Questões Militares de Português - Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Foram encontradas 946 questões
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
PM-AM
Provas:
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Enfermagem
|
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Fisioterapia |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Farmacêutico - Bioquímico |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Proctologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Psiquiatra |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Urologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Veterinário |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Pediatra |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Otorrinolaringologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Oftalmologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Ortopedista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Neurologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Ginecologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Gastroenterologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Endocrinologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Dermatologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Cardiologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Cardiologista Ecocardiografista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Clínico Geral |
Q1871105
Português
“Não pergunte nem como nem por quê, simplesmente aproveite
seu sorvete enquanto ele ainda está no prato.”
Esse segmento pode ser caracterizado como argumentativo; sobre a estruturação desse tipo de texto aplicada a esse segmento, a afirmação adequada é:
Esse segmento pode ser caracterizado como argumentativo; sobre a estruturação desse tipo de texto aplicada a esse segmento, a afirmação adequada é:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
PM-AM
Provas:
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Enfermagem
|
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Fisioterapia |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Farmacêutico - Bioquímico |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Proctologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Psiquiatra |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Urologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Veterinário |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Pediatra |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Otorrinolaringologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Oftalmologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Ortopedista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Neurologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Ginecologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Gastroenterologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Endocrinologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Dermatologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Cardiologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Cardiologista Ecocardiografista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Clínico Geral |
Q1871104
Português
O Padre Antônio Vieira, nosso brilhante orador do século XVII, disse, em um de seus sermões:
“A vida e o tempo nunca param; e, ou indo ou estando, ou caminhando ou parados, todos sempre e com igual velocidade, passamos.”
“A vida e o tempo nunca param; e, ou indo ou estando, ou caminhando ou parados, todos sempre e com igual velocidade, passamos.”
O pensamento de Vieira tem por tema
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
PM-AM
Provas:
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Enfermagem
|
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Fisioterapia |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Farmacêutico - Bioquímico |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Proctologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Psiquiatra |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Urologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Veterinário |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Pediatra |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Otorrinolaringologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Oftalmologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Ortopedista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Neurologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Ginecologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Gastroenterologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Endocrinologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Dermatologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Cardiologista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Cardiologista Ecocardiografista |
FGV - 2022 - PM-AM - Oficial de Saúde - Médico Clínico Geral |
Q1871103
Português
O Padre Antônio Vieira, nosso brilhante orador do século XVII, disse, em um de seus sermões:
“A vida e o tempo nunca param; e, ou indo ou estando, ou caminhando ou parados, todos sempre e com igual velocidade, passamos.”
“A vida e o tempo nunca param; e, ou indo ou estando, ou caminhando ou parados, todos sempre e com igual velocidade, passamos.”
Assinale a afirmação correta sobre a estruturação desse texto.
Q1865749
Português
No trecho “A administração do labirinto
teve que procurar um novo zelador, depois que o
desaparecimento do outro completou um mês.”
(linhas 54 a 56), a palavra sublinhada se
refere a qual opção?
Q1865745
Português
Em relação ao trecho “Queriam saber como
sair dali. O zelador não entendeu bem.” (linhas
18 e 19), por que o zelador não entendeu bem o
motivo das pessoas quererem saber como sair do
labirinto?
Q1862814
Português
Segundo o texto, a praticidade do cotidiano atual deve-se, em especial, à:
Q1845218
Português
Texto associado
Texto 4 - Polícia Militar reforça presença para garantir proteção nas comunidades quilombolas da Paraíba
21 de julho de 2021
A Polícia Militar vem reforçando a segurança e a interação nas mais de 40 comunidades quilombolas da Paraíba. O objetivo é acompanhar mais de perto as demandas das famílias e buscar viabilizar as soluções, dentro da filosofia de polícia solidária. Entre os trabalhos realizados, estão a prevenção ao furto de animais e ao dano nos roçados dos moradores.
