Questões UNICENTRO 2018 para Vestibular - História

Q1400175

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400175 História

O Renascimento, sob influência da cultura greco-romana, supunha que o ser humano era capaz de um entendimento racional do mundo. Assinale a alternativa correta para as características que marcaram essa influência.

A

Teocentrismo e medievalismo

B

Idealismo e romantismo

C

Humanismo e racionalismo

D

Idealismo e teocentrismo

E

Romantismo e racionalismo

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Q1400176

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400176 História

Entre os princípios básicos da Reforma Luterana, encontram-se os seguintes:j

A

A conduta de comprar indulgências e praticar o celibato clerical.

B

O clero é o único intermediário entre Deus e os fiéis e são reafirmados os sete sacramentos

C

A língua oficial da Reforma Luterana é o latim, tanto para o culto quanto para a Bíblia.

D

A salvação é alcançada pela fé e o fiel é capaz de interpretar ele mesmo os textos bíblicos através dessa mesma fé.

E

O pão e o vinho transformam-se em corpo e sangue de Cristo na Eucaristia.

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Q1400177

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400177 História

São fatores da expansão marítima portuguesa no século XV

A

Fragmentação do poder político, fortalecimento da nobreza feudal e crescimento das atividades agrícolas.

B

Centralização monárquica, apoio da burguesia mercantil e ação do Estado.

C

Instabilidade política interna, absolutismo e burguesia industrial crescente.

D

Perseguição religiosa, necessidade de povoamento e mercantilismo.

E

Destino manifesto, estado mínimo e empreendedorismo.

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Q1400178

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400178 História

Assinale a alternativa correta sobre as principais características do mercantilismo como política econômica do Estado Absolutista.

A

Balança comercial favorável, bulionismo e sistema colonial.

B

Liberalismo econômico, especulação financeira e balança comercial deficitária.

C

Hegemonia da Igreja, contrarreforma e reforma protestante.

D

Livre comércio, estado mínimo e incentivo ao empreendedorismo.

E

Desemprego estrutural, degradação da natureza e flexibilização das leis trabalhistas.

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Q1400179

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400179 História

Para além dos aspectos estritamente econômicos, a Revolução Industrial representou uma mudança social fundamental em outros aspectos da vida dos trabalhadores. Assinale a alternativa que contém as novas características do trabalho industrial.

A

Trabalho na agricultura de subsistência com técnicas tradicionais.

B

Trabalho familiar e no espaço doméstico, o que permitiu grandes ganhos econômicos para a classe trabalhadora.

C

Trabalho comunitário através de mutirões e uma mentalidade religiosa.

D

Expansão de uma moral hedonista e aristocrática.

E

Proletarização das classes trabalhadoras e submissão do trabalho à disciplina fabril de produção.

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Q1400180

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400180 História

“Para o historiador, todos os acontecimentos, mesmo os remotos, têm atualidade e vida. Mas isso é ainda mais verdadeiro no caso da Revolução Francesa de 1789, que transformou o modo de vida até daqueles que pouco souberam ou sabem sobre ela, até hoje em dia. Não será exagero dizer que ela ajudou a dar forma ao mundo ocidental contemporâneo, moldando as instituições e os ideais que nos animam e que consideramos universais.” GRESPAN, Jorge. Revolução Francesa e Iluminismo. São Paulo: Contexto, 2003, p. 9.
Sobre a Revolução Francesa é correto afirmar.

A

A Revolução Francesa ocorreu em meio a uma crise econômica e foi produto de revoltas de burgueses, camponeses e trabalhadores urbanos.

B

A Revolução Francesa é considerada a primeira Revolução Comunista, pois, até hoje, esse sistema molda as instituições no mundo ocidental.

C

Foi uma revolução comandada por Napoleão Bonaparte que, influenciado pelo Iluminismo, organizou um golpe de estado contra Luiz XVI.

D

A Revolução Francesa foi um movimento caracterizado pelo terror, organizado pelo revolucionário Robespierre, em apoio ao absolutismo de Luiz XVI.

E

Trata-se de uma revolução burguesa, inspirada no Iluminismo e comandada por Robespierre, na qual o Czar Nicolau II foi executado na guilhotina.

