Questões Militares de Pedagogia - Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural

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Q870266 Pedagogia
Lefrançois (2009) afirma que, na estrutura teórica de Vygotsky, o professor aprende com a criança e sobre ela, da mesma forma que a criança aprende por causa das ações do professor. Essa relação é resumida pela noção de Vygotsky de
Alternativas
Q810858 Pedagogia
Analise o texto abaixo. As concepções sobre o funcionamento do cérebro humano fundamentam-se na ideia de que as funções psicológicas superiores são construídas ao longo da história social do homem. Trabalha com a noção do cérebro como um sistema aberto, de grande plasticidade, cuja estrutura e modos de funcionamento são moldados ao longo da história da espécie e do desenvolvimento individual. De acordo com La Taille (1992), os pressupostos citados acima são de
Alternativas
Q809210 Pedagogia
Um determinado professor organizou atividades para seus alunos de forma a não torná-las tão fáceis a ponto de conseguirem realizá-las corretamente sem esforço, nem tão difíceis que, mesmo com ajuda, não conseguiriam realizá-las. De acordo com a teoria interacionista de Vygotsky, citado em Lefronçois (2008), o professor utilizou o conceito de Zona de
Alternativas
Q809196 Pedagogia
Segundo Lefrançois (2009), assinale a opção que NÃO apresenta uma ideia de Lev Vygotsky, em relação ao desenvolvimento humano•
Alternativas
Q688848 Pedagogia
Segundo Lefrancois (2008), a importância de determinado elemento na teoria de Vygotsky pode ser realçada pela distinção que ele faz entre funções mentais elementares e funções mentais superiores. Esse elemento é chamado de
Alternativas
Respostas
1: D
2: B
3: B
4: D
5: C