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Q843092

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2017 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q843092 Pedagogia

De acordo com a Constituição Dogmática Lumen Gentium n° 25, sobre o múnus Episcopal de ensinar, assinale a opção INCORRETA.

Alternativas

Os fiéis somente devem prestar religioso obséquio da vontade e da inteligência ao autêntico Magistério do Romano Pontífice quando este fala "ex-cathedra’’.

Os Bispos individualmente não gozam da prerrogativa da infalibilidade.

O Romano Pontífice goza de infalibilidade em virtude do seu cargo quando, com ato definitivo e como mestre supremo da Igreja universal, proclama uma doutrina sobre a fé e os costumes.

As definições proclamadas pelo Romano Pontífice que gozam da infalibilidade são irreformáveis por si mesmas e em não em virtude do consentimento da Igreja.

Os fiéis devem acatar uma sentença sobre a fé e a moral proferida por seu Bispo em nome de Cristo e devem ater-se a ela com religioso obséquio do espírito.

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Q843091

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2017 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q843091 Pedagogia

Conforme o Catecismo da Igreja Católica n° 1677, chamam-se sacramentais os sinais sagrados instituídos pela Igreja, cujo objetivo é preparar os homens para receber os frutos dos sacramentos e santificar as diferentes circunstâncias da

Alternativas

ressurreição.

vida.

realidade.

celebração.

morte.

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Q843090

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2017 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q843090 Pedagogia

De acordo com o que está prescrito no catecismo da Igreja Católica nos números 32, 33, 34, 35 e 36, sobre o conhecimento de Deus, assinale a opção INCORRETA.

Alternativas

As faculdades do homem o tornam capaz de conhecer a existência de um Deus pessoal.

Deus, princípio e fim de todas as coisas, pode ser conhecido, com certeza, pela luz natural da razão humana, a partir das coisas criadas.

Deus, princípio e fim de todas as coisas, somente pode ser conhecido, com certeza, pela Revelação Divina.

A partir do movimento e do devir, da contigência, da ordem e da beleza do mundo pode-se conhecer a Deus como origem e fim do universo.

O mundo e o homem atestam que não têm em si mesmos nem o seu princípio primeiro nem o seu fim último, mas que participam do Ser em si, que é sem origem e sem fim.

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Q843089

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2017 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q843089 Pedagogia

No século III, a reflexão da Teologia de recapitulação que justapõe à desobediência de Eva a obediência de Maria foi proposta por

Alternativas

Irineu de Lião

Tertuliano.

Policarpo de Esmirna.

Melito de Sardes.

Justino Mártir.

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Q843088

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2017 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q843088 Pedagogia

Qual pensador, em meados do século II, sustentou , a doutrina da concepção dualista que contrapõe o Deus bondoso de Jesus Cristo ao Deus demiurgo mau do Antigo Testamento, que formou o mundo a partir de uma matéria ruim?

Alternativas

Irineu de Lião.

Marcião.

Ário.

Sabélio.

Orígenes.

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1275: B

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