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Q1400181

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400181 História

Segundo Leon Pomer, “A luta pela independência na América espanhola implicou uma passagem de todo o poder político àqueles que já possuíam a maior parte do poder econômico.” POMER, Leon. As independências na América Latina. 10 ed. São Paulo: Brasiliense, 1990, p.12.
A partir da frase acima, é correto afirmar, sobre a Independência dos países latino-americanos, que

A

o proletariado urbano teve a sua participação política reconhecida e uma melhora em suas condições de vida.

B

os indígenas, produtores do excedente econômico, ascenderam na hierarquia social latino americana.

C

funcionários e clérigos, nomeados pela Coroa, puderam exercer livremente o seu domínio político.

D

a aristocracia criolla veio a ocupar o vértice da pirâmide política latino-americana e a riqueza expropriada dos trabalhadores nativos não pagou mais tributos à Espanha.

E

com o fim do domínio espanhol, os jovens países organizaram-se em torno dos ideais democráticos, reconhecendo os direitos civis, políticos e sociais de todos os seus cidadãos.

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Q1400182

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400182 História

Em 1822, Simon Bolivar e José de San Martim reuniram-se em Guaiaquil, atual Equador. Os dois “libertadores da américa” tinham planos diferentes para o futuro do continente, daí que, após esse encontro,

A

San Martim retornou para a Argentina e Bolívar continuou as lutas de independência contra as forças espanholas.

B

San Martim continuou as lutas de independência e Bolívar retornou para a Venezuela.

C

eles uniram os exércitos e, juntos, venceram definitivamente as forças espanholas na América.

D

Bolívar planejava a fragmentação da América espanhola em diversos pequenos países independentes, o que enfraqueceu a luta de ambos, sendo, finalmente, derrotados pelos exércitos espanhóis.

E

San Martim traiu Bolívar e revelou a conspiração de independência para a Coroa espanhola.

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Q1400183

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400183 Conhecimentos Gerais

“A Lei Áurea era mesmo popular e conferia nova visibilidade à princesa Isabel e à Monarquia. No entanto, politicamente, o Império tinha seus dias contados ao perder o apoio dos fazendeiros do Vale do Paraíba. Apesar do clima de euforia reinante, parecia ser o último ato do teatro imperial. [...]. Nos jornais e nas imagens da época, Isabel passa a ser retratada como uma santa a redimir os escravos, que aparecem sempre descalços e ajoelhados, como a rezar e a abençoar a padroeira. Já a princesa surge de pé e ereta, contrastada com a posição curvada e humilde dos ex-escravos, que parecem manter a sua situação – se não mais real, ao menos simbólica. Aos escravos recém-libertos só restaria a resposta servil e subserviente, reconhecedora do tamanho do “presente” recebido. Estava inaugurada uma maneira complicada de lidar com a questão dos direitos civis. Sem a compreensão de que a abolição era resultado de um movimento coletivo, permaneceríamos atados ao complicado jogo das relações pessoais, suas contraprestações e deveres: chave do personalismo e do próprio clientelismo. Nova versão para uma estrutura antiga em que as relações privadas se impõem sobre as esferas públicas de atuação. Como se fôssemos avessos a qualquer associação com a violência, apenas reproduzimos hierarquias que, de tão assentadas, pareciam legitimadas pela própria natureza. Péssima lição de cidadania: a liberdade combinada com humildade e servidão, distante das noções de livre-arbítrio e de responsabilidade individual. ” SCHWARCZ, Lilia. Abolição como Dádiva. In: FIGUEIREDO, Luciano (org.) A Era da Escravidão. Rio de Janeiro: Sabin, 2009, p. 88-90.
A respeito da Lei Áurea é correto afirmar.

A

Além da liberdade, foi concedida para cada ex-escravizado uma gleba de terras para que pudesse trabalhar e manter sua família.

B

Foi estipulada uma indenização individual de um conto de réis para cada ex-escravizado a título de indenização pelo seu trabalho compulsório anterior.

C

A lei estipulou um sistema jurídico que punia como crime contra a humanidade qualquer forma de exploração e preconceito.

D

A Abolição da escravidão proporcionou, ao Imperador Pedro II, maior apoio dos cafeicultores e, dessa forma, protelou a Proclamação da República.

E

A assinatura da Lei Áurea não significou o fim do preconceito racial e não propiciou acesso à terra ou a qualquer outra forma de indenização às populações libertas.

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Q1400184

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400184 História e Geografia de Estados e Municípios

A partir da emancipação política do Paraná, em 1853, vários governantes adotaram políticas que visaram atrair imigrantes europeus para o seu território. Sobre esse processo de colonização, é correto afirmar

A

No Paraná não houve escravidão, pois, desde a sua emancipação, a agricultura foi praticada apenas por imigrantes europeus.

