Questões ENEM de História - Mercantilismo e a economia de Estados

Q1669927

Ano: 2020 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2020 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia e Segundo Dia - Edital 2020 |

Q1669927 História

A Divisão Internacional do Trabalho significa que alguns países se especializam em ganhar e outros, em perder. Nossa comarca no mundo, que hoje chamamos América Latina, foi precoce: especializou-se em perder desde os remotos tempos em que os europeus do Renascimento se aventuraram pelos mares e lhe cravaram os dentes na garganta. Passaram-se os séculos e a América Latina aprimorou suas funções.
GALEANO. E. As veias abertas da América Latina. São Paulo: Paz e Terra, 1978.
Escrito na década de 1970. o texto considera a participação da América Latina na Divisão Internacional do Trabalho marcada pela

A

produção inovadora de padrões de tecnologia.

B

superação paulatina do caráter agroexportador.

C

apropriação imperialista dos recursos territoriais.

D

valorização econômica dos saberes tradicionais.

E

dependência externa do suprimento de alimentos.

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Q1055016

Ano: 2019 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2019 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia e Segundo Dia |

Q1055016 História

TEXTO I

A centralização econômica, o protecionismo e a expansão ultramarina engrandeceram o Estado, embora beneficiassem a burguesia incipiente.

ANDERSON, P. In: DEYON, P. O mercantilismo. Lisboa: Gradiva,1989 (adaptado).

TEXTO II

As interferências da legislação e das práticas exclusivistas restringem a operação benéfica da lei natural na esfera das relações econômicas.

SMITH, A. A riqueza das Nações. São Paulo: Abril Cultural, 1983 (adaptado).

Entre os séculos XVI e XIX, diferentes concepções sobre as relações entre Estado e economia foram formuladas. Tais concepções, associadas a cada um dos textos, confrontam-se, respectivamente, na oposição entre as práticas de

A

valorização do pacto colonial — combate à livre-iniciativa.

B

defesa dos monopólios régios — apoio à livre concorrência.

C

formação do sistema metropolitano — crítica à livre navegação.

D

abandono da acumulação metalista — estímulo ao livre-comércio.

E

eliminação das tarifas alfandegárias — incentivo ao livre-cambismo.

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Q316508

Ano: 2010 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia |

Q316508 História

Texto associado

Uma suposta “vacina” contra o despotismo, em um contexto democrático, tem por objetivo

A

impedir a contratação de familiares para o serviço público.

B

reduzir a ação das instituições constitucionais.

C

combater a distribuição equilibrada de poder.

D

evitar a escolha de governantes autoritários.

E

restringir a atuação do Parlamento.

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Q316474

Ano: 2010 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia |

Q316474 História

A evolução do processo de transformação de matérias- primas em produtos acabados ocorreu em três estágios: artesanato, manufatura e maquinofatura.

Um desses estágios foi o artesanato, em que se

A

trabalhava conforme o ritmo das máquinas e de maneira padronizada.

B

trabalhava geralmente sem o uso de máquinas e de modo diferente do modelo de produção em série.

C

empregavam fontes de energia abundantes para o funcionamento das máquinas.

D

realizava parte da produção por cada operário, com uso de máquinas e trabalho assalariado.

E

faziam interferências do processo produtivo por técnicos e gerentes com vistas a determinar o ritmo de produção.

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Q316473

Ano: 2010 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia |

Q316473 História

Qual relação é estabelecida no texto entre os avanços tecnológicos ocorridos no contexto da Revolução Industrial Inglesa e as características das cidades industriais no início do século XIX?

A

A facilidade em se estabelecer relações lucrativas transformava as cidades em espaços privilegiados para a livre iniciativa, característica da nova sociedade capitalista.

B

O desenvolvimento de métodos de planejamento urbano aumentava a eficiência do trabalho industrial.

C

A construção de núcleos urbanos integrados por meios de transporte facilitava o deslocamento dos trabalhadores das periferias até as fábricas.

D

A grandiosidade dos prédios onde se localizavam as fábricas revelava os avanços da engenharia e da arquitetura do período, transformando as cidades em locais de experimentação estética e artística.

E

O alto nível de exploração dos trabalhadores industriais ocasionava o surgimento de aglomerados urbanos marcados por péssimas condições de moradia, saúde e higiene.

