Uma criança que chega ao consultório do
terapeuta ocupacional em companhia da mãe
com queixas de ser muito estabanada,
desajeitada, lenta para aprender atividades
motoras novas, possuir baixo desempenho em
esportes e atividades com bola e tem
dificuldades em manusear objetos pequenos
que escorrem das mãos pode apresentar um
quadro de: