Questões de Vestibular Sobre matemática

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Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307987 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


Um ciclista costuma dar 30 voltas completas por dia no quarteirão quadrado onde mora, cuja área é de 102400 m2 . Então, a distância que ele pedala por dia é de 19200 m.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307986 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


O sangue humano pode ser classificado quanto ao sistema ABO e quanto ao fator Rh. Sobre uma determinada população “P”, os tipos sanguíneos se repartem de acordo com as seguintes tabelas:


Imagem associada para resolução da questão


Um indivíduo classificado como O Rh negativo é chamado doador universal. Podemos dizer que a probabilidade de que um indivíduo, tomado ao acaso na população “P”, seja doador universal é de 9%.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307985 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


Se a sombra de uma árvore, num terreno plano, em uma determinada hora do dia, mede 10 m e, nesse mesmo instante, próxima à árvore, a sombra de um homem de altura 1,70 m mede 2 m, então a altura da árvore é de aproximadamente 9,70 m.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307984 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


Um quadrado de lado 5/√2 está inscrito numa circunferência de comprimento .

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307983 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


A altura da pirâmide cuja secção transversal paralela à base está a 4 cm dessa (base) e tem uma área igual a 1/4 da área da base é 8 cm.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307981 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


Se “A” é o número de arranjos de 6 elementos tomados 2 a 2; “B” é o número de permutações de 5 elementos e “C” é o número de combinações de 5 elementos tomados 3 a 3, então A + B - C = 140.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307980 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


Se a, b e c são raízes reais da equação x3 – 20x2 + 125x – 250 = 0, então o valor de log (1/a + 1/b + 1/c) é nulo.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307979 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


Para que a função P(x) = x2 + px seja divisível por 4x – 1, é necessário que p seja igual a 1/4 .

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307978 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


Suponha que “Chevalier de Mére”, um jogador francês do Século XVII, que ganhava a vida apostando seu dinheiro em jogos de dados, decidiu apostar que vai sair um “3” no lançamento de um dado perfeito de seis faces numeradas de 1 a 6. Com relação a esse experimento, há dois resultados possíveis: ou sai “3” e Chevalier ganha, ou não sai “3” e ele perde. Cada um destes resultados – “sai um 3” ou “não sai um 3” – tem a mesma probabilidade de ocorrer.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307976 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


Se 3n = 5, então Imagem associada para resolução da questão.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307975 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


Se Imagem associada para resolução da questão então Imagem associada para resolução da questão.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307974 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


Se A, B, C são matrizes inversíveis, então [(AB-1)-1 .(AC)]-1 .B = C.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307973 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


O valor de x para que os pontos A(3, –5), B(x,9) e C(0,2) sejam colineares é 3.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307972 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


 Se det A = 8 para Imagem associada para resolução da questão, então det B = 8 para Imagem associada para resolução da questão .

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307971 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


As soluções do sistema homogêneo Imagem associada para resolução da questão são ternas ordenadas do tipo (a,b,c) com (a + b + c) múltiplo de 11

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307970 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


As circunferências C de equação x2 + y2 - 2x - 10y + 22 = 0 e C’ de equação x2 + y2 - 8x - 4y +10 = 0 são secantes.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307969 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


A reta t de equação 4x+3y-6 = 0 é tangente à circunferência C de equação (x - 4)2 + y2 = 4 e perpendicular à reta s de equação 4x-3y+2 = 0 .

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307968 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


A reta que passa pela origem e pelo ponto médio do segmento AB com A=(0,3) e B=(5,0) tem coeficiente angular 3/5 .

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307966 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


As sequências (4, 7, 10, ...) e (5, 10, 15, ...) são duas progressões aritméticas com 50 termos cada uma. A quantidade de termos que pertencem a ambas as sequências é 15.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1307965 Matemática

Assinale a proposição CORRETA.


O primeiro termo da progressão geométrica em que a3 = 15 e a6 = 5/9 é 135.

Alternativas
Respostas
3841: E
3842: C
3843: E
3844: C
3845: C
3846: C
3847: E
3848: E
3849: E
3850: C
3851: C
3852: E
3853: E
3854: C
3855: E
3856: C
3857: E
3858: C
3859: E
3860: C