Questões AFA 2016 para Aspirante da Aeronáutica (Aviador)

Q661290

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661290 Inglês

Texto associado

The text

A

aims at highlighting distinctive mind barriers related to learning.

B

provides the reader with a bird’s-eye-view of Gardner’s landmark publication.

C

develops a considerable set of psychological and mental implications.

D

concerns about spending 30 years to measure people’s intelligence.

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Q661291

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661291 Inglês

Texto associado

In the sentence “there was a single kind that could be measured by standardized tests” (lines 07 and 08), it is possible to find an option to substitute the pronoun accordingly in

A

when.

B

which.

C

how.

D

whom.

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Q661292

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661292 Inglês

Texto associado

In the fragment “why the former is not the latter” (line 19), the highlighted words refer to

A

multiple intelligences / learning style.

B

over time / theory.

C

ways to reach students / traditional approaches.

D

traditional approaches / K-12 educators.

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Q661293

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661293 Inglês

Texto associado

In the third paragraph (lines 20 and 29), the author

A

delves into the mind of human beings.

B

reinforces the importance of a thirty-year study.

C

tries to make controversial issues clear.

D

apologizes for the fact that his theory has collapsed.

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Q661294

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661294 Inglês

Texto associado

In the sentence “it’s been 30 years since I developed the notion of ‘multiple intelligences’” (lines 20 and 21), the contraction refers to

A

It has.

B

It been.

C

It is.

D

It was.

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Q661295

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661295 Inglês

Texto associado

Mark the option which shows the appropriate question tag for the sentence “one unanticipated consequence has driven me to distraction” (lines 24 and 25).

A

Hasn’t driven it?

B

Not has it?

C

Has it?

D

Hasn’t it?

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Q661296

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) |

Q661296 Inglês

Texto associado

Mark the option that shows synonyms for the underlined expressions in “it’s high time to relieve my pain and to set the record straight” (lines 28 and 29).

A

An important brake / to register.

B

An ordinary condition / to show the discussion.

C

A belated explanation / to make myself clearly understood.

D

An unusual hour / to comprehend an argument.

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Q661297

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661297 Inglês

Texto associado

Choose the best option to change the sentence “human capacities are represented in the brain” (line 32), into the active form.

The brain _______________ human capacities.

A

has represented

B

represents

C

has been represented

D

representing

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Q661298

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661298 Inglês

Texto associado

In the fourth paragraph (lines 30 to 40), it’s said that

A

a single intelligence (SI) concept leads to the assumption of computers which control 7 to 10 distinct intelligences.

B

MI theory believes that instead of a central computer mastering various sectors, there are a larger amount of them relatively autonomous.

C

MI theory estimates the existence of a central computer responsible for 7 to 10 distinct intelligences.

D

a SI determines people’s performance in different sectors of life through autonomous computers.

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Q661299

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661299 Inglês

Texto associado

Mark the alternative in which the problems described in paragraphs 6 and 7 (lines 49 to 71) are correctly summarized.

A

The idea of teaching distinct leaning styles and their consistence were questionable concepts when researches started.

B

Educational researchers have found that an impulsive learning style causes problems in its outcomes.

C

There are proofs that different learning styles exist and produce positive results.

D

The notion of learning styles and the outcomes observed when teaching based on them need further studies.

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Q661300

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661300 Inglês

Texto associado

Mark the option that contains the correct negative form for the sentence “researchers have tried to identify learning styles” (lines 60 and 61).

A

Researchers have tried to not identify learning styles.

B

Researchers not have tried to identify learning styles.

C

Researchers do not have tried to identify learning styles.

D

Researchers have tried not to identify learning styles.

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Q661301

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661301 Inglês

Texto associado

The expression “one size fits all approach” (line 64) means

A

for a variety of cases a single aftermath.

B

the body dimension for human beings.

C

different outcomes for different people.

D

every person has the same achievements.

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Q661302

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661302 Inglês

Texto associado

Mark the option which shows the appropriate plural form for the word “phenomenon” (line 70).

A

Phenomenae.

B

Phenomena.

C

Phenomenons.

D

Phenomenos.

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Q661303

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661303 Inglês

Texto associado

The expression “back to the drawing boards” (line 71) suggests that

A

one should pay more attention to the blackboards.

B

every researcher should draw schemes on boards.

C

more knowledge of the subject shall be considered.

D

the evidences are clear on drawing boards.

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Q661304

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661304 Inglês

Texto associado

Choose the option that shows the indirect speech form for “These distinctions are consequential.” (line 92).

Gardner

A

said that those distinctions were consequential.

B

told these distinctions are consequential.

C

said us these distinctions were consequential.

D

told those distinctions are consequential.

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Q661305

Ano: 2016 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Provas: Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Infantaria) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Aviador) | Aeronáutica - 2016 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Intendente) |

Q661305 Inglês

Texto associado

According to the last paragraph

A

many outcomes have shown more kinds of strong or weak intelligences.

B

other intelligences are always more significant for human beings.

C

despite gathering distinctive intelligences people use their senses.

D

knowing intelligences are many, one becomes able to use them as needed.

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A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

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Questões de Concurso Militar AFA 2016 para Aspirante da Aeronáutica (Aviador)

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