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Q316141

Ano: 2012 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2012 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia |

Q316141 História

No documento de 1689, identifica-se uma particularidade da Inglaterra diante dos demais Estados europeus na Época Moderna. A peculiaridade inglesa e o regime político que predominavam na Europa continental estão indicados, respectivamente, em:

A

Redução da influência do papa - Teocracia.

B

Limitação do poder do soberano - Absolutismo.

C

Ampliação da dominação da nobreza - República.

D

Expansão da força do presidente - Parlamentarismo.

E

Restrição da competência do congresso - Presidencialismo.

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Q316131

Ano: 2012 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2012 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia |

Q316131 História

A característica de democracia ressaltada por Montesquieu diz respeito

A

ao status de cidadania que o indivíduo adquire ao tomar as decisões por si mesmo.

B

ao condicionamento da liberdade dos cidadãos à conformidade às leis.

C

à possibilidade de o cidadão participar no poder e, nesse caso, livre da submissão às leis.

D

ao livre-arbítrio do cidadão em relação àquilo que é proibido, desde que ciente das consequências.

E

ao direito do cidadão exercer sua vontade de acordo com seus valores pessoais.

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Q174038

Ano: 2007 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Amarela |

Q174038 História

A identidade negra não surge da tomada de consciência de uma diferença de pigmentação ou de uma diferença biológica entre populações negras e brancas e(ou) negras e amarelas. Ela resulta de um longo processo histórico que começa com o descobrimento, no século XV, do continente africano e de seus habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que abriu o caminho às relações mercantilistas com a África, ao tráfico negreiro, à escravidão e, enfim, à colonização do continente africano e de seus povos.

K. Munanga. Algumas considerações sobre a diversidade e a identidade
negra no Brasil. In: Diversidade na educação: reflexões e experiências. Brasília: SEMTEC/MEC, 2003, p. 37.

Com relação ao assunto tratado no texto acima, é correto afirmar que

A

a colonização da África pelos europeus foi simultânea ao descobrimento desse continente.

B

a existência de lucrativo comércio na África levou os portugueses a desenvolverem esse continente.

C

o surgimento do tráfico negreiro foi posterior ao início da escravidão no Brasil.

D

a exploração da África decorreu do movimento de expansão européia do início da Idade Moderna.

E

a colonização da África antecedeu as relações comerciais entre esse continente e a Europa.

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Q173831

Ano: 2006 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2006 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela |

Q173831 História

Texto associado

Considerando-se que a sociedade do Antigo Regime dividia-se tradicionalmente em estamentos: nobreza, clero e 3.° Estado, é correto afirmar que o autor do texto, ao fazer referência a “classe média”, descreve a sociedade utilizando a noção posterior de classe social a fim de

A

aproximar da nobreza cortesã a condição de classe dos músicos, que pertenciam ao 3.° Estado.

B

destacar a consciência de classe que possuíam os músicos, ao contrário dos demais trabalhadores manuais.

C

indicar que os músicos se encontravam na mesma situação que os demais membros do 3.° Estado.

D

distinguir, dentro do 3.° Estado, as condições em que viviam os “criados de libré” e os camponeses.

E

comprovar a existência, no interior da corte, de uma luta de classes entre os trabalhadores manuais.

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Q172883

Ano: 2009 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia - Caderno Azul |

Q172883 História

Texto associado

Do trecho, infere-se que, para Tocqueville, os norte- americanos do seu tempo

A

buscavam o êxito, descurando as virtudes cívicas.

B

tinham na vida moral uma garantia de enriquecimento rápido.

C

valorizavam um conceito de honra dissociado do comportamento ético.

D

relacionavam a conduta moral dos indivíduos com o progresso econômico.

E

acreditavam que o comportamento casto perturbava a harmonia doméstica.

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Q172882

Ano: 2009 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia - Caderno Azul |

Q172882 História

Texto associado

Na tradição política dos EUA, uma forma de incluir socialmente os cidadãos é

A

submeter o indivíduo à proteção do governo.

B

hierarquizar os indivíduos segundo suas posses.

C

estimular a formação de propriedades comunais.

D

vincular democracia e possibilidades econômicas individuais.

E

defender a obrigação de que todos os indivíduos tenham propriedades.

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Questões do Enem Sobre mercantilismo e a economia de estados em história

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