Nos próximos meses, essas comunidades contarão com a Patrulha de Apoio à Integração Social, com policiais militares treinados para atuar na prevenção secundária, junto aos grupos mais suscetíveis à violência, entre eles, os quilombolas e os indígenas.
A atuação da Polícia da Paraíba, citada no texto 4, se insere nas
seguintes áreas:
Q1845217
Português
Texto associado
Texto 4 - Polícia Militar reforça presença para garantir proteção nas comunidades quilombolas da Paraíba
21 de julho de 2021
A Polícia Militar vem reforçando a segurança e a interação nas mais de 40 comunidades quilombolas da Paraíba. O objetivo é acompanhar mais de perto as demandas das famílias e buscar viabilizar as soluções, dentro da filosofia de polícia solidária. Entre os trabalhos realizados, estão a prevenção ao furto de animais e ao dano nos roçados dos moradores.
Nos próximos meses, essas comunidades contarão com a Patrulha de Apoio à Integração Social, com policiais militares treinados para atuar na prevenção secundária, junto aos grupos mais suscetíveis à violência, entre eles, os quilombolas e os indígenas.
Nos segmentos abaixo, retirados do texto 4, o termo sublinhado
que tem explicação EQUIVOCADA é:
Q1845214
Português
Texto associado
Texto 3 - Operação Moto Segura vai intensificar combate aos veículos com canos de escape barulhentos
2 de agosto de 2021
A Polícia Militar deflagrou a Operação Moto Segura, que será realizada durante todo o mês de agosto com o objetivo de coibir a circulação irregular de veículos, principalmente os que usam o cano de escape alterado. A multa para quem anda com o escapamento irregular é de R$ 195,23, sendo considerada de natureza grave e com previsão de cinco pontos na carteira de habilitação. As denúncias podem ser feitas pelo 190.
[...] Além das blitzen em pontos estratégicos, rondas em horários
variados e denúncias da população, a operação vai contar
também com o levantamento de informações sobre grupos que
promovem “rolezinhos” e sobre estabelecimentos que estejam
fazendo a modificação do cano de escape para provocar barulho.
Em relação aos componentes do texto 3, é correto afirmar que:
Q1844869
Português
“Se não houver frutos, valeu a beleza das flores; se não houver
flores, valeu a sombra das folhas; se não houver folhas, valeu a
intenção da semente.” Henfil, cartunista.
O que essa frase nos ensina é que
Q1844868
Português
As frases a seguir estruturam-se a partir de uma comparação, à
exceção de uma. Assinale-a.
Q1844865
Português
Analise o seguinte texto humorístico: “Larguei a bebida. O ruim é que não lembro onde.” Nesse texto, o humor é provocado
Q1844861
Português
“Se não houver frutos, valeu a beleza das flores; se não houver
flores, valeu a sombra das folhas; se não houver folhas, valeu a
intenção da semente.” Henfil, cartunista.
Sobre a estruturação desse pensamento, assinale a afirmativa
correta.
Q1843569
Português
Leia a tira.
(Chargista Duke. Em: www.otempo.com.br)
*Podcast: arquivo digital de áudio de conteúdo variado
Considerando o contexto da tira, assinale a alternativa
em que há a correta sequência para a frase “Não precisa
mais
Q1843551
Português
Leia a tira.
No 3º quadrinho, a frase “Ruminando ao léu” significa:
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CBM-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - CBM-MG - Soldado do Corpo de Bombeiros |
Q1834874
Português
Leia este texto.
Disponível em: https://formulageo.blogspot.com/2012/07/o-clima-ta-louco-charge.html. Acesso em: 31 jul. 2021.
