para resolução da questão

Um funcionário retira um lápis qualquer ao acaso do porta-lápis A e o coloca no porta-lápis B. Novamente ao acaso, ele retira um lápis qualquer do porta-lápis B.

A probabilidade de que este último lápis retirado não tenha ponta é igual a:


Alternativas
Q581320
Química Química Orgânica , Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga. ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581320 Química
Um nanotubo é uma estrutura cilíndrica microscópica formada apenas por átomos de carbono com hibridação sp2 .

O esquema abaixo representa um corte lateral de um nanotubo. Cada esfera corresponde ao núcleo de um átomo e cada traço a uma ligação entre carbonos. Não estão indicadas no esquema as ligações do tipo pi.

                                                Imagem associada para resolução da questão

O número de ligações duplas realizadas por átomo em um nanotubo corresponde a:


Alternativas
Q581321
Biologia Origem e evolução da vida , Evolução biológica ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581321 Biologia
Os indivíduos de uma determinada espécie de peixe, bem adaptada a seu ambiente, podem ser classificados, quanto ao tamanho, em três grupos: pequenos, médios e grandes. O grupo mais numeroso corresponde ao que apresenta fenótipo médio.

Considere a introdução de um predador desses peixes no ambiente. Ao longo do tempo, os indivíduos do grupo médio passam a ser os menos numerosos, pois os peixes de tamanho menor conseguem defender-se do predador escondendo-se nas tocas, enquanto os de maior tamanho, mais fortes, não são atacados pela espécie predadora.

As alterações descritas exemplificam o tipo de seleção denominado:

Alternativas
Q581322
Física Cinemática , Movimento Retilíneo Uniforme ,
Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581322 Física
Em um longo trecho retilíneo de uma estrada, um automóvel se desloca a 80 km/h e um caminhão a 60 km/h, ambos no mesmo sentido e em movimento uniforme. Em determinado instante, o automóvel encontra-se 60 km atrás do caminhão.

O intervalo de tempo, em horas, necessário para que o automóvel alcance o caminhão é cerca de:

Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: D
4: C
5: A
6: A
7: A
8: C
9: B
10: D
11: D
12: A
13: D
14: B
15: C
16: D
17: B
18: A
19: B
20: C
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