Questões Militares de Pedagogia - Tecnologias Educacionais - Página 3

Q810818

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810818 Pedagogia

No que se refere às modalidades de aplicação da informática na educação segundo Tajra (2012), assinale a opção que corresponde à classificação da utilização do computador quanto a natureza da proposta pedagógica das escolas.

A

Tradicional e renovada.

B

Para fins educativos e fins tecnológicos.

C

Pedagógica e social.

D

Por disciplina e por projetos educacionais.

E

Sistematizada e não sistematizada.

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Q810813

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q810813 Pedagogia

Segundo Kenski (2012), a evolução tecnológica redesenhou a sala de aula em um novo espaço educacional, denominado ambiente virtual de aprendizagem. Sobre os ambientes virtuais de aprendizagem, é correto afirmar que:

A

possibilitam a conectividade e o acesso à informação e à comunicação interpessoal, buscando a aprendizagem individual a partir de modelos massivos de ensino que atendam à demanda de formação integral dos alunos.

B

são espaços de aprendizagem que permitem a comunicação de forma síncrona e assíncrona, oferecendo aos estudantes a oportunidade de acompanhar um ritmo de estudo determinado pelos tutores e pela equipe pedagógica do curso.

C

permitem integrar múltiplas mídias e linguagens mediadas pelas tecnologias de informação e comunicação, com apresentação de informações de maneira otimizada e objetiva, conforme modelos padronizados de ensino.

D

caracterizam-se como espaços em que ocorre a divergência entre hipertexto, hipermídia e agentes digitais, com formatos síncronos e assíncronos de comunicação, garantindo aprendizagem individualizada.

E

são espaços possibilitados pelas tecnologias digitais que oferecem condições para a interação permanente entre seus usuários, facilitando a propagação de atitudes de cooperação entre os participantes, para fins de aprendizagem.

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Q809238

Ano: 2012 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q809238 Pedagogia

De acordo com Oliveira (2002), "o sistema educativo e a e s cola em particular consolidaram suas posições como agências socializadoras, mas os conteúdos da cultura escolar já não são a linha avançada do conhecimento, mas a sua retaguarda". Este fato citado justifica-se porque

A

os órgãos de comunicação de massa constituem atualmente a linha avançada do conhecimento.

B

a educação não é um fator de transformação social.

C

a incorporação dos avanços técnico-científicos ao currículo escolar é lenta e difícil.

D

o controle social, advindo da expansão do capitalismo, impede a universalização da ação pedagógica escolar.

E

não é dever da escola habilitar os indivíduos a desempenharem novos papéis na sociedade.

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Q809237

Ano: 2012 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q809237 Pedagogia

Tajra (2008) afirma que a utilização da informática educativa requer a implementação de um projeto. Assinale a opção que apresenta o primeiro passo da metodologia proposta pela autora para a implementação deste projeto.

A

Planejamento de ação.

B

Diagnostico tecnológico da escola, do professor e do aluno.

C

Conhecimento e pesquisa de hardwares e softwares.

D

Elaboração dos objetivos e do plano de capacitação.

E

Elaboração do projeto pedagógico.

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Q809221

Ano: 2012 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q809221 Pedagogia

Sampaio e Leite, citado por Leite (coord, 2009), destaca que o conceito de alfabetização tecnológica do professor

A

envolve o domínio contínuo das tecnologias utilizadas exclusivamente no ambiente escolar, mediante o relacionamento técnico-metodológico.

B

parte da idéia de que é necessário o professor dominar a utilização das tecnologias sob o ponto de vista psicometodológico.

C

envolve o domínio psicomotor das tecnologias que estão no ambiente familiar e na escola, mediante a utilização contínua de tais tecnologias.

D

parte da idéia de que o conhecimento a ser adquirido p e lo professor deve concentrar-se no campo da aplicação técnico-afetiva das tecnologias.

E

envolve o domínio contínuo e crescente das tecnologias que estão na escola e na sociedade, mediante o relacionamento critico com estas tecnologias.

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Q809219

Ano: 2012 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q809219 Pedagogia

Tajra (2008) classifica, conforme o objetivo da aplicação, o uso do computador na escola para fins

A

pedagógicos e sociais.

B

sociais e técnicos.

C

sociais e motivacionais.

D

motivacionais e técnicos.

E

pedagógicos e motivacionais.