Com base na linguagem verbal e não verbal presentes
na construção desse texto, constata-se que as aspas
foram usadas para
Ano: 2021
Banca:
PM-MG
Órgão:
PM-MG
Provas:
PM-MG - 2021 - PM-MG - Soldado - Técnico em Enfermagem
|
PM-MG - 2021 - PM-MG - Soldado - Técnico em Farmácia |
PM-MG - 2021 - PM-MG - Soldado - Armeiro |
PM-MG - 2021 - PM-MG - Soldado - Auxiliar de Comunicações |
PM-MG - 2021 - PM-MG - Soldado - Auxiliar de Motomecanização de Viaturas |
PM-MG - 2021 - PM-MG - Soldado - Técnico em Análises Clínicas / Patologia Clínica |
PM-MG - 2021 - PM-MG - Soldado - Técnico em Saúde Bucal |
Q1833605
Português
Texto associado
Para responder a questão, leia o texto “Cobrança” de Moacyr Scliar.
Cobrança
Moacyr Scliar
Ela abriu a janela e ali estava ele, diante da casa, caminhando de um lado para
outro. Carregava um cartaz, cujos dizeres atraíam a atenção dos passantes: “Aqui mora
uma devedora inadimplente”.
— Você não pode fazer isso comigo — protestou ela.
— Claro que posso — replicou ele. — Você comprou, não pagou. Você é uma
devedora inadimplente. E eu sou cobrador. Por diversas vezes tentei lhe cobrar, você não
pagou.
— Não paguei porque não tenho dinheiro. Esta crise...
— Já sei — ironizou ele. — Você vai me dizer que por causa daquele ataque lá em
Nova York seus negócios ficaram prejudicados. Problema seu, ouviu? Problema seu. Meu
problema é lhe cobrar. E é o que estou fazendo.
— Mas você podia fazer isso de uma forma mais discreta...
— Negativo. Já usei todas as formas discretas que podia. Falei com você,
expliquei, avisei. Nada. Você fazia de conta que nada tinha a ver com o assunto. Minha
paciência foi se esgotando, até que não me restou outro recurso: vou ficar aqui,
carregando este cartaz, até você saldar sua dívida.
Neste momento começou a chuviscar.
— Você vai se molhar — advertiu ela. — Vai acabar ficando doente.
Ele riu, amargo:
— E daí? Se você está preocupada com minha saúde, pague o que deve.
— Posso lhe dar um guarda-chuva...
— Não quero. Tenho de carregar o cartaz, não um guarda-chuva.
Ela agora estava irritada:
— Acabe com isso, Aristides, e venha para dentro. Afinal, você é meu marido, você
mora aqui.
— Sou seu marido — retrucou ele — e você é minha mulher, mas eu sou cobrador
profissional e você é devedora. Eu a avisei: não compre essa geladeira, eu não ganho o
suficiente para pagar as prestações. Mas não, você não me ouviu. E agora o pessoal lá
da empresa de cobrança quer o dinheiro. O que quer você que eu faça? Que perca meu
emprego? De jeito nenhum. Vou ficar aqui até você cumprir sua obrigação.
Chovia mais forte, agora. Borrada, a inscrição tornara-se ilegível. A ele, isso pouco
importava: continuava andando de um lado para outro, diante da casa, carregando o seu
cartaz.
In: O imaginário cotidiano. São Paulo: Global, 2001.
© by herdeiros de Moacyr Scliar.
Após a leitura do texto, é possível afirmar, EXCETO:
Q1830408
Português
Texto associado
Texto para a questão.
Gen. Octávio Costa:
A carreira militar não é uma atividade
inespecífica e descartável, um simples emprego,
uma ocupação. É um ofício absorvente e
exclusivista, que nos condiciona e autolimita até
o fim. Ela não nos exige as horas de trabalho da
lei, mas todas as horas da vida, nos impondo
também nossos destinos. A farda não é uma
veste, que se despe com facilidade e até com
indiferença, mas uma outra pele, que adere à
própria alma, irreversivelmente, para sempre.
(http://www.dphcex.eb.mil.br/images/PRVT/Cartil
ha-2---VALORES-E-TICA-PROFISSIONALMILITARES---A3-Verso-Provisrio.pdf, acesso em
26.3.2021)
Os textos em geral adotam estratégias
específicas para configurar o que pretendem
expressar. Nesse texto, o pronunciamento do
enunciador adota como estratégia
Q1828532
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
Torre de Babel – história baseada em fatos reais (só que ao contrário)
O mito da Torre de Babel conta por que existem tantas línguas no mundo. Nele,
uma população unida e monolíngue decide construir uma torre que alcance o céu. Deus,
irritado com a prepotência das pessoas, confunde a língua delas para que não se
entendam mais e espalha as línguas pelo mundo.
Mito linguístico por trás dessa história: falar uma língua é o ideal. Falar muitas
línguas é ruim, pois confunde e separa.
A narrativa de Babel talvez seja uma alegoria do que realmente pode ter ocorrido
com as línguas humanas, só que os autores entenderam errado: não foram as muitas
línguas que causaram a separação das pessoas, mas a separação é que deu origem a
muitas línguas.
Quanto mais falantes uma língua houver e mais espalhados geograficamente
estiverem, mais distantes se tornarão seus jeitos de se comunicar. Grupos separados e
em contextos diferentes acabam adaptando a língua às suas realidades particulares e,
com o tempo, a diferença entre seus dialetos se torna tão grande que um grupo já não
compreende mais o outro. Temos, então, duas novas línguas. Foi mais ou menos assim
que o latim se tornou português, espanhol, francês, italiano e outras vinte e poucas
línguas. O processo é acelerado quando falantes de línguas diferentes entram em
contato, pois elas incorporam elementos umas das outras, e daí às vezes nascem novas
línguas. A língua crioula haitiana surgiu mais ou menos assim.
De volta ao mito, é importante esclarecer que, ainda que todas as línguas do
mundo venham de uma só língua (não a de Babel, claro), isso ocorreu muito antes do
surgimento de qualquer sociedade organizada. E é muito provável que tenham sido
diversas “línguas-originais”, já que por mais de 2 milhões de anos (95,5% da existência
dos humanos), fomos apenas vários bandos pequenos de caçadores-coletores nômades
e desencontrados. A escrita só surgiu há 5 mil anos. Se a história da humanidade fosse
uma pessoa completando 70 anos hoje, é como se ela só tivesse aprendido a ler e
escrever um mês e meio antes desse aniversário.
A crença por trás de “uma língua = ordem; mais de uma língua = desordem” tem a
ver com poder e dominação. É mais fácil controlar os subjugados se todos falam uma só
língua – melhor ainda se for a do dominador. Essa crença alimenta outro mito: o de uma
nação, uma língua. Embora a maior parte do mundo seja bilíngue e praticamente todos os
países tenham mais de uma língua, a ideia que querem que compremos é a de que cada
país fala uma língua: no Reino Unido é o inglês, na Itália é o italiano e no Brasil é o
português. Deixemos essas fake news de lado e prestemos atenção aos fatos: no Reino
Unido se fala inglês e outras 15 línguas, na Itália se fala italiano e outras 34 línguas e no
Brasil se fala português, pomerano, talian, kaingang e outras 214 línguas. Sim, mais de
duzentas!
[...]
Ah! Só mais uma coisinha: no mito de Babel, Deus não amaldiçoou as pessoas ao
lhes dar muitas línguas. Ele as salvou do tirano monolíngue que queria que construíssem
uma torre para chegar a lugar nenhum.
Autor: Renan Castro Ferreira. Graduado em Letras – Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura (2010) e
Mestre em Letras – Estudos da Linguagem (2018) pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel).
Disponível em: https://wp.ufpel.edu.br/tesouro-linguistico/2021/06/.
