Questões Militares de Museologia - Conceitos Fundamentais

A categorização tipológica dos bens históricos já parte da noção de conjuntos muitas vezes orgânicos, tendo por objetivo o realce da atratividade. Além disso a conectividade ganha contornos mais complexos com a introdução do conceito ampliado das inibições geográficas, por último, outro redimensionamento na ponderação das chamadas qualidades intrínsecas dos bens, indo para além dos itens comuns, para chegar em uma equação em que o maior peso pode ser dado aquilo que è realizado nos bens históricos para atraírem visitantes. Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) Complexo histórico – conjunto dos componentes orgânicos de um bem ou o conjunto de bens em que cada um desempenhou ( ou ainda desempenha) uma função complementar ao outro.

( ) Ao se fazer um inventário, não devem ser levadas em consideração as possíveis demandas para os atrativos. No caso de bens histórica, basta saber o acesso a eles a partir dos pólos emissores ou dos pólos intermediários que costumam ser as pequenas cidades dotadas de alguma infraestrutura de serviços, mas principalmente, o acesso entre esses bens.

( ) Bairros inteiros históricos são bastante comuns em certos estados brasileiros.

( ) Reconstrução é o reaproveitamento de edificações e artefatos para os quais foram originalmente concebidos.

A França e a Inglaterra, berços de grandes historiadores, autores que foram de obras que contribuíram, em muito, para debates e por lançar luz nas grandes estruturas econômicas e sociais, não aniquilaram – nem era essa intenção - a história factual tampouco a história regional. A condição que proporcionou a alquimia de transformar a filosofia da história em opositora cruel - a história factual – confundida, muitas vezes, com a história oficialista – e, pior, do aparato simbólico criado pelo passado. Variando mais ou menos de acordo com a região do pais, podemos dizer que a grande síntese agiu como um verdadeiro rolo compressor em cima do que havia anteriormente. Nos paises de origem, não se processou essa “guerra”. Tanto é verdade, que o turismo cultural não foi afetado. Se houve variações no fluxo de visitantes, essas se devem a outros fatores. Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso, em relação dos casos da França e na Inglaterra.

( ) Os túmulos das grandes personalidades continuaram a ter uma visita normal.

( ) Os palácios reais mantiveram seu prestígio.

( ) As tradições religiosas principalmente a história das localidades não se perderam de uma geração para outra.

( ) As efemérides continuaram impecavelmente comemoradas.

Em relação aos museus do século XIX, na Inglaterra, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) “ O museu atingiu uma classe da sociedade que não pode ser atingida de nenhuma outra forma”, conforme diz um funcionário do Museu Britânico.

( ) John Ruskin, estudioso, apresentara um projeto à comissão parlamentar para “ que desse uma função mais educativa ao museu”.

( ) Um dos primeiros sinais de que o museu deveria servir para produzir espanto e choque diante de tantas riquezas e não funcionar como local de prazer, foi a retirada dos grandes salões que serviam para descanso, chá e refrescos.

( ) Em 1857, no Novo Edifício do Museu de História de Londres, foram introduzidos, grandes salões para descanso.

A realização de eventos revitaliza o conjunto do patrimônio histórico da cidade, região ou país. O uso dessa estratégia tem sido responsável pelo aumento da produção cultural (exposições, shows, cursos, palestras, venda de livros etc.) de prédios e instalações que integram o patrimônio histórico. Sob esse aspecto assinale a alternativa que completa corretamente a frase abaixo:

O evento è visto como um agente de revitalização do valor histórico do prédio ou instalação, conferindo-lhe valor ________________. O evento também è usado como elemento de geração de benefícios diverso para a ________________.  

No período posterior a 1964, contribuiu muito para uma radicalização de posições por parte da intelectualidade e dos formadores de opinião. E isso gerou uma reação em cadeia, que atingiu desde o civismo até mesmo o lazer cultural. Passou a ser de mau tom comemorar efemérides. Nesta época, ou se comemorava de qualquer jeito, com a má vontade dos professores, obrigados que eram a estar presentes em, as vezes, três ou mais escolas nas datas cívicas, ou simplesmente não se comemorava, como reação e afronta ao regime militar. Assinale a alternativa que complete a frase corretamente.

A historiografia, no afã de desmistificar os _____________, dedicou solene desprezo ao _____________, á _____________, ao suicídio de Getulio Vargas.