Questões Militares de Serviço Social
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Sobre o processo de elaboração de um projeto social, desenvolvido por Armani (2003), coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas assinalando, a seguir, a opção que apresenta a sequência correta.
( ) A identificação da oportunidade para uma ação social estratégica perpassa pela sensibilização dos atores sociais relevantes e pela mobilização dos órgãos e instituições potencialmente aliados.
( ) O êxito de um projeto social depende de quatro fatores-chave: a organização política, a sustentabilidade técnica, os recursos metodológicos e o aporte financeiro.
( ) O diagnóstico é essencial à construção da análise preliminar da sustentabilidade do projeto e permite a formulação dos objetivos, estratégias, resultados e atividades.
( ) A análise dos atores envolvidos ocorre concomitante à análise da lógica da intervenção do projeto para que haja a validação das ações previstas junto ao público alvo.
( ) Desde a primeira elaboração do projeto, as premissas ou fatores de risco devem ser identificados com vistas à mensuração do grau de incerteza proveniente das condições externas.
Nos anos 50, as primeiras assistentes sociais ingressaram na Marinha do Brasil como servidoras civis. Desde a década de 1980, assistentes sociais compõem o ciclo de Oficiais nessa Força Armada. Notadamente, essa profissão solidificou-se pela relevância do Serviço- Social no âmbito Organizacional e também pela expressividade dessa categoria profissional no que tange à história da participação das mulheres na Marinha.
Tomando como base as questões sócio-históricas apontadas na coletânea organizada por Maruani e Hirata (2003) a respeito da inserção de homens e mulheres no mercado de trabalho na Europa e no Brasil, marque a opção correta.
De acordo com Pereira (2014), a intersetorialidade é um termo com vários significados e possibilidades de aplicação, guardando estreita relação com termos vizinhos. Sendo assim, correlacione os termos aos seus significados e, a seguir, marque a opção correta.
Termos
I- Disciplina
II- Multidisciplinaridade
III- Transdisciplinaridade
IV- Interdisciplinaridade
Significados
( ) Etapa superior das relações disciplinares, compondo um sistema total e sem fronteiras de saberes;
( ) Conjunto de disciplinas que se agregam em torno de um tema, uma problemática ou um objetivo comum, sem necessariamente requerer trabalho de equipe coordenado;
( ) Conjunto sistemático e organizado de conhecimento que tende a ficar mais confinado a um setor da realidade quanto mais essa realidade se torna complexa e mutável;
( ) Sugere relação de reciprocidade entre saberes distintos, com suas contradições específicas e inerentes.