Questões Militares de Biologia
Foram encontradas 1.073 questões
Q603390
Biologia
Nas figuras 1 e 2, abaixo, estão representados os ciclos de duas endemias que ocorrem no Brasil.
Quais são, respectivamente, as doenças representadas nas figuras 1 e 2?
Quais são, respectivamente, as doenças representadas nas figuras 1 e 2?
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
PM-PR
Prova:
NC-UFPR - 2015 - PM-PR - Aspirante da Polícia Militar |
Q602202
Biologia
Um estudo da Universidade Federal de Minas Gerais mostra que é possível reduzir muito os arrotos das 211 milhões de cabeças
do rebanho brasileiro. Com melhor pasto e suplementação alimentar, o gado engordaria mais e mais rápido e passaria menos
tempo arrotando.
Fonte: Folha de S. Paulo, 29 de agosto de 2015.
A redução da quantidade de arrotos pode ajudar a controlar o aquecimento do planeta porque diminui a emissão de:
Fonte: Folha de S. Paulo, 29 de agosto de 2015.
A redução da quantidade de arrotos pode ajudar a controlar o aquecimento do planeta porque diminui a emissão de:
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
PM-PR
Prova:
NC-UFPR - 2015 - PM-PR - Aspirante da Polícia Militar |
Q602200
Biologia
A figura ao lado apresenta uma classificação dos seres vivos
baseada em sua fonte primária de energia.
Bactérias são encontradas nos grupos:
Bactérias são encontradas nos grupos:
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
PM-PR
Prova:
NC-UFPR - 2015 - PM-PR - Aspirante da Polícia Militar |
Q602197
Biologia
As mudanças climáticas têm desencadeado processos de aclimatação em comunidades de plantas. Em comunidades
não aclimatadas, quando não há outros fatores limitantes, a taxa dos processos biológicos (por exemplo, fotossíntese
e respiração) tipicamente dobra a cada aumento de 10 °C na temperatura ambiente. Quando há aclimatação, ela pode
ser de dois tipos: Tipo I – Ocorre uma redução da sensibilidade à temperatura, com diminuição da atividade em
temperaturas maiores, mas sem alterações em temperaturas menores. Tipo II – Há um decréscimo da atividade em
todas as temperaturas, mas a taxa dobra a cada aumento de 10 °C na temperatura da mesma forma que nas plantas
não aclimatadas.
Assinale a alternativa que traz a figura que representa corretamente a relação entre temperatura e taxa dos processos em plantas aclimatadas e não aclimatadas.
Assinale a alternativa que traz a figura que representa corretamente a relação entre temperatura e taxa dos processos em plantas aclimatadas e não aclimatadas.
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
PM-PR
Prova:
NC-UFPR - 2015 - PM-PR - Aspirante da Polícia Militar |
Q602195
Biologia
Existem diferentes modos de transmissão das doenças infecciosas
humanas. A figura ao lado apresenta três deles.
Dengue e tuberculose têm seus principais modos de transmissão representados, respectivamente, em:
Dengue e tuberculose têm seus principais modos de transmissão representados, respectivamente, em:
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581975
Biologia
No nosso corpo ocorrem dois tipos de divisão celular: a
mitose, nas células do corpo em geral, e a meiose, nas
células germinativas. Com relação à mitose e à meiose no
corpo humano, é correto afirmar que
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581974
Biologia
Observe o gráfico a seguir que apresenta as quantidades
relativas de três categorias de organismos diferentes (A, B
e C) em três ambientes distintos.
Quantidade relativa de organismos por ambiente.
As quantidades relativas A, B e C, apresentadas no gráfico acima, também representam a quantidade de energia disponível para o nível trófico imediatamente superior na cadeia alimentar.
Sendo assim, assinale a opção que apresenta o ambiente em equilíbrio ecológico e descreve corretamente as relações entre as categorias de organismos.
Quantidade relativa de organismos por ambiente.
As quantidades relativas A, B e C, apresentadas no gráfico acima, também representam a quantidade de energia disponível para o nível trófico imediatamente superior na cadeia alimentar.
Sendo assim, assinale a opção que apresenta o ambiente em equilíbrio ecológico e descreve corretamente as relações entre as categorias de organismos.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581973
Biologia
Observe as definições dos grupos vegetais I, II e III.
I - São vegetais simples que não possuem verdadeiras folhas, caules e raízes e nem possuem tecidos especializados no transporte de água e outras substâncias no interior da planta. Entretanto, apresentam rizoides que, além de absorver água, fixam esses organismos ao substrato em ambientes úmidos terrestres.
