Questões UNEB 2016 para Vestibular - Português/Inglês/Ciências

Ano: 2016 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2016 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências |

Q1284379 Inglês

TEXTO:

Disponível em: <www.pfsk.com/2016/01/new-balance-digital-sport-futuristic-tech-line-to-improve.athlete-performance.html> . Acesso em: 2 fev. 2016. Adaptado

Fill in the parentheses with T (True) or F (False).
About the New Balance new line of products, it’s correct to say:
( ) Fitness-related sensors are planned to be built into its clothes and footwear. ( ) Its smartwatch will be able to track routes without the aid of GPS. ( ) Its smartwatcher’s wearers won’t need to carry a smartphone so as to listen to music. ( ) The general public has not yet had access to the products of its Digital Sport line.
The correct sequence, from top to bottom, is

A

F T T F

B

F T F T

C

T F F F

D

T F T T

E

T T T T

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Q1284380

Ano: 2016 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2016 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências |

Q1284380 Inglês

Texto associado

TEXTO:

Disponível em: <www.pfsk.com/2016/01/new-balance-digital-sport-futuristic-tech-line-to-improve.athlete-performance.html> . Acesso em: 2 fev. 2016. Adaptado

One of the objectives of the New Balance new line of products is to

A

offer less expensive products.

B

give runners information about roads.

C

make them available all over the world.

D

provide feedback on the athlete’s performance.

E

do without the use of sophisticated technology.

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Q1284381

Ano: 2016 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2016 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências |

Q1284381 Inglês

Texto associado

TEXTO:

Disponível em: <www.pfsk.com/2016/01/new-balance-digital-sport-futuristic-tech-line-to-improve.athlete-performance.html> . Acesso em: 2 fev. 2016. Adaptado

Considering language use in the text, it’s correct to say:

A

The modal “can” (l. 3) expresses deduction.

B

The verb form “expected” (l. 11) is in the Past Participle.

C

The possessive adjective “their” (l. 13) refers to “watch” (l. 12).

D

The phrase “such as” (l. 17) is introducing a contrast.

E

The word “that” (l. 21) is functioning as a conjunction.

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Q1284382

Ano: 2016 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2016 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências |

Q1284382 Inglês

Texto associado

TEXTO:

You’ve got a friend

When you’re down and troubled

And you need a helping hand

And nothing, nothing is going right.

Close your eyes and think of me

5 And soon I will be there

To brighten up even your darkest nights

You just call out my name

And you know wherever I am

I’ll come running

10 To see you again

Winter, spring, summer or fall

All you have to do is call

And I’ll be there, yeah, yeah, yeah

You’ve got a friend

Disponível em: <www.vagalume.com.br/james-taylor/you´ve-got-a-friend.html> Acesso em: 2 fev. 2016.

The author of this song says that his friend should call him when he or she ___________
he only alternative that does not complete this blank correctly is

A

is facing difficulties.

B

feeling depressed.

C

can’t fall asleep.

D

could do with some support.

E

is not pleased with his/her life.

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Q1284383

Ano: 2016 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2016 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências |

Q1284383 Inglês

Texto associado

TEXTO:

You’ve got a friend

When you’re down and troubled

And you need a helping hand

And nothing, nothing is going right.

Close your eyes and think of me

5 And soon I will be there

To brighten up even your darkest nights

You just call out my name

And you know wherever I am

I’ll come running

10 To see you again

Winter, spring, summer or fall

All you have to do is call

And I’ll be there, yeah, yeah, yeah

You’ve got a friend

Disponível em: <www.vagalume.com.br/james-taylor/you´ve-got-a-friend.html> Acesso em: 2 fev. 2016.

The question to which there is no answer in this song is

A

How fast will he come to help his friend?

B

What’s the songwriter’s friend advised to do?

C

When will the songwriter be able to come and help?

D

Why is the songwriter unable to help throughout the year?

E

How can the songwriter make his friend’s life better?

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Q1284384

Ano: 2016 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2016 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências |

Q1284384 Inglês

Texto associado

TEXTO:

LET’S TAKE CARE

OF OUR PLANET TOGETHER

Let’s work together to save water.

Water is essential for life on earth,

so please help us to save it.

Your bedclothes are changed daily.

5 You can choose to keep them one more day by

reversing this card and putting it on your pillow.

This message is commonly seen at

A

work.

B

clubs.

C

hotels.

D

schools.

E

home.

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Q1284385

Ano: 2016 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2016 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências |

Q1284385 Inglês

Texto associado

TEXTO:

LET’S TAKE CARE

OF OUR PLANET TOGETHER

Let’s work together to save water.

Water is essential for life on earth,

so please help us to save it.

Your bedclothes are changed daily.

5 You can choose to keep them one more day by

reversing this card and putting it on your pillow.

The ‘s in “Let’s” (l. 1) is the contraction of

A

is.

B

as.

C

us.

D

has.

E

was.

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Q1284386

Ano: 2016 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2016 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências |

Q1284386 Inglês

Texto associado

TEXTO:

Disponível em: <www.folha.uol.com.br/internacional/embrazil/2016/01/1729842-thieves...mariana.shtml> . Acesso em: 2 fev. 2016.

When the mudslide in Mariana took place,

A

thieves pretended to be volunteers.

B

government officials worked as volunteers.

C

local residents provided the equipment needed to clean the mud.

D

workers from Rio de Janeiro joined the volunteers.

E

the mayor took a long time to liberate the request for service.

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Q1284387

Ano: 2016 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2016 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências |

Q1284387 Inglês

Texto associado

TEXTO:

Disponível em: <www.folha.uol.com.br/internacional/embrazil/2016/01/1729842-thieves...mariana.shtml> . Acesso em: 2 fev. 2016.

The vehicles mentioned in the text couldn’t be found because

A

they were dismantled by the group.

B

they were taken to a neighboring town.

C

they were given a completely different appearance.

D

they were hidden by people at the service station.

E

their monitoring devices had been made ineffective.

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Q1284388

Ano: 2016 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2016 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências |

Q1284388 Inglês

Imagem associada para resolução da questão

GLASBERGEN, Randy. Disponível em:<www.teaches.ab.ca./publications/ata0%20news-volume0%2046%2002011-12number-13/pages/cartoon.aspx> . Acesso em: 2 fev. 2016.

The boy in this cartoon

A

isn’t familiar with high-tech devices.

B

would rather not go regularly to school.

C

wants the teacher to follow him on Twitter.

D

would like to use his tablet in class.

E

refuses to leave his tablet outside the classroom.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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