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Q809215

Ano: 2012 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q809215 Pedagogia

Com o advento da Copa do Mundo de 2014, que será realizada no Brasil, uma determinada escola promoveu um debate sobre a prática do futebol e a cultura de várias seleções estrangeiras. Posteriormente, a escola estimulou a utilização de uma interface, no ambiente virtual de aprendizagem, para promover o debate assíncrono através de mensagens publicadas pelos participantes, sendo essas mensagens organizadas por assunto e por tópicos mais específicos. Segundo Leite (coord., 2009), como é denominada essa tecnologia dependente, utilizada pela referida escola?

A

Videoconferência.

B

Chat ou bate-papo.

C

Audioconferência.

D

Podcasting

E

Fórum de discussão.

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Q809193

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q809193 Pedagogia

Segundo Moore & Kearsley (2007) , um bom sistema de monitoramento e avaliação pode conduzir a um programa de educação a distância bem sucedido, seja qual for a tecnologia de comunicação usada e o nivel do conteúdo. Assinale a opção que corresponde a uma das três principais características de um bom sistema, citada pelos autores.

A

Elaboração do guia de estudo.

B

Identificação das características dos alunos e do ambiente de aprendi zagem.

C

Especificação preliminar de bons objetivos de aprendizado .

D

Seleção da equipe de desenvolvimento.

E

Escolha de uma combinação de mídias que atendam às necessidades dos alunos.

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Q809183

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q809183 Pedagogia

Segundo Kenski (2012), tecnologia pode ser definida como

A

o estudo dos processos técnicos de um determinado ramo de produção industrial ou de mais ramos.

B

o conjunto de conhecimentos e princípios científicos que se aplicam ao planejamento, à construção e à utilização de um equipamento em um determinado tipo de atividade.

C

a teoria geral e/ou estudo sistemático sobre técnicas, processos, métodos, meios e instrumentos de um ou mais ofícios ou domínios da atividade humana.

D

conjunto de regras aptas a dirigir eficazmente uma atividade qualquer.

E

a maneira sistemática de elaborar, conduzir e avaliar todo o processo de aprendizagem em termos de objetivos específicos, baseados na investigação da aprendizagem e da comunicação humana.

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Q809181

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q809181 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo, com relação às diferentes terminologias usadas na modalidade de ensino a distância, segundo Almeida, citada por Kenski (2012) . I - Educação ON-LINE é uma modalidade de educação a distância, realizada via internet, cuja comunicação ocorre de forma síncrona ou assíncrona. II - O E-LEARNING se realiza pelo uso de diferentes meios, e se baseia tanto na noção de distância física entre o aluno e o professor, como na flexibilidade do tempo e na localização do aluno em qualquer espaço. III- A educação a distância surgiu como opção das empresas para o treinamento de seus funcionários a distância, via internet. Em geral, são cursos de autoaprendizagem, com baixa interação do aluno com os demais. IV- Na educação ON-LINE, a interação pode ocorrer por meio de diferentes formas de comunicação: entre uma e outra pessoa; de uma pessoa para muitas pessoas; e de muitas pessoas parà muitas pessoas, também denominada comunicação estelar. Assinale a opção correta.

A

Apenas a afirmativa I é verdadeira.

B

Apenas a afirmativa III é verdadeira.

C

Apenas a afirmativa IV é verdadeira.

D

Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

E

Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.

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Q809180

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q809180 Pedagogia

Segundo Tarja (2012), assinale a opção que corresponde a uma etapa do ciclo de aprendizagem na área de informática na educação.

A

Plano de Ação.

B

Capacitação dos docentes.

C

Elaboração do projeto pedagógico.

D

Exercitação.

E

Replanejamento.

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Q809176

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q809176 Pedagogia

De acordo com Tarja (2012), com relação à tecnologia educacional, coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a opção que apresenta a sequência correta. ( ) Inicialmente, a Tecnologia Educacional era caracterizada pela possibilidade de utilizar instrumentos sempre visando à racionalização dos recursos humanos e, de forma mais ampla, à prática educativa. ( ) Os "integrados" não veem a tecnologia de forma tão neutra, pois acreditam que, em função do próprio desenvolvimento de suas interfaces, cada vez mais amigáveis, será necessário menos conhecimento para manuseá-las. ( ) Os "apocalípticos" acreditam que o fato de incorporar a tecnologia representa uma inovação. ( ) As tecnologias se classificam em três grandes grupos: físicas, organizadoras e simbólicas.

