Questões Militares de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos - Página 21

Q1810479

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810479 Pedagogia

Qual é a parábola de Jesus que serviu de inspiração para a Encíclica Fratelli Tutti?

A

Juízo final.

B

Semeador.

C

Filho pródigo.

D

Bom samaritano.

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Q1810478

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810478 Pedagogia

Sobre as tendências do mundo atual que dificultam o desenvolvimento da fraternidade universal, avalie o que destaca a Encíclica Fratelli Tutti.
I. Informação alienante. II. O fim do materialismo histórico. III. Direitos humanos não garantidos para todos. IV. Globalização e progresso sem um projeto comum.
Está correto apenas o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

I, III e IV.

D

II, III e IV.

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Q1810477

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810477 Pedagogia

O Ano Sacerdotal teve início e conclusão em qual festa nos anos de 2009 e 2010?

A

Santo Cura D’Ars.

B

Cátedra de São Pedro.

C

Sagrado Coração de Jesus.

D

Consagração da Basílica de Latrão.

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Q1810476

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810476 Pedagogia

O objetivo principal do Ano Sacerdotal, convocado pelo Papa Bento XVI foi

A

renovar espiritualmente o Clero.

B

aprofundar a fraternidade da família sacerdotal ad intra.

C

incrementar a colegialidade entre pastores e fiéis leigos.

D

refletir sobre os desafios à formação permanente dos sacerdotes.

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Q1810475

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810475 Pedagogia

Segundo a Instrução “O Presbítero, pastor e guia da comunidade paroquial”, da Congregação para o Clero, são três as realidades teológicas inseparáveis, corretamente indicadas em a/o

A

consagração sacerdotal, a pastoral e a obediência a seu bispo.

B

ser e o agir do sacerdote, a sua consagração e o seu ministério.

C

consagração sacerdotal, seu ministério e a obediência a seu bispo.

D

consagração sacerdotal, a espiritualidade presbiteral e a missionaridade

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Q1810474

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810474 Pedagogia

Considere as condições para que o presbítero viva de modo coerente com a opção de vida assumida no dia de sua ordenação, segundo a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) Escuta ativa. ( ) Maturidade humana. ( ) Maturidade espiritual. ( ) Equilíbrio afetivo-sexual.
A sequência correta é

A

(F); (F); (V); (F).

B

(V); (V); (F); (F).

C

(F); (V); (V); (V).

D

(V); (F); (F); (V).

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Q1810473

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810473 Pedagogia

Considere os elementos que fazem parte da dimensão eclesiológica da identidade sacerdotal. A esse respeito, avalie o que preconiza o Diretório para o Ministério e a Vida dos Presbíteros.
I. Paternidade espiritual. II. Universalidade do sacerdócio. III. Missionaridade para uma nova evangelização. IV. Vencer a tentação do autoritarismo na condução da comunidade.
Está correto apenas o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

I, III e IV.

D

II, III e IV.

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Q1810472

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810472 Pedagogia

Considere as dimensões e atividades que fazem parte da espiritualidade do presbítero, segundo o Diretório para o Ministério e a Vida dos Presbíteros, e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) Caridade pastoral. ( ) Espírito de pobreza. ( ) Animador da comunidade. ( ) Pregação da Palavra.
A sequência correta é

A

(V); (F); (F); (V).

B

(F); (F); (V); (F).

C

(F); (V); (V); (F).

D

(V); (V); (F); (V).

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Q1810471

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810471 Pedagogia

No seio do Povo de Deus o sacerdote é definido

A

por sua inserção na dinâmica da salvação.

B

pela associação à missão de Cristo, a exemplo dos apóstolos.

C

pelas ações específicas essenciais e a transmissão das verdades necessárias à salvação.

D

pela configuração a Cristo, fazendo-o participar a seu modo no poder santificador de magistério e pastoral do próprio Jesus Cristo.

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Q1810470

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810470 Pedagogia

A especificidade do sacerdócio ministerial está em que

A

o sacerdote é colocado numa relação particular e específica com a Trindade.

B

o sacerdote está configurado a Cristo mediante a consagração sacramental.

C

os fiéis têm a necessidade de aderir à mediação e ao poder de Cristo, que se torna visível pelo exercício do sacerdócio ministerial.

D

a identidade do sacerdote é nova em relação à de todos os cristãos que são chamados a dar testemunho de Cristo em toda a Terra.

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Q1810469

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810469 Pedagogia

Afirmar que a identidade do presbítero tem uma raiz sacramental significa que o/a

A

sacerdote é colocado numa relação particular e específica com a Trindade.

B

identidade do sacerdote deriva da participação específica no sacerdócio de Cristo.

C

Igreja toda foi tornada participante da unção sacerdotal de Cristo no Espírito Santo.

D

sacerdote está inserido na dinâmica trinitária da salvação com uma responsabilidade especial.

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Q1810468

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810468 Pedagogia

A Carta do Papa Francisco aos Presbíteros, por ocasião dos 160 anos da morte do Santo Cura D’Ars, tem como temas principais a/o

A

tribulação, a gratidão, o ardor, o louvor.

