I - LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS a) Os mecanismos de coesão e coerência no texto escrito. b) Os gêneros redacionais – os modos narrativo, descritivo e dissertativo de organização do discurso. c) Língua falada e língua escrita. d) O discurso direto e o indireto. e) Avaliar-se-á a capacidade de o candidato decodificar adequadamente enunciados escritos da língua, indagando sobre a significação das palavras (sinônimos, antônimos e parônimos), expressões ou estruturas frasais, bem como o significado geral dos períodos, parágrafos e do texto. II - GRAMÁTICA a) Classe de palavras: reconhecimento, valores e emprego. b) Estrutura das palavras. c) Elementos que formam as palavras. d) Flexão nominal: gênero, número e grau dos substantivos e dos adjetivos; gênero e número dos artigos numerais e pronomes. e) Flexão verbal: modos, conjugações, vozes, tempos, pessoas, número, formação de tempos simples e compostos; reconhecimento dos elementos mórficos que constituem as formas verbais. f) Termos da oração. Classificação do período. g) Orações reduzidas e desenvolvidas. h) Orações intercaladas ou interferentes. i) Sintaxe de concordância nominal e verbal. j) Sintaxe de regência nominal e verbal. k) Crase. l) Sintaxe de colocação dos pronomes. m) Pontuação. n) Paráfrase. o) Denotação e conotação. p) Figuras de linguagem. q) Acentuação gráfica. III - REDAÇÃO