Questões UNESP 2013 para Vestibular - Primeiro Semestre

Q357446

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357446 Inglês

Texto associado

O homem responde que a empresa

A

utiliza práticas de conservação ambiental e de reciclagem de papel

B

tem uma publicação que pretende parecer ambientalmente correta

C

trabalha somente com matérias-primas naturais de fontes renováveis.

D

esclarece todas as dúvidas sobre o meio ambiente em seu livreto

E

utiliza imagens de seus produtos que comprovam sua responsabilidade ambiental.

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Q357447

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357447 Inglês

Texto associado

How can consumers find out if a corporation is “greenwashing” environmentally unsavory practices?

No texto, o termo greenwashing tem o sentido de

A

convencimento de consumidores a darem preferência a produtos que não agridam a natureza

B

práticas de empresas que se colocam ficticiamente como protetoras do meio ambiente.

C

adaptação dos produtos de uma empresa à legislação ambiental em vigor.

D

contribuição para as ONGs que defendem a responsabilidade ambiental e social

E

incentivo à reutilização e à reciclagem de produtos, embalagens e serviços.

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Q357448

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357448 Inglês

Texto associado

How can consumers find out if a corporation is “greenwashing” environmentally unsavory practices?

O objetivo do texto é

A

denunciar as empresas que não utilizam matérias-primas naturais.

B

esclarecer os leitores sobre o que é e como ocorre o greenwashing

C

defender as organizações Greenpeace e CorpWatch de ataques à sua idoneidade.

D

promover campanhas de educação ambiental e de consumo sustentável.

E

criar o hábito de consumo de alimentos orgânicos e verdadeiramente naturais.

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Q357449

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357449 Inglês

Texto associado

How can consumers find out if a corporation is “greenwashing” environmentally unsavory practices?

According to the text, Greenpeace

A

fights against greenwashing practices

B

blames the average citizen for their environmental difficulties.

C

states that most companies are environmentally unsustainable.

D

defends that greenwashing should be real instead of a lie.

E

criticizes environmental programs that fail to reach their targets.

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Q357450

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357450 Inglês

Texto associado

How can consumers find out if a corporation is “greenwashing” environmentally unsavory practices?

Segundo o texto, uma das estratégias usadas pelas empresas para praticar greenwashing é

A

o uso de atores de televisão e de pessoas famosas para promover seus produtos.

B

a alegação de que seus produtos são saudáveis e fazem a diferença

C

a redução das atividades poluidoras com investimentos em energia de fontes renováveis.

D

a divulgação de que estão contribuindo para o meio ambiente ao apenas cumprir a lei.

E

a utilização da cor verde nas embalagens de seus produtos para simbolizar a natureza

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Q357451

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357451 Inglês

Texto associado

How can consumers find out if a corporation is “greenwashing” environmentally unsavory practices?

No trecho do quarto parágrafo – Another involves what Greenpeace calls “ad bluster” –, a palavra another refere-se a

A

Stop Greenwash

B

environmental program

C

greenwashing strategy.

D

environmental laws

E

core business

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Q357452

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357452 Inglês

Texto associado

How can consumers find out if a corporation is “greenwashing” environmentally unsavory practices?

No trecho do quarto parágrafo – to exaggerate a green achievement so as to divert attention –, a expressão so as equivale, em português, a

A

tanto quanto.

B

assim como

C

mesmo que

D

de modo a.

E

por causa de.

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Q357453

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357453 Inglês

Texto associado

How can consumers find out if a corporation is “greenwashing” environmentally unsavory practices?

O trecho do último parágrafo – Look beyond advertising claims, read ingredient lists or ask employees about the real information on their company’s environmental commitment. Also, look for labels that show if a given offering has been inspected by a reliable third-party. – apresenta

A

recomendações para o consumidor não ser enganado em relação a produtos e empresas supostamente “verdes”.

B

exigências que devem ser feitas às empresas pelos consumidores conscientes da necessidade de preservar o ambiente.

