Questões de Vestibular

Observe as afirmações abaixo, sobre a função sintática desempenhada por certos elementos das orações.
I - os cães e as latas de lixo (1. 22-23) desempenha a função sintática de objeto direto. II - à janela (1. 31) desempenha a função sintática de complemento nominal. III- tudo (1. 44) desempenha a função sintática de objeto direto.
Quais estão corretas?

Assinale a alternativa correta, acerca de palavras do texto.

Assinale a alternativa em que um pronome está desempenhando a função sintática de objeto direto.

Assinale a alternativa que apresenta palavras de mesma classe gramatical.

“Para abordar o direito dos índios a uma educação diferenciada, a Constituição de 1988 se impõe como o grande marco. Foi a partir dela(1) que se reconheceu aos índios o direito de permanecerem índios e terem suas tradições e modos de vida respeitados e protegidos pelo Estado brasileiro. Com a sua(2) promulgação, rompe-se com a tradição legislativa e administrativa que procurava incorporar os índios à comunhão nacional, pois os(3) concebia como categoria étnica e social transitória, a quem(4) cabia um único destino: seu desaparecimento cultural. A Constituição de 1988 inaugurou uma nova fase no relacionamento dos povos indígenas com o Estado e com a sociedade brasileira, reconhecendo suas(5) organizações sociais, costumes, línguas, crenças e tradições, e atribuindo ao Estado o dever de respeitar e proteger as manifestações das culturas indígenas”.
GRUPIONI, Luís Donizete Benzi. Educação em Contexto da Diversidade Étnica: os povos no Brasil. In: RAMOS, Marise N.; ADÃO, Jorge M.; NASCIMENTO, Graciete Maria. Diversidade na educação: reflexões e experiências. Brasília: Secretaria de Educação Média e tecnológica, 2003.p.115. (adaptado)
Para manter a coerência do texto, alguns elementos de coesão foram empregados na sua escrita, como os termos em negrito. Seguindo a enumeração dada a eles, considera-se que: