Questões de Concurso Militar AFA 2018 para Aspirante da Aeronáutica (Aviador)

Foram encontradas 64 questões

Q912130 Matemática

O domínio mais amplo da função real f definida por Imagem associada para resolução da questão , em que a ∈ ] ,0 1[, é

Alternativas
Q912131 Matemática

Considere no plano cartesiano os pontos A ( 2,0) e B( 6, − 4 ) que são simétricos em relação à reta r


Se essa reta r determina na circunferência x2 + y2 - 12x - 4y + 32 = 0 uma corda que mede n unidades de comprimento, então n pertence ao intervalo 

Alternativas
Q912132 Matemática

Considere, no plano cartesiano, a figura abaixo, em que os segmentos horizontais são paralelos ao eixo Imagem associada para resolução da questão e os segmentos verticais são paralelos ao eixo Imagem associada para resolução da questão


                              Imagem associada para resolução da questão


Sabe-se que:


• os comprimentos de segmentos consecutivos da poligonal, que começa na origem O( 0,0 ) e termina em Q , formam uma progressão aritmética decrescente de razão r e primeiro termo a1 , em que [ − 1/15 < r < 0 ];

• dois comprimentos consecutivos da poligonal são sempre perpendiculares;

• Imagem associada para resolução da questão , e, assim sucessivamente, até Imagem associada para resolução da questão = a16


Suponha que uma formiga parta da origem O(0,0), e  percorra a trajetória descrita pela poligonal até chegar ao ponto Q


Com base nas informações acima, analise as proposições abaixo. 


I. Se a1 = 1 e r = − 1/16, então a distância d percorrida pela formiga até chegar ao ponto Q é tal que a Imagem associada para resolução da questão

II. Quando a formiga estiver na posição do ponto L , (x,y) então x = −6r

III. Se a1 = 1 , então de A até C , a formiga percorrerá a distância d = 2 + 3r


Quanto a veracidade das proposições, tem-se 

Alternativas
Q912133 Matemática

Para angariar fundos para a formatura, os alunos do 3° ano do CPCAR vendem bombons no horário do intervalo das aulas.


Inicialmente, começaram vendendo cada bombom por R$ 4,00. Assim, perceberam que vendiam, em média, 50 bombons por dia.


A partir dos conhecimentos que os alunos tinham sobre função, estimaram que para cada 5 centavos de desconto no preço de cada bombom (não podendo conceder mais que 70 descontos), seria possível vender 5 bombons a mais por dia.


Considere:


p o preço de cada bombom;

n o número de bombons vendidos, em média, por dia;

• x ∈ IN o número de reduções de 5 centavos concedidas no preço unitário de cada bombom; e

y a arrecadação diária com a venda dos bombons.


Com base nessas informações, analise as proposições abaixo.

(02) O gráfico que expressa n em função de p está contido no segmento Imagem associada para resolução da questão do gráfico abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


(04) A maior arrecadação diária possível com a venda dos bombons, considerando os descontos de 5 centavos, ocorre quando concederem 35 descontos de 5 centavos.

(08) Se forem concedidos 20 descontos de 5 centavos, serão vendidos mais de 100 bombons por dia.


A soma das proposições verdadeiras é igual a

Alternativas
Q912134 Matemática

Considere a ∈ IR e os polinômios Imagem associada para resolução da questão e A(x) = 2x2 + 4x + a , tais que seus gráficos se intersectam em um único ponto de ordenada nula.


Sabendo também que, graficamente, A(x) tangencia o eixo Imagem associada para resolução da questão , analise as afirmativas abaixo e escreva V para verdadeira e F para falsa.


( ) O gráfico de P(x) corta o eixo Imagem associada para resolução da questão em dois pontos.

( ) Os afixos das raízes de P(x) que possuem menor módulo formam um triângulo cujo perímetro mede 3√3 unidades de comprimento.

( ) A soma das raízes imaginárias de P(x) é igual a −2


A sequência correta é 

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Q912135 Matemática

No ano de 2017, 22 alunos da EPCAR foram premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP).


Desses alunos, 14 ganharam medalhas, sendo 3 alunos do 3° esquadrão, 9 do 2° esquadrão e 2 do 1° esquadrão. Os demais receberam menção honrosa, sendo 2 alunos do 3° esquadrão, 4 do 2° esquadrão e 2 do 1° esquadrão.


Para homenagear os alunos premiados, fez-se uma fotografia para ser publicada pela Nascentv em uma rede social.


Admitindo-se que, na fotografia, os alunos que receberam menção honrosa ficaram agachados, sempre numa única ordem, sem alteração de posição entre eles, à frente de uma fila na qual se posicionaram os alunos medalhistas, de modo que, nesta fila:

• as duas extremidades foram ocupadas somente por alunos do 2° esquadrão que receberam medalha;

• os alunos do 1° esquadrão, que receberam medalha, ficaram um ao lado do outro; e

• os alunos do 3° esquadrão, que receberam medalha, ficaram, também, um ao lado do outro.


Marque a alternativa que contém o número de fotografias distintas possíveis que poderiam ter sido feitas.

Alternativas
Q912136 Matemática

Considere o sistema abaixo


Imagem associada para resolução da questão


Sabendo-se que a , b e c são números reais não nulos, é INCORRETO afirmar que

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Q912137 Matemática

No plano cartesiano, os focos F1 e F2 da elipse Imagem associada para resolução da questão são pontos diametralmente opostos da circunferência λ e coincidem com as extremidades do eixo real de uma hipérbole equilátera β


É INCORRETO afