Questões Militares de Biologia - Origem e evolução da vida
Foram encontradas 61 questões
Uma dessas condições é composição química da atmosfera, a qual, em função da ação antrópica, vem sofrendo alteração e gerando uma série de mudanças ambientais, conforme apontam diversos estudos realizados pelas principais agências de pesquisas ambientais do mundo todo.
Com relação às mudanças na composição química da atmosfera e aos seus impactos ambientais, é correto afirmar que
(Revista Pesquisa FAPESP, jun. 2020)
O processo descrito para os cipós do gênero Amphilophium nos biomas Amazônia e Mata Atlântica é uma consequência de
Uma grande população de insetos de uma determinada espécie é submetida a um dado inseticida por um período prolongado de tempo. Como consequência, os indivíduos sensíveis ao inseticida morrem e os resistentes a ele sobrevivem. A respeito da seleção natural atuante nessa população, considere as seguintes afirmativas:
1. Por promover o aumento da ocorrência de mutações de resistência ao inseticida, a seleção natural direcional ajustou a frequência dos insetos resistentes.
2. Geração após geração, a seleção natural estabilizadora promove o aumento da ocorrência de mutações de resistência ao inseticida.
3. Insetos resistentes ao inseticida aumentam de frequência, geração após geração, pela ação da seleção natural estabilizadora.
4. A seleção natural direcional favorece os insetos resistentes ao inseticida, que irão aumentar de frequência geração após geração.
Assinale a alternativa correta.
O pensamento evolutivo se desenvolveu, a partir do século XIX, sob duas vertentes que se complementam: observações do mundo natural e os mecanismos que produzem o padrão de mudança observado. No livro “A Origem das Espécies por meio da Seleção Natural’’, Darwin aborda de forma brilhante e minuciosa essas duas vertentes.
MEYER, Diogo: EL-HANI, Charbel Nitio. Evolução: o sentido da biologia São Paulo: Editora UNESP, 2005.
Considerando reflexões geradas a partir do trabalho de Darwin, de novos conhecimentos e abordagens de investigação, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
I. O tamanho finito de uma população introduz o fator ‘acaso’ no processo evolutivo.
II. A mudança na composição genética das populações se restringe ao mecanismo de seleção natural.
III. A origem da variação em características herdadas foi explicada, no século XX, pela ocorrência de mutação.
IV. A variabilidade genética de uma população pode ser investigada a partir de uma amostra de proteínas ou de DNA, combinando técnicas que incluem eletroforese.
O pensamento evolutivo se desenvolveu, a partir do século XIX, sob duas vertentes que se complementam: observações do mundo natural e os mecanismos que produzem o padrão de mudança observado. No livro “A Origem das Espécies por meio da Seleção Natural’’, Darwin aborda de forma brilhante e minuciosa essas duas vertentes.
MEYER, Diogo: EL-HANI, Charbel Nitio. Evolução: o sentido da biologia São Paulo: Editora UNESP, 2005.
Nesse contexto, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
I. Darwin foi o primeiro cientista a contestar a ideia de espécies fixas e imutáveis.
II. A variação no bico dos tentilhões no arquipélago de Galápagos consolidou o pensamento de ancestralidade comum e diversidade das espécies.
III. As adaptações se desenvolvem num processo dinâmico de interação dos organismos com o ambiente ao longo de gerações em dimensão populacional.
IV. O registro fóssil documenta mudanças sequenciais no padrão de formas de vida que fortalecem a ideia do gradualismo na evolução biológica.
Ainda sobre a evolução pré-biótica na perspectiva dos estudos que se seguiram aos de Miller e Urey, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
I. A síntese abiótica de nucleotídeos simples ou de seus precursores não foi confirmada em experimentos posteriores.
II. Moléculas de DNA em dupla hélice foram as primeiras biomoléculas informacionais no período pré-biótico.
III. Sequências curtas e aleatórias de RNA de fita simples podem ter iniciado o armazenamento e a replicação de informação biológica.
