Questões Militares Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q2259548 Pedagogia
A proclamação do reino de Deus feita por Jesus não aconteceu dentro de um vazio histórico, como lembra F.F Bruce (2019). Nesse sentido, os estudos bíblico- -teológicos elucidam a relação entre o Antigo e o Novo Testamento em termos de continuidade e descontinuidade, reconhecendo tanto os elementos que permanecem consistentes quanto as mudanças trazidas pela vinda de Cristo e o estabelecimento da Nova Aliança. Com base no exposto, é correto afirmar que 
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Q2259547 Pedagogia
Walter Brueggemann (2014, p. 213) ao analisar sentenças verbais a partir do texto de Êxodo 6.12, reconhece que Javé é um Deus que liberta. Nesse sentido, é correto afirmar:
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Q2259546 Pedagogia
Para John Goldingay (2020, p.14), no modo de fazer teologia da própria Escritura é possível perceber que ambos os Testamentos possuem em sua composição diversas narrativas, o que aponta para um aspecto-chave: de uma teologia que se concentra em uma história.
Como o autor compreende as implicações dos eventos apresentados nessas narrativas?
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Q2259545 Pedagogia
De acordo com F.F. Bruce (2019): “à parte das próprias cartas paulinas, a maior parcela de informações que temos do apóstolo procede dos escritos de seu amigo e companheiro de jornadas”. Conforme Bruce, este escritor, além de autor de um dos evangelhos sinóticos, trata- -se do único gentio dentre os autores dos documentos neotestamentários. Seu nome é:
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Q2259174 Pedagogia
Segundo o Documento Unitatis Redintegratio, o principal propósito do Ecumenismo é
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Q2259173 Pedagogia
Ao declarar que Cristo é da mesma natureza que o Pai, a Igreja declara que Cristo é Deus como o Pai. O termo teológico utilizado pelo Concílio de Niceia para expressar essa ideia é
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Q2259172 Pedagogia
A Doutrina Social da igreja trata do conceito de justiça a partir de três formas clássicas. São elas:
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Q2259171 Pedagogia
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto a seguir.
____________ consiste na constante e firme vontade de dar a Deus e ao próximo o que lhes é devido. Do ponto de vista subjetivo, se traduz na atitude determinada pela vontade de reconhecer o outro como pessoa, ao passo que, do ponto de vista objetivo, constitui o critério determinante da moralidade no âmbito intersubjetivo e social.
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Q2259170 Pedagogia
Segundo a Doutrina Social da Igreja, o direito à propriedade privada é:
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Q2259169 Pedagogia
O quinto mandamento proíbe a destruição voluntária da vida humana. Toda guerra traz consigo males e injustiças, que devem ser evitados sempre que possível. A gravidade de tal situação submete-a a condições rigorosas de legitimidade moral, que embase uma legítima defesa pela força das armas. Assinale a alternativa que, segundo o Catecismo da igreja Católica, contraria a doutrina da Igreja sobre a chamada guerra justa.
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Q2259168 Pedagogia
Teoria cristológica surgida no Séc. IV, segundo a qual em Cristo a natureza humana carecia de alma humana. Seu autor tomava ao pé da letra as palavras de São João 1, 14, em que afirma que o “Logos se fez carne e habitou entre nós” e entendeu a carne no sentido estrito como a exclusão da alma. Jesus teria um corpo humano, mas uma alma/mente divina. Estamos tratando do
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Q2259167 Pedagogia
Ao tratar das fontes da moralidade, o Catecismo da Igreja afirma que a moralidade dos atos humanos depende:
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Q2259166 Pedagogia
De acordo com o Catecismo da Igreja Católica, para que ocorra um pecado mortal, requer-se:
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Q2259165 Pedagogia
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do seguinte texto:
A consciência moral é um juízo _____________, pelo qual a pessoa humana reconhece a qualidade ____________ de um ato concreto que vai planejar, que está a ponto de executar ou que já praticou.
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Q2259164 Pedagogia
Segundo a Constituição dogmática Dei Verbum, “para que o Evangelho se conservasse sempre inalterado e vivo na Igreja, os apóstolos deixaram como sucessores os bispos, a eles transmitindo seu próprio encargo de Magistério. Com efeito, a pregação apostólica, que é expressa de modo especial nos livros inspirados, devia conservar-se por uma sucessão contínua até a consumação dos tempos” (DV8). Essa transmissão viva, realizada sob a ação do Espírito Santo, é chamada de
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Q2259163 Pedagogia
Os dogmas Marianos são:
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Q2259162 Pedagogia
Doutrina herética segundo a qual o ser humano pode ser bom por vontade e ação próprias, sem o auxílio da Graça:
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Q2259161 Pedagogia
A apokatástasis significa a restauração da unidade original do mundo, a consumação da história por Deus, que inclui todas as criaturas racionais, unindo-as na harmonia do querer e do ser. O teólogo que foi o principal defensor e responsável pelo desenvolvimento dessa doutrina escatológica fo
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Q2259160 Pedagogia
Jesus Cristo, Filho de Deus, possui duas naturezas, a divina e a humana. A união das duas naturezas em Cristo, formando uma só natureza,chama é denominada: 
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Q2259159 Pedagogia
A Constituição Dogmática Dei Verbum, nº 11, afirma que, na redação dos livros sagrados, “Deus escolheu homens dos quais se serviu, fazendo-os usar suas próprias faculdades e capacidades, a fim de que, agindo Ele próprio Nele por eles, escrevessem como verdadeiros autores, tudo e só aquilo que Ele próprio quisesse.” Esses autores inspirados por Deus são chamados de
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Respostas
101: B
102: D
103: D
104: B
105: B
106: A
107: C
108: D
109: A
110: E
111: B
112: D
113: D
114: C
115: A
116: E
117: B
118: E
119: A
120: C