Questões de Concurso Militar CIAAR 2014 para Primeiro Tenente - Pedagogia
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Para Vasconcellos, a prática do planejamento dependerá também da concepção de currículo que se tem, tendo em vista as implicações bem concretas em termos de organização do trabalho pedagógico. De acordo com o autor, considera-se currículo
I. todo processo de educação escolar intencional e sistemático, implicando a elaboração e realização de um programa de experiências pedagógicas a serem vivenciadas em sala de aula e na escola.
II. a síntese de elementos culturais que conformam uma proposta político-educativa pensada e impulsionada por diversos grupos e setores sociais cujos interesses são diversos ou contraditórios.
III. a natureza do conhecimento em si mesmo, devendo ser pensado apenas com um rol de conteúdos a serem transmitidos para um sujeito passivo.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Associe as colunas, relacionando as concepções de organização curricular às respectivas afirmativas que expressam suas formas de concretização e intenções pedagógicas. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(1) Tradicional
(2) Tecnicista
(3) Progressista
(4) Histórico-social
( ) currículo proposto para a transmissão de conteúdos e desenvolvimento de habilidades a serviço do sistema de produção.
( ) visão quase sempre de currículo centrado no aluno e no provimento de experiências de aprendizagem como forma de ligar a escola com a vida e adaptar o aluno ao meio.
( ) o ensino é meramente transmissão, centrado no professor e na matéria. A escola é responsável pelo ajustamento social dos alunos sem preocupar com uma visão crítica da sociedade.
( ) possui várias correntes, às vezes divergentes entre si, algumas dão mais ênfase às
questões políticas do processo de formação, outras colocam a relação pedagógica
como mediação da formação política.