C

assuntos que devem ser discutidos tanto por empresas como por consumidores em geral.

D

encaminhamentos a serem feitos ao Departamento de Agricultura dos Estados Unidos.

E

comportamentos a serem adotados por uma pessoa adepta do “greenwashing”.

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Q357454

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357454 Inglês

Texto associado

How can consumers find out if a corporation is “greenwashing” environmentally unsavory practices?

No trecho final do último parágrafo – “all-natural” does not mean the product qualifies as Certified Organic, so be sure to look beyond the hype. –, a conjunção so pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

A

however.

B

furthermore.

C

because.

D

although

E

therefore.

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Q357455

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357455 Inglês

Texto associado

No segundo quadrinho da tira, a expressão that sort of thing refere-se a

A

working great.

B

styrofoam cups.

C

paper cups

D

the sort of company.

E

help the planet.

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Q357456

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357456 História

Texto associado

Apesar de não ter sido tão complexo quanto os governos modernos, o Império [Romano] também precisava pagar custos muito altos.Além de seus funcionários, da manutenção das estradas e da realização de obras, precisava manter um grande exército distribuído por toda a sua extensão. A cobrança de impostos é que permitia ao governo continuar funcionando e pagando seus gastos.

Sobre o recolhimento de impostos e os gastos públicos no Império Romano, é correto afirmar que:

A

os patrícios e os proprietários de terras não pagavam tributos, uma vez que estes eram de responsabilidade exclusiva de arrendatários e escravos.

B

o desenvolvimento da engenharia civil foi essencial para integrar o Império e facilitar o deslocamento dos exércitos.

C

as obras financiadas com recursos públicos foram apenas as de função religiosa, como altares ou templos.

D

a desvalorização da moeda foi uma das formas utilizadas pelos governantes para aliviar o peso dos impostos sobre a população despossuída.

E

os tributos eram cobrados por coletores enviados direta- mente de Roma, não havendo qualquer intermediação ou intervenção de autoridades locais.

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Q357457

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357457 História

Texto associado

Apesar de não ter sido tão complexo quanto os governos modernos, o Império [Romano] também precisava pagar custos muito altos.Além de seus funcionários, da manutenção das estradas e da realização de obras, precisava manter um grande exército distribuído por toda a sua extensão. A cobrança de impostos é que permitia ao governo continuar funcionando e pagando seus gastos.

Os gastos militares intensificaram-se a partir dos séculos III e IV d.C., devido

A

ao esforço romano de expandir suas fronteiras para o centro da África

B

às perseguições contra os cristãos, que, bem sucedidas, permitiram o pleno retorno ao politeísmo.

C

à necessidade de defesa diante de ataques simultâneos de bárbaros em várias partes da fronteira.

D

aos anseios expansionistas, que levaram os romanos a buscar o controle armado e comercial do mar Mediterrâneo.

E

à guerra contra Cartago pelo controle de terras no norte da África e na Península Ibérica.

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Q357458

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357458 História

Mais ou menos a partir do século XI, os cristãos organizaram expedições em comum contra os muçulmanos, na Palestina, para reconquistar os “lugares santos” onde Cristo tinha morrido e ressuscitado. São as cruzadas [...]. Os homens e as mulheres da Idade Média tiveram então o sentimento de pertencer a um mesmo grupo de instituições, de crenças e de hábitos: a cristandade.

Segundo o texto, as cruzadas.

A

contribuíram para a construção da unidade interna do cristianismo, o que reforçou o poder da Igreja Católica Romana e do Papa.

B

resultaram na conquista definitiva da Palestina pelos cristãos e na decorrente derrota e submissão dos muçulmanos.

C

determinaram o aumento do poder dos reis e dos imperadores, uma vez que a derrota dos cristãos debilitou o poder político do Papa.

D

estabeleceram o caráter monoteísta do cristianismo medieval, o que ajudou a reduzir a influência judaica e muçulmana na Palestina

E

definiram a separação oficial entre Igreja e Estado, esti- pulando funções e papéis diferentes para os líderes políticos e religiosos.

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Q357459

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357459 História

Texto associado

Ó mar salgado, quanto do teu sal .São lágrimas de Portugal!Por te cruzarmos, quantas mães choraram . Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar. Para que fosses nosso, ó mar!Valeu a pena? Tudo vale a pena.Se a alma não é pequena.Quem quer passar além do. Bojador. Tem que passar além da dor.Deus ao mar o perigo e o abismo deu,Mas nele é que espelhou o céu.

Entre outros aspectos da expansão marítima portuguesa a partir do século XV, o poema menciona

A

o sucesso da empreitada, que transformou Portugal na principal potência europeia por quatro séculos

B

o reconhecimento do papel determinante da Coroa no estímulo às navegações e no apoio financeiro aos familiares dos navegadores

C

a crença religiosa como principal motor das navegações, o que justifica o reconhecimento da grandeza da alma dos portugueses.

D

a percepção das perdas e dos ganhos individuais e coletivos provocados pelas navegações e pelos riscos que elas comportavam

E

a dificuldade dos navegadores de reconhecer as diferenças entre os oceanos, que os levou a confundir a América com as Índias.

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Q357460

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357460 História

Texto associado

O comércio foi de fato o nervo da colonização do Antigo Regime, isto é, para incrementar as atividades mercantis processava-se a ocupação, povoamento e valorização das novas áreas. E aqui ressalta de novo o sentido da colonização da época Moderna; indo em curso na Europa a expansão da economia de mercado, com a mercantilização crescente dos vários setores produtivos antes à margem da circulação de mercadorias – a produção colonial era uma produção mercantil, ligada às grandes linhas do tráfico internacional.

O mecanismo principal da colonização foi o comércio entre colônia e metrópole, fato que se manifesta

A

na ampliação do movimento de integração econômica europeia por meio do amplo acesso de outras potências aos mercados coloniais

B

na ausência de preocupações capitalistas por parte dos colonos, que preferiam manter o modelo feudal e a hegemonia dos senhores de terras

C

nas críticas das autoridades metropolitanas à persistência do escravismo, que impedia a ampliação do mercado consumidor na colônia.

D

no desinteresse metropolitano de ocupar as novas terras conquistadas, limitando-se à exploração imediatista das riquezas encontradas.

E

no condicionamento político, demográfico e econômico dos espaços coloniais, que deveriam gerar lucros para as economias metropolitanas.

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Q357461

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357461 História

Entre as diferenças políticas que levaram o Norte e o Sul dos Estados Unidos à Guerra Civil, em 1861, podemos citar

A

a disputa pelo mercado consumidor europeu de matérias-primas e pelo mercado consumidor latino-americano de manufaturados

B

a disputa em relação às terras do Oeste, que vinham sendo conquistadas e gradualmente incorporadas à União

C

o apoio nortista às lutas pela independência de Cuba e a rejeição sulista às emancipações políticas no Caribe

D

a anexação de terras do México por estados do Norte e a defesa sulista da autonomia e da soberania territorial mexicana.

E

o esforço de expansão para o Sul e o consequente estabelecimento de hegemonia norte-americana sobre a América Latina.

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Q357462

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357462 História

Texto associado

A proclamação da República não é um ato fortuito, nem obra do acaso, como chegaram a insinuar os monarquistas; não é tampouco o fruto inesperado de uma parada militar. Os militares não foram meros instrumentos dos civis, nem foi um ato de indisciplina que os levou a liderar o movimento da manhã de 15 de novembro, como tem sido dito às vezes. Alguns deles tinham sólidas convicções republicanas e já vinham conspirando há algum tempo [...]. Imbuídos de ideias republicanas, estavam convencidos de que resolveriam os problemas brasileiros liquidando a Monarquia e instalando a República

O texto identifica a proclamação da República como resultado

A

da unidade dos militares, que agiram de forma coerente e constante na luta contra o poder civil que prevalecia durante o Império.

B

da fragilidade do comando exercido pelo Imperador frente às rebeliões republicanas que agitaram o país nas últimas décadas do Império.

C

de um projeto militar de assumir o comando do Estado brasileiro e implantar uma ditadura armada, afastando os civis da vida política.

D

da disseminação de ideais republicanos e salvacionistas nos meios militares, que articularam a ação de derrubada da Monarquia.

E

de uma conspiração de civis, que recorreram aos militares para derrubar a Monarquia e assumir o controle do Estado brasileiro

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Q357463

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357463 História

Texto associado

No final da primavera de 1921, um grande artigo de Lenin define o que será a NEP [Nova política econômica]: supressão das requisições, impostos em gêneros (para os camponeses); liberdade de comércio; liberdade de produção artesanal; concessões aos capitalistas estrangeiros; liberdade de empresa – é verdade que restrita – para os cidadãos soviéticos. [...] Ao mesmo tempo, recusa qualquer liberdade política ao país: “Os mencheviques continuarão presos”, e anuncia uma depuração do partido, dirigida contra os revolucionários oriundos de outros partidos, isto é, não imbuídos da mentalidade bolchevique

O texto identifica duas características do processo de constituição da União Soviética;

A

a reconciliação entre as principais facções social-democratas e a implantação de um sistema político que atribuía todo poder aos sovietes de soldados, operários e camponeses.

B

o reconhecimento do fracasso político e social dos ideais comunistas e o restabelecimento do capitalismo liberal como modo de produção hegemônico no país.

C

a estatização das empresas e dos capitais estrangeiros investidos no país e a nacionalização de todos os meios de produção, com a implantação do chamado comunismo de guerra

D

a aguda centralização do poder nas mãos do partido go- vernante e o restabelecimento temporário de algumas práticas capitalistas, que visavam à aceleração do crescimento econômico do país.

E

o fim da participação russa na Guerra Mundial, defendida pelas principais lideranças do Exército Vermelho, e a legalização de todos os partidos socialistas

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Q357464

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357464 História

Texto associado

Analise o cartaz da campanha presidencial do Marechal Henrique Teixeira Lott para responder às questões de números.

O cartaz, que foi empregado na campanha para a Presidência da República em 1960,

A

confirma a presença de Vargas como principal articulador da candidatura de Lott e relembra as dificuldades na construção da nova Capital.

B

demonstra a aliança do conjunto das classes sociais brasileiras com Lott e defende a necessidade de unidade política na busca pelo progresso do país

C

celebra o desenvolvimentismo dos governos anteriores e alerta para o risco iminente de golpe militar.

D

ressalta a aliança partidária construída em torno do nome de Lott e destaca a continuidade política que sua candidatura representa.

E

apresenta a candidatura de Lott à presidência como ex- pressão do populismo e do esforço de incorporar os seto- res trabalhadores à política

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Q357465

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q357465 História

Texto associado

Analise o cartaz da campanha presidencial do Marechal Henrique Teixeira Lott para responder às questões de números.

A forma como Juscelino Kubitschek é representado no cartaz.

A

associa a construção de Brasília ao desbravamento do interior do país e sugere um projeto de integração nacional.

B

expressa o esforço para que ele seja aceito pelo eleitorado, que sempre o rejeitou por ser descendente de imigrantes

C

questiona o autoritarismo de seu governo e a impopularidade do projeto de transferência da Capital para Brasília.

D

caracteriza a inauguração da nova Capital como estra- tégia de afastar o poder federal dos principais centros econômicos do país.

E

é uma crítica ao arcaísmo de suas ações políticas e uma defesa da modernização econômica e política do país

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Questões de Vestibular UNESP 2013 para Vestibular - Primeiro Semestre

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