B

Toda a população indígena do Paraná foi deslocada para o Mato Grosso do Sul, por isso, na época da chegada dos imigrantes europeus, havia um vazio demográfico.

C

O presidente da província do Paraná entre 1875 e 1877, Adolfo Lamenha Lins, criou colônias de imigrantes europeus na região de Curitiba e estabeleceu as diretrizes para a colonização.

D

No Paraná, nunca houve conflitos envolvendo a posse e a propriedade da terra.

E

A fixação de europeus no território paranaense só foi possível graças à inexistência de grandes latifúndios advindos de antigas concessões de sesmarias.

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Q1400185

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400185 História

Sobre a Guerra do Contestado (1912-1916) é correto afirmar que

A

o Contestado é a denominação do conflito armado que ocorreu no final do século XIX entre Paraná e Santa Catarina pela posse dos Campos de Palmas.

B

trata-se de uma contestação - por isso o nome Contestado – feita pelo governo da Argentina acerca da posse do território de Palmas no início do século XX.

C

a Brazil Railway Company obteve do governo brasileiro a concessão de terras como remuneração pela construção da ferrovia que liga São Paulo ao Rio Grande do Sul, ocasionando a expulsão dos moradores da região, os quais resistiram.

D

o conflito ocorreu quando da construção de uma rodovia entre os estados de Santa Catarina e Paraná, seguindo as fronteiras estabelecidas pelo Caminho dos Tropeiros.

E

o Contestado foi um levante apenas de caráter religioso liderado por Antônio Conselheiro.

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Q1400186

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400186 História

A industrialização brasileira, durante as décadas de 30 e 40, do século XX, teve como base a empresa pública. Setores como o ferro, o aço, a energia elétrica e a química pesada desenvolveram-se com o investimento estatal. São exemplos dessas empresas no período:

A

Brazil Railway Company, Companhia Siderúrgica Nacional e Votorantin.

B

Companhia Siderúrgica Nacional, Vale do Rio Doce e Fábrica Nacional de Motores.

C

Vale do Rio Doce, Samarco e Monsanto.

D

Fábrica Nacional de Motores, Volkswagen e Hidrelétrica do São Francisco.

E

Light S. A., Swift e Texaco.

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Q1400187

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400187 História

Sobre a II Guerra Mundial (1939-1945), é correto afirmar:

A

Ao final da II Guerra, todas as populações por ela deslocadas retornaram a seus países de origem.

B

Ao final da II Guerra Mundial, a Alemanha estava derrotada e as quatro potências vencedoras - União Soviética, Estados Unidos, Reino Unido e França - assumiram o poder e dividiram o território alemão em quatro zonas de ocupação.

C

No desenrolar da II Guerra Mundial, dois grupos definiram as posições dos países na guerra. De um lado, os países do Eixo: Alemanha, Japão e URSS; do outro lado, os Aliados: Estados Unidos, Inglaterra, Itália e França.

D

A II Guerra Mundial iniciou quando a Alemanha teve suas fronteiras invadidas pela Polônia e pela Rússia.

E

A II Guerra Mundial ocorreu devido ao interesse dos comunistas soviéticos em dominar a Europa.

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Q1400188

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400188 História

O ideal desenvolvimentista do governo Juscelino Kubitschek foi definido em um programa de trinta objetivos a serem alcançados em diversos setores da economia. Tal plano era denominado:

A

Desenvolvimentismo.

B

Política de valorização do café.

C

50 anos em 5.

D

Plano de Metas.

E

Comissão Mista Brasil - Estados Unidos.

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Q1400189

Ano: 2018 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1400189 História

Decretado em 13 de dezembro de 1968 e considerado como a expressão mais acabada do estado de exceção instaurado pelo Golpe de 1964, este instrumento inconstitucional autorizava ao presidente da República suspender os direitos políticos e a garantia de habeas-corpus dos cidadãos, bem como decretar recesso do Congresso Nacional, confiscar bens e intervir em estados e municípios, tudo sem a apreciação judicial. Tal instrumento ficou conhecido como

A

Ato Institucional nº 5.

B

Ato Institucional nº 1.

C

Plano Quinquenal.

D

Reforma de Bases.

E

Reforma bolivariana.

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Questões de Vestibular UNICENTRO 2018 para Vestibular - História

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