A

(V) (F) (F) (V) '

B

(F) (F) (V) (V)

C

(V) (V) (V) (F)

D

(F) (V) (F) (V)

E

(F) (F) (F) (V)

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Q809175

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q809175 Pedagogia

Segundo Pierre Lévy (2011), o ciberespaço suporta tecnologias intelectuais que amplificam, exteriorizam e modificam numerosas funções cognitivas humanas. Assinale a opção que NÃO apresenta uma das funções cognitivas citadas pelo autor.

A

Memória.

B

Linguagem.

C

Imaginação.

D

Percepção.

E

Raciocínio.

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Q737715

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737715 Pedagogia

De acordo com Palloff e Pratt (2002), qual o elemento julgado fundamental para o sucesso da aprendizagem on-line, onde o aluno é o centro, o especialista em aprendizagem, e assume novos papéis e responsabilidades, buscando o conhecimento onde quer que esteja?

A

Correspondência.

B

Pertinência.

C

Franqueza.

D

Autonomia.

E

Honestidade.

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Q737703

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737703 Pedagogia

Toda estrutura virtual transnacional de comunicação interativa é denominada

A

homepage.

B

hipertexto.

C

ciberespaço.

D

internet.

E

e-mail.

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Q737697

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737697 Pedagogia

Em uma sala de aula virtual, os indicadores de que uma comunidade on-line está em formação são expressos por alguns resultados desejados. Um dos resultados desejados, segundo Palloff e Pratt (2002), é

A

a interação passiva com os colegas.

B

a aprendizagem intuitiva induzida.

C

a comunicação somativa com o tutor.

D

a vontade de avaliar criticamente o trabalho dos colegas

E

o significado construído particularmente.

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Q737693

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737693 Pedagogia

Levando-se em consideração a abordagem de Joan Ferrés no seu texto "Pedagogia dos Meios Audiovisuais e Pedagogia com os Meios Audiovisuais" (Sancho, 2001), é correto afirmar que

A

no caso da pedagogia com os meios, trata-se de fazer uma abordagem do audiovisual como matéria de estudo.

B

no caso da pedagogia dos meios, trata-se de usar o audiovisual como um recurso ou uma técnica para ensino.

C

a pedagogia dos meios terá como objetivo oferecer pautas para uma análise crítica dos meios de comunicação de massas audiovisuais.

D

a pedagogia dos meios terá como objetivo incorporar de maneira adequada todos aqueles meios, técnicas e recursos que servem para potencializar a aprendizagem.

E

no caso da pedagogia com os meios, trata-se de fazer uma abordagem da cibercultura holística como ferramenta institucional.

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Q737690

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737690 Pedagogia

Seguindo os modelos de Rockley L. Miller (Sancho, 2001), depois de analisar diferentes experiências de aprendizagem com tecnologias interativas, pode-se afirmar que a formação do indivíduo com a aplicação destas tecnologias apresenta algumas vantagens.

Ao mencionar que a qualidade e o nível de instrução são constantes, o autor está se referindo à vantagem denominada

A

aumento de segurança.

B

acessibilidade.

C

coerência da instrução.

D

domínio da própria aprendizagem.

E

aprendizagem estimulante.

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Q737688

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737688 Pedagogia

Em "Construindo comunidades de aprendizagem no ciberespaço, estratégias eficientes para salas de aulas on-line" (2002), sustenta-se que a criação de um curso on-line eficiente envolve uma mudança de paradigma, referente ao modo de apresentação do material do curso. De acordo com Palloff e Pratt (2002), os três passos básicos que são necessários a esta apresentação são:

A

definir público alvo; definir objetivos gerais e específicos; e escolher um material de leitura adequado.

B

escolher um material de leitura adequado; estabelecer para o curso um roteiro organizado por tópicos; e definir a avaliação.

C

definir público alvo; definir objetivos gerais e especí ficos; e definir a avaliação.

D

definir público alvo; estabelecer para o curso um roteiro organizado por tópicos; e definir a avaliação.

E

definir resultados e objetivos; escolher um material de leitura adequado; e estabelecer para o curso um roteiro organizado por tópicos.

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Q737687

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q737687 Pedagogia

Segundo Pina, citado por Sancho (2001), o projeto onde a informação é dividida em inúmeros pequenos pacotes, de uma forma mais ou menos estruturada e com múltiplos elementos de conexão, denomina-se

A

livro multimídia.

B

arquivo multimídia.

C

programa multimídia.

D

livro hipermídia.

E

programa hipermídia.

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Questões Militares Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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