B

identidade, a espiritualidade, a pastoral, a colegialidade.

C

chamado, a identidade, a comunhão, a formação permanente.

D

espiritualidade, a vida comunitária, a vida sacramental, a pastoral.

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Q1810467

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810467 Pedagogia

O objetivo principal do Ano Sacerdotal, instituído pelo Papa Bento XVI, foi

A

revigorar a vida espiritual dos presbíteros.

B

incrementar a atuação pastoral dos presbíteros.

C

refletir sobre a colegialidade entre presbíteros e fiéis leigos.

D

refletir sobre os motivos que descaracterizam a missão do presbítero.

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Q1810466

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810466 Pedagogia

São partes constitutivas da identidade presbiteral as dimensões

A

cristológica, pastoral, eclesiológica e teológica.

B

pastoral, eclesiológica, trinitária e comunitária.

C

eclesiológica, pneumatológica, trinitária e comunitária.

D

cristológica, pneumatológica, eclesiológica e trinitária.

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Q1810465

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810465 Pedagogia

A diferença fundamental entre o sacerdócio ministerial e o sacerdócio comum dos fiéis é uma questão de ordem

A

ontológica.

B

cristológica.

C

eclesiológica.

D

pneumatológica.

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Q1810464

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810464 Pedagogia

Considere os temas desenvolvidos no documento ‘Diretório para o Ministério e a Vida dos Presbíteros’ (Congregação do Clero) e avalie aqueles que são elencados na Introdução do documento.
I. A devida destinação do documento aos presbíteros do clero diocesano e de institutos religiosos. II. A ênfase particular do documento nos temas da comunhão e da espiritualidade presbiterial. III. A adequada formação permanente dos sacerdotes para viver com alegria e responsabilidade a sua vocação. IV. A verdadeira identidade sacerdotal, não conciliável com tendências que esvaziariam a sua realidade ministerial.
Está correto apenas o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

I, III e IV.

D

II, III e IV.

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Q1810463

Ano: 2021 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: Aeronáutica - 2021 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Católico Apostólico Romano |

Q1810463 Pedagogia

Considere a referência que o Papa Francisco faz ao papel dos ministros da Igreja na Encíclica Fratelli Tutti. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) O papel da Igreja em oferecer-se como ambiente familiar. ( ) O papel da Igreja em semear reconciliação fora dos templos. ( ) O papel da Igreja em servir, a exemplo de Maria, mãe de Jesus. ( ) O reconhecimento pelo ministro da dimensão mistagógica da existência.
A sequência correta é

A

(F); (F); (F); (V).

B

(F); (F); (V); (F).

C

(V); (V); (V); (F).

D

(V); (V); (F); (V).

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Q1778338

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Matemática |

Q1778338 Pedagogia

Na obra coletiva A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva, as autoras Edilene Ropoli et. al. afirmam que a inclusão cinde com as concepções que sustentam as escolas, questionando os fundamentos dos sistemas educacionais.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre os ambientes escolares, segundo a referida obra.

A

Em ambientes escolares inclusivos, o currículo e os conteúdos a serem ensinados à classe como um todo ficam limitados por conta dos poucos alunos com deficiência.

B

Em ambientes escolares excludentes, a identidade é uma construção histórico-cultural, instável, inacabada e heterogênea.

C

Em ambientes escolares inclusivos, o Projeto Político-Pedagógico tem como compromisso a dimensão cognitiva do educando para as avaliações externas.

D

Em ambientes escolares inclusivos, potencializa-se a segregação de alunos com necessidades especiais educacionais pela atuação das Salas de Recursos Multifuncionais.

E

Em ambientes escolares excludentes, elege-se uma identidade específica através da qual as outras identidades são avaliadas e hierarquizadas.

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Q1778231

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Português | Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Química |

Q1778231 Pedagogia

Assinale a alternativa correta a partir dos conceitos de aprendizagem e desenvolvimento para Piaget.

A

A aprendizagem é o processo essencial e cada elemento do desenvolvimento ocorre como uma função da aprendizagem total.

B

A aprendizagem explica o desenvolvimento, pois o contrário deformaria o estado real das coisas.

C

A aprendizagem é ligada ao desenvolvimento das funções mentais, relacionando-se com a totalidade de estruturas do conhecimento.

D

O desenvolvimento é a soma de unidades de experiências de aprendizagens.

E

A aprendizagem é, em geral, provocada, como oposta ao que é espontâneo.

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Q1778229

Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Português |

Q1778229 Pedagogia

Para Ladislau Dowbor, permitir que os jovens acessem informações básicas que afetam suas vidas, tais como a destinação do dinheiro público, poluidores da sua região, etc., representa o

A

conceito de conectividade, fornecendo-se um embasamento concreto à própria teoria.

B

conceito de conectividade, privilegiando-se questões práticas relativamente a questões teóricas.

C

objetivo da educação, que se realiza ao privilegiar questões práticas relativamente a questões teóricas.

D

objetivo da educação, que se realiza ao fornecer um embasamento concreto à própria teoria.

E

conceito de cidadania, privilegiando-se questões práticas relativamente a questões teóricas.

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