II - São vegetais que dependem da água para a reprodução e não apresentam sementes. Entretanto, apresentam caules, raízes e folhas verdadeiras e, também, apresentam tecidos especializados na condução de materiais no interior de seu corpo.
III- São vegetais que não dependem da água para a reprodução. Geralmente os grãos de pólen são levados pelo vento até os elementos reprodutores femininos. Apresentam sementes, mas não apresentam frutos.
Assinale a opção que apresenta os nomes dos grupos de vegetais I, II e III, nessa ordem.
I - São vegetais simples que não possuem verdadeiras folhas, caules e raízes e nem possuem tecidos especializados no transporte de água e outras substâncias no interior da planta. Entretanto, apresentam rizoides que, além de absorver água, fixam esses organismos ao substrato em ambientes úmidos terrestres.
II - São vegetais que dependem da água para a reprodução e não apresentam sementes. Entretanto, apresentam caules, raízes e folhas verdadeiras e, também, apresentam tecidos especializados na condução de materiais no interior de seu corpo.
III- São vegetais que não dependem da água para a reprodução. Geralmente os grãos de pólen são levados pelo vento até os elementos reprodutores femininos. Apresentam sementes, mas não apresentam frutos.
Assinale a opção que apresenta os nomes dos grupos de vegetais I, II e III, nessa ordem.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581972
Biologia
Leia o texto a seguir.
Dentre as características transmitidas de pais para filhos, algumas dependem da presença ou ausência de um tipo especifico de cromossomo. Assim é a determinação do sexo de uma criança. No homem, o par de cromossomos sexuais é formado por cromossomos de tamanhos diferentes e, na mulher os cromossomos do par sexual são de tamanho semelhante. Para compreender a determinação genética do sexo, é importante considerar que o par de cromossomos sexuais existe em todas as células do corpo dos indivíduos, entretanto um espermatozoide conterá apenas um dos dois cromossomos possíveis.
Com base no texto acima, assinale a opção que apresenta a probabilidade de um casal ter um menino como primeiro filho e o par de cromossomos sexuais do menino.
Dentre as características transmitidas de pais para filhos, algumas dependem da presença ou ausência de um tipo especifico de cromossomo. Assim é a determinação do sexo de uma criança. No homem, o par de cromossomos sexuais é formado por cromossomos de tamanhos diferentes e, na mulher os cromossomos do par sexual são de tamanho semelhante. Para compreender a determinação genética do sexo, é importante considerar que o par de cromossomos sexuais existe em todas as células do corpo dos indivíduos, entretanto um espermatozoide conterá apenas um dos dois cromossomos possíveis.
Com base no texto acima, assinale a opção que apresenta a probabilidade de um casal ter um menino como primeiro filho e o par de cromossomos sexuais do menino.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581971
Biologia
Observe a figura abaixo.
Analise as afirmativas abaixo sobre as mitocôndrias e a respiração celular, processo celular fundamental para a vida.
I - As mitocôndrias são organelas membranosas, ou seja, envolvidas por membrana, que ficam imersas no citoplasma das células.
II - Tais organelas são responsáveis pela respiração celular. Esse fenômeno permite a célula obter a energia química contida nos alimentos absorvidos.
III- Dentre os reagentes mais comuns na respiração celular estão as proteínas que são os principais nutrientes energéticos.
IV - Após a respiração celular são produzidos o gás oxigênio e energia.
V - A respiração celular ocorre nas mitocôndrias das células animais. Nas células vegetais a organela responsável pela respiração celular é o cloroplasto.
Assinale a opção correta.
Analise as afirmativas abaixo sobre as mitocôndrias e a respiração celular, processo celular fundamental para a vida.
I - As mitocôndrias são organelas membranosas, ou seja, envolvidas por membrana, que ficam imersas no citoplasma das células.
II - Tais organelas são responsáveis pela respiração celular. Esse fenômeno permite a célula obter a energia química contida nos alimentos absorvidos.
III- Dentre os reagentes mais comuns na respiração celular estão as proteínas que são os principais nutrientes energéticos.
IV - Após a respiração celular são produzidos o gás oxigênio e energia.
V - A respiração celular ocorre nas mitocôndrias das células animais. Nas células vegetais a organela responsável pela respiração celular é o cloroplasto.
