Questões de Vestibular UERJ 2018 para Vestibular - Segundo Exame
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Memórias de um carbono
Pouco tempo atrás, o átomo de carbono foi liberado de sua prisão química. No processo de transformação industrial do petróleo, ele foi incorporado à gasolina que era processada em uma refinaria. Não demorou muito e ele estava participando de uma reação de queima no motor de um automóvel e rapidamente estava novamente livre na atmosfera. A excessiva liberação desses átomos de carbono que ficaram aprisionados por milhões de anos no subsolo é um dos maiores problemas que a humanidade enfrenta atualmente.
ADILSON DE OLIVEIRA
Adaptado de cienciahoje.org.br.
O futuro já está entre nós
O gestor hospitalar Edgar Escobar comprou um carro elétrico em 2016. Ele tem um dos 4 784 veículos elétricos ou híbridos que circulam pelas ruas do Brasil hoje. São carros e ônibus que ajudam a preservar o meio ambiente. E cerca de 300 deles são 100% elétricos. Ou seja, a emissão de gases poluentes é zero. Todo o funcionamento do carro é sustentado pela bateria, que pode ser carregada numa tomada dentro de casa.
Adaptado de cbn.globoradio.globo.com.
14/07/2017.
O desenvolvimento de veículos elétricos é uma das medidas para enfrentar o problema apontado acima, no primeiro texto.
A eficácia ambiental dessa medida, considerando as tecnologias comercialmente viáveis a curto
prazo no mundo, depende principalmente do seguinte fator:
De acordo com a projeção apresentada na tabela, no período de 2011 a 2020, o país com maior aumento percentual na produção de petróleo seria o Iraque.
O segundo país com maior aumento percentual seria:
Para Thomas Piketty, a situação de desigualdade referida no texto dificulta o crescimento econômico nacional.
Tendo em vista a lógica do modo de produção capitalista, um motivo que explica essa
dificuldade é:
Na esfera das relações internacionais, o contexto histórico ao qual a personagem faz referência
era marcado por uma divisão do mundo decorrente sobretudo do seguinte fator:
A cidade dos sonhos do arquiteto Le Corbusier teve enorme impacto em nossas cidades. Ele procurou fazer do planejamento para automóveis um elemento essencial do seu projeto. Traçou grandes artérias de mão única para trânsito expresso. Reduziu o número de ruas porque “os cruzamentos são inimigos do tráfego”. Manteve os pedestres fora das ruas e dentro dos parques. Essa visão deu enorme impulso aos defensores do zoneamento urbano e dos conceitos de superquadra. Não importava quão vulgar ou acanhado fosse o projeto, quão árido ou inútil o espaço, quão monótona fosse a vista, a imitação de Le Corbusier gritava: “Olhem o que eu fiz!”.
Adaptado de JACOBS, J. Morte e vida de grandes cidades. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
O texto expressa a crítica de Jane Jacobs a um modelo urbanístico importante ao longo do século XX. A escritora defendia a mistura de usos no espaço urbano de forma a valorizá-lo e a fortalecer o convívio.
A cidade que apresenta o predomínio do padrão urbano criticado por Jane Jacobs é:
O gráfico aponta uma variação do número de alunos no ensino fundamental que pode ser associada a mudanças etárias.
O par de pirâmides etárias brasileiras que explica tal variação é:
O primeiro mapa apresenta o Oriente Médio em um cenário hipotético no qual as reivindicações de autodeterminação das principais minorias fossem atendidas; já o segundo mostra a divisão política atual do mesmo recorte espacial.
A principal explicação para as diferenças entre os dois mapas, no que se refere à configuração
territorial, está indicada em:
É impossível representar, sem distorções, uma superfície esférica em um plano. A área e a forma são atributos espaciais frequentemente alterados nos mapeamentos, conforme a projeção cartográfica utilizada.
Na imagem, verifica-se a representação de uma mesma área circular ao longo dos paralelos e
meridianos, como a que ocorre na projeção cartográfica denominada:
Uma característica econômica comum aos quatro cultivos brasileiros nos quais os agrotóxicos
são mais utilizados é a expressiva:
Os levantamentos feitos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística indicam diferenças quanto à remuneração e ao acesso ao ensino superior de homens e mulheres.
A partir dos dados, observa-se a permanência da seguinte prática: