Questões Militares de Jornalismo - Fontes
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De acordo com Lage (2001), no que tange aos tipos de entrevistas, relacione a coluna da direita com a da esquerda e, em seguida, marque a sequência correta nas alternativas abaixo.
(1) Ritual
(2) Temática
(3) Testemunhal
(4) Profundidade
( ) o entrevistado é alguém que tenha visto ou participado de algum evento que ganhe repercussão.
( ) o objetivo é a figura do entrevistado e não um fato ou um tema específico.
( ) o entrevistado é alguém que se supõe entender bem do tema abordado, fundamentando-se em argumento de autoridade.
( ) caracteriza-se pela brevidade e por centrar-se mais
no entrevistado do que
naquilo que ele tem a dizer.
Como observado em Mafei (2004), associe as duas colunas relacionando as opções abaixo com seus respectivos conceitos
(1) “furo” jornalístico
(2) “gancho” jornalístico
(3) “matéria fria”
(4) “marreta”
( ) definição pejorativa para matéria publicitária publicada em formato de editorial.
( ) é aquela que não requer publicação imediata.
( ) é a novidade que deve compor o release.
( ) informação veiculada por um órgão da imprensa antes dos demais.
A sequência correta dessa classificação é:
A preocupação cada vez maior por parte das organizações ou instituições em melhorar a imagem perante o público fez crescer o número de assessorias de imprensa, de departamentos de comunicação e a atuação de jornalistas fora das redações. De acordo com Duarte (2003), é possível afirmar que
I. a presença de jornalistas oriundos da imprensa contribuiu para “maior profissionalização dessas atividades e melhor entrosamento entre as empresas e os grandes jornais”.
II. a boa atuação de uma assessoria aumenta a visibilidade pública da organização, mas não traz efeitos mercadológicos ou políticos.
III. assessores tornaram-se efetivo posto de apoio de repórteres e editores ao agirem como intermediários qualificados, estabelecendo aproximação eficiente entre fontes de informação e imprensa.
IV. hoje não existem mais fontes que relutam em acreditar no assessor de imprensa e já não desconhecem mais o seu papel e suas possibilidades de ação.
Nilson Lage aponta que as fontes de informação podem ser pessoais, institucionais ou documentais. Enumere a Coluna II de acordo com a definição de cada classificação.
Coluna I.
A. Fontes oficiais
B. Independentes
C. Fontes primárias
D. Fontes secundárias
E. Testemunhas
Coluna II.
( ) Fontes consultadas para a preparação de uma pauta ou a construção das premissas genéricas ou contextos ambientais.
( ) Aquelas em que o jornalista se baseia para colher o essencial de uma matéria; fornecem fatos, versões e números.
( ) Se apóia na memória, embora eventualmente desordenada e confusa.
( ) Mantidas por instituições que preservam algum poder de Estado e por empresas e organizações como sindicatos, associações, fundações, etc.
( ) Aquelas desvinculadas de uma relação de poder ou interesse específico em cada caso.
Considerando ainda a ética jornalística, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as INCORRETAS.
I. Qualquer cidadão pode ser considerado uma fonte e em qualquer situação, independente do motivo, a fonte pode pedir o off, como forma de proteger-se.
II. O jornalista não deve guardar para si informações de interesse público. Ele denuncia crimes à sociedade, apurar e punir, se for o caso, é dever do Estado.
III. Nada impede que o jornalista tenha amizade pessoal com uma fonte de informação, desde que confie plenamente nas palavras e atitudes da fonte.
IV. Tem direito ao anonimato, toda pessoa vítima de violência ou humilhação.
Assinale as alternativas que apontam para uma conduta jornalística ética.
I. Nas reportagens investigativas, o jornalista deve buscar fontes oficiais e não necessariamente precisa apresentar provas que comprovem a denuncia.
II. O jornalista tem o dever ético de duvidar sempre.
III. O jornalista deve ir além da busca dos dois ou mais lados da notícia. Ele precisa investigar os fatos relatados.
IV. A lei permite a divulgação de imagem, nome, apelido, endereço ou parentesco de jovens envolvidos em atos infracionais somente depois dos 16 anos e com a autorização dos pais.
I. Por telefone,entrevistas rituais têm bons resultados.
II. Entrevistas dialogais por telefone são recomendáveis.
Ill. Não funcionam bem pelo telefone as entrevistas temáticas.
IV. Entrevistas em profundidade não devem ser realizadas por telefone.
Estão incorretas apenas as afirmativas