Assinale a opção correta.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2015 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q581970
Biologia
Suponha que do total de alimentos produzidos no Brasil,
alguns itens nutricionais sejam desperdiçados nas
porcentagens apresentadas na tabela abaixo.
Porcentagem aproximada de desperdício anual
de itens alimentares no Brasil.
Item alimentar Desperdício aproximado
Soja 20%
Milho 25%
Arroz 15%
Peixe 30%
Cenoura 27%
Batata 40%
Laranja 22%
Se uma parcela do peixe, da batata e da laranja desperdiçadas fossem utilizadas para alimentar três famílias carentes, um tipo de alimento para cada família, quais os principais itens nutricionais enriqueceriam a alimentação dessas famílias, nessa ordem?
Porcentagem aproximada de desperdício anual
de itens alimentares no Brasil.
Item alimentar Desperdício aproximado
Soja 20%
Milho 25%
Arroz 15%
Peixe 30%
Cenoura 27%
Batata 40%
Laranja 22%
Se uma parcela do peixe, da batata e da laranja desperdiçadas fossem utilizadas para alimentar três famílias carentes, um tipo de alimento para cada família, quais os principais itens nutricionais enriqueceriam a alimentação dessas famílias, nessa ordem?
Ano: 2014
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q579333
Biologia
O albinismo é um distúrbio genético humano causado por um
gene autossômico recessivo. Indivíduos albinos são
caracterizados pela ausência parcial ou total de pigmento na
pele, no cabelo e nos olhos. Essas características seguem os
padrões de herança decorrentes da 1ª lei de Mendel. Os
símbolos "A" e "a" representam os alelos dominante e
recessivo, respectivamente. Assinale a opção que apresenta a
probabilidade de nascimento de uma criança de pele com
pigmentação normal, descendente de uma mulher Albina e um
homem heterozigoto de pele com pigmentação normal. Considere
que o casal já tem um filho albino.
Ano: 2014
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q579332
Biologia
Leia o texto abaixo que apresenta características de um tipo de bioma brasileiro.
"Próprio de regiões tropicais, caracteriza-se como um ponto de ligação entre os ambientes de água doce, marinha e terrestre. Nesse bioma ocorre uma intensa deposição de detritos orgânicos e inorgânicos que, misturados à água doce e à água salgada, formam um solo movediço e lamacento. 0 solo é pobre em oxigênio, apresenta alta salinidade e abriga plantas que se desenvolvem bem em terrenos salgados."
Dentre os biomas brasileiros, qual apresenta todas as características descritas acima?
Ano: 2014
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q579331
Biologia
Analise as afirmativas a seguir sobre o processo da
fotossíntese.
I - Na fotossíntese, o gás carbônico e a água são reagentes. A glicose e o gás oxigênio, entretanto, são produtos,
II - As plantas terrestres obtêm o gás utilizado como reagente na fotossíntese, normalmente, do ar atmosférico. Esse gás penetra nas folhas, principalmente, através do pecíolo e também é utilizado na respiração
III- Nas folhas dos vegetais, existem células portadoras de clorofila, um pigmento esverdeado que é capaz de absorver a energia solar. 0 processo denominado fotossíntese ocorre nessas células.
IV - Parte das substâncias produzidas por uma planta durante a fotossíntese é utilizada pelas próprias células onde ocorreu o processo e parte é exportada para as demais regiões da planta por meio dos vasos lenhosos.
V - Parte do gás produzido no processo da fotossíntese é utilizado pela própria planta em outro processo denominado respiração celular.
Assinale a opção correta.
I - Na fotossíntese, o gás carbônico e a água são reagentes. A glicose e o gás oxigênio, entretanto, são produtos,
II - As plantas terrestres obtêm o gás utilizado como reagente na fotossíntese, normalmente, do ar atmosférico. Esse gás penetra nas folhas, principalmente, através do pecíolo e também é utilizado na respiração
III- Nas folhas dos vegetais, existem células portadoras de clorofila, um pigmento esverdeado que é capaz de absorver a energia solar. 0 processo denominado fotossíntese ocorre nessas células.
IV - Parte das substâncias produzidas por uma planta durante a fotossíntese é utilizada pelas próprias células onde ocorreu o processo e parte é exportada para as demais regiões da planta por meio dos vasos lenhosos.
V - Parte do gás produzido no processo da fotossíntese é utilizado pela própria planta em outro processo denominado respiração celular.
Assinale a opção correta.
Ano: 2014
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q579330
Biologia
Observe a figura e o texto abaixo.
Pteridófitas, plantas vascularizadas com esporos.
Fonte: http://www.reocities.com/arturcarbonifero.html
Há aproximadamente 400 milhões de anos, surgiram as primeiras pteridófitas. Florestas se desenvolveram formadas, basicamente, de pteridófitas com vários metros de altura. Milhões de anos depois, alterações climáticas sepultaram essas selvas. Com esse fato, as pteridófitas contribuíram para os atuais depósitos de carvão. Atualmente, a importância das pteridófitas para o homem restringe-se ao seu valor ornamental . Samambaias e avenças embelezam as casas e os jardins. Adaptado de: Barros, C . & Paulino, W . Ciências. Os seres vivos. Editora Ática S. A. 2011.
Assinale a opção que apresenta as informações corretas sobre as pteridófitas,
Pteridófitas, plantas vascularizadas com esporos.
Fonte: http://www.reocities.com/arturcarbonifero.html
Há aproximadamente 400 milhões de anos, surgiram as primeiras pteridófitas. Florestas se desenvolveram formadas, basicamente, de pteridófitas com vários metros de altura. Milhões de anos depois, alterações climáticas sepultaram essas selvas. Com esse fato, as pteridófitas contribuíram para os atuais depósitos de carvão. Atualmente, a importância das pteridófitas para o homem restringe-se ao seu valor ornamental . Samambaias e avenças embelezam as casas e os jardins. Adaptado de: Barros, C . & Paulino, W . Ciências. Os seres vivos. Editora Ática S. A. 2011.
Assinale a opção que apresenta as informações corretas sobre as pteridófitas,
Ano: 2014
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q579329
Biologia
Observe o gráfico a seguir.
O gráfico acima apresenta as curvas de crescimento de dois protozoários, Paramecíum aurelia e Paremecium caudatum. Essas curvas foram obtidas com eles cultivados juntos, no mesmo frasco. 0 meio de cultura foi enriquecido com as mesmas quantidades de nutrientes, em intervalos de tempo iguais.
Assinale a opção que descreve a relação ecológica expressa no gráfico.
O gráfico acima apresenta as curvas de crescimento de dois protozoários, Paramecíum aurelia e Paremecium caudatum. Essas curvas foram obtidas com eles cultivados juntos, no mesmo frasco. 0 meio de cultura foi enriquecido com as mesmas quantidades de nutrientes, em intervalos de tempo iguais.
Assinale a opção que descreve a relação ecológica expressa no gráfico.
Ano: 2014
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q579328
Biologia
Assinale a opção em que todas as características descritas
pertencem aos Cnidários.
Ano: 2015
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Complementar
Prova:
Marinha - 2015 - Quadro Complementar - Segundo Tenente - Educação Física |
Q572092
Biologia
Segundo Tortora e Nielsen (2013), os tipos básicos de
tecidos que compõem o corpo humano são classificados de
acordo com sua função e estrutura. Qual o tipo básico de
tecido que protege e sustenta o corpo e seus órgãos,
mantendo-os unidos, armazenando reservas de energia, como
gordura, e ajudando a fornecer imunidade contra organismos
produtores de doenças?
Ano: 2010
Banca:
CRSP - PMRJ
Órgão:
PM-RJ
Prova:
CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1° Tenente - Farmácia Bioquímica |
Q551757
Biologia
O transporte de lipídeos do tubo digestivo até as
células hepáticas é realizado na forma de
Ano: 2014
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
PM-PR
Provas:
NC-UFPR - 2014 - PM-PR - Aspirante da Polícia Militar
|
UFPR - 2014 - CBM-PR - Aspirante do Corpo de Bombeiro |
Q536687
Biologia
Durante décadas, seres parasitas foram omitidos das teias alimentares, com base na ideia de que eles teriam pouca influência na biomassa do ecossistema. Entretanto, quando a biomassa dos parasitas é medida, esta noção é desafiada. Em alguns sistemas estuarinos, por exemplo, a biomassa dos parasitas é comparável à dos predadores no topo da cadeia.
Traduzido e adaptado de: PRESTON, D. & JOHNSON, P. Ecological Consequences of Parasitism. Nature Education Knowledge 3(10):47, 2010.
A respeito da inserção dos parasitas nas teias alimentares, considere as seguintes afirmativas:
1. Parasitas podem regular o tamanho da população de hospedeiros.
2. Parasitas podem atuar como presas.
3. Parasitas podem alterar o desfecho de interações competitivas interespecíficas.
Assinale a alternativa correta
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