Questões de Vestibular UFRGS 2017 para Vestibular 1º Dia
Foram encontradas 16 questões
Adaptado de: SHAKESPEARE, W. The Life and Death of
Julius Caesar. Disponível em:
<http://shakespeare.mit.edu/ julius_caesar/full.html>.
Acesso em: 12 nov. 2016.
Considere as seguintes afirmações acerca do texto.
I - Antony dissimula seu propósito ao longo de sua fala.
II - Os prisioneiros romanos foram enviados de volta para Roma.
III- Antony, em discurso indireto, questiona a veracidade das asserções de Brutus (l. 05-06, 14, 21 e 26).
Quais estão corretas?
Adaptado de: SHAKESPEARE, W. The Life and Death of
Julius Caesar. Disponível em:
<http://shakespeare.mit.edu/ julius_caesar/full.html>.
Acesso em: 12 nov. 2016.
Adaptado de: SHAKESPEARE, W. The Life and Death of
Julius Caesar. Disponível em:
<http://shakespeare.mit.edu/ julius_caesar/full.html>.
Acesso em: 12 nov. 2016.
( ) A expressão If it were (l. 07) pode ser substituída por Were it sem prejuízo de sentido e de correção gramatical.
( ) A repetição da palavra honourable ao longo da fala (l. 10, 11, 15, 22 e 27) reforça o sentido original da palavra.
( ) A palavra which no segmento Which he did thrice refuse (l. 25) pode ser substituída, sem prejuízo de sentido e de correção gramatical, pela palavra that.
( ) A palavra you (l. 32) refere-se a Caesar.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Adaptado de: SHAKESPEARE, W. The Life and Death of
Julius Caesar. Disponível em:
<http://shakespeare.mit.edu/ julius_caesar/full.html>.
Acesso em: 12 nov. 2016.
Assinale a alternativa em que a palavra for, nas frases abaixo, é utilizada com o mesmo significado e função gramatical do segmento acima.
Adaptado de: SHAKESPEARE, W. The Life and Death of
Julius Caesar. Disponível em:
<http://shakespeare.mit.edu/ julius_caesar/full.html>.
Acesso em: 12 nov. 2016.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, acerca do texto.
( ) A palavra Yet (l. 21 e 26) pode ser substituída, sem alteração de sentido e de correção gramatical, por Even.
( ) As palavras did (l. 23, 25 e 30) e do (l. 29) são utilizadas para dar ênfase ao enunciado.
( ) Os exemplos das ações praticadas por Caesar corroboram as afirmações atribuídas a Brutus.
( ) A intenção de Anthony é fazer os ouvintes refletirem.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é