Sobre o primeiro parágrafo do texto, NÃO se pode dizer que:
Q1828531
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
Torre de Babel – história baseada em fatos reais (só que ao contrário)
O mito da Torre de Babel conta por que existem tantas línguas no mundo. Nele,
uma população unida e monolíngue decide construir uma torre que alcance o céu. Deus,
irritado com a prepotência das pessoas, confunde a língua delas para que não se
entendam mais e espalha as línguas pelo mundo.
Mito linguístico por trás dessa história: falar uma língua é o ideal. Falar muitas
línguas é ruim, pois confunde e separa.
A narrativa de Babel talvez seja uma alegoria do que realmente pode ter ocorrido
com as línguas humanas, só que os autores entenderam errado: não foram as muitas
línguas que causaram a separação das pessoas, mas a separação é que deu origem a
muitas línguas.
Quanto mais falantes uma língua houver e mais espalhados geograficamente
estiverem, mais distantes se tornarão seus jeitos de se comunicar. Grupos separados e
em contextos diferentes acabam adaptando a língua às suas realidades particulares e,
com o tempo, a diferença entre seus dialetos se torna tão grande que um grupo já não
compreende mais o outro. Temos, então, duas novas línguas. Foi mais ou menos assim
que o latim se tornou português, espanhol, francês, italiano e outras vinte e poucas
línguas. O processo é acelerado quando falantes de línguas diferentes entram em
contato, pois elas incorporam elementos umas das outras, e daí às vezes nascem novas
línguas. A língua crioula haitiana surgiu mais ou menos assim.
De volta ao mito, é importante esclarecer que, ainda que todas as línguas do
mundo venham de uma só língua (não a de Babel, claro), isso ocorreu muito antes do
surgimento de qualquer sociedade organizada. E é muito provável que tenham sido
diversas “línguas-originais”, já que por mais de 2 milhões de anos (95,5% da existência
dos humanos), fomos apenas vários bandos pequenos de caçadores-coletores nômades
e desencontrados. A escrita só surgiu há 5 mil anos. Se a história da humanidade fosse
uma pessoa completando 70 anos hoje, é como se ela só tivesse aprendido a ler e
escrever um mês e meio antes desse aniversário.
A crença por trás de “uma língua = ordem; mais de uma língua = desordem” tem a
ver com poder e dominação. É mais fácil controlar os subjugados se todos falam uma só
língua – melhor ainda se for a do dominador. Essa crença alimenta outro mito: o de uma
nação, uma língua. Embora a maior parte do mundo seja bilíngue e praticamente todos os
países tenham mais de uma língua, a ideia que querem que compremos é a de que cada
país fala uma língua: no Reino Unido é o inglês, na Itália é o italiano e no Brasil é o
português. Deixemos essas fake news de lado e prestemos atenção aos fatos: no Reino
Unido se fala inglês e outras 15 línguas, na Itália se fala italiano e outras 34 línguas e no
Brasil se fala português, pomerano, talian, kaingang e outras 214 línguas. Sim, mais de
duzentas!
[...]
Ah! Só mais uma coisinha: no mito de Babel, Deus não amaldiçoou as pessoas ao
lhes dar muitas línguas. Ele as salvou do tirano monolíngue que queria que construíssem
uma torre para chegar a lugar nenhum.
Autor: Renan Castro Ferreira. Graduado em Letras – Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura (2010) e
Mestre em Letras – Estudos da Linguagem (2018) pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel).
Disponível em: https://wp.ufpel.edu.br/tesouro-linguistico/2021/06/.
Leia os textos a seguir e avalie a relação proposta entre eles.
Depreende-se das ideias do autor do texto “Torre de Babel – história baseada em fatos
reais (só que ao contrário)” que a separação geográfica entre grupos de pessoas e em
contextos distintos ocasionam mudanças na língua, e daí nascem novas línguas.
Porque
Uma língua é homogênea e deve ser entendida pelo que caracteriza o homem – a
diversidade, a possibilidade de mudanças.
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