IV. A atividade catalítica de moléculas de RNA atuais aponta para um papel crucial do RNA nos primórdios da vida.
Sobre o que é possível afirmar, indubitavelmente, a partir dos resultados do experimento de Miller e Urey, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
I. Os gases que compunham a atmosfera da terra pré-biótica eram os mesmos que a compõem hoje, em proporções diferentes.
II. É possível a produção abiótica de biomoléculas em tempo relativamente curto, em determinadas condições atmosféricas.
III. A energia necessária à síntese de compostos orgânicos pode advir de fontes ambientais, como radiação ultravioleta, erupções vulcânicas ou relâmpagos.
IV. As primeiras formas de vida devem ter sido constituídas de moléculas
replicantes de natureza proteica.
No ano de 1958, em Oxford, Gurdon foi o primeiro a criar cópias idênticas de um animal já formado: uma rã-de-unhas- africana. Gurdon demonstrou que o óvulo é capaz de rejuvenescer o material genético proveniente de um animal adulto. O feito só foi possível graças às técnicas de transferência nuclear que ele próprio desenvolveu.
A técnica de transferência nuclear foi aplicada pela primeira vez em mamíferos por Ian Wilmut. Em 1996, Dolly nascia na Escócia. Recorrendo ao que há de mais moderno para a edição do genoma (a técnica conhecida como CRISPR), a expectativa é ressuscitar os mamutes, que foram paquidermes da família dos elefantes, com o corpo coberto de pelos, que viveram no planeta até uns 5 mil atrás. Esses futuros “mamofantes”, de orelhas pequenas e peludos, precisarão ainda de úteros artificiais até o nascimento. Em Harvard, George Church prometeu trazer de volta embriões de mamutes, em 2019.
Os gêmeos univitelinos não são realmente idênticos. Da mesma maneira, não serão totalmente idênticos a nós os nossos clones artificiais. Cada ser humano é um mosaico único, difícil de copiar. (Adaptado)
Scientific American, p23 abril 2018
A partir de uma abordagem do texto do ponto de vista da prática científica, analise as proposições colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Repetir experimentos caracteriza uma ação de plágio e, consequentemente, não condizente com a ética na ciência.
( ) Condições experimentais bem sucedidas para o estudo de um determinado organismo devem ser mantidas na íntegra em investigações dirigidas a outras espécies.
( ) O aprofundamento do conhecimento científico tem suporte na divulgação de trabalhos realizados em diversos laboratórios e pesquisadores distintos.
Observe a figura abaixo.
FONTE: Klassa, B. & Charles M. D. Santos. 50 anos de sistemática filogenética: análise do livro Filogenética, primeiros passos e prospecções para o ensino de evolução. Experiências em Ensino de Ciências V.12, No.6. 2017
De acordo com a ilustração acima, assinale a opção que apresenta a interpretação correta do cladograma, de acordo com os conceitos da sistemática filogenética.
Leia o texto a seguir:
A possibilidade mais nociva da automedicação é o uso de doses muito pequenas, de modo que, no lugar de eliminar a infecção, os micróbios são educados para resistirem à penicilina. Assim, um conjunto de organismos resistentes é cultivado, podendo ser passado para outros indivíduos e talvez daí para a frente, até chegarem a alguém que pegue uma septicemia ou uma pneumonia, e a penicilina não pode salvá-lo...Eu espero que esse mal possa ser evitado.
Sir Alexander Fleming, 1928.
Fonte: Zimmer, C. O livro de ouro da evolução. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003.
Sobre a resistência aos antibióticos, é CORRETO afirmar queObserve a tirinha da Mafalda.
A faculdade de observar a realidade é inerente a todas as pessoas, mas, em geral, essa observação é feita de forma aleatória. Mafalda, em sua busca por uma resposta, chegou a uma conclusão incorreta. Após a negativa da mãe, se Mafalda adotar o método científico, ela deverá
I. seguir a ordem: elaborar hipóteses, observar fatos, levantar o problema, avaliar os dados, testar hipóteses por observação ou experimento, coletar dados, testar novamente e elaborar as conclusões.
II. realizar nova pesquisa de informações, pois apenas a foto (fato) e a pergunta realizada (investigação) não foram suficientes para se chegar a uma conclusão adequada.
III. construir nova hipótese para que possa ser confirmada ou refutada.
IV. coletar novos dados com a mãe e especialmente com outras pessoas fora da família para avaliar e contrastar suas hipóteses.
V. obter dados que, ao serem analisados, confirmem ou não a hipótese inicial para elaborar suas conclusões.
Estão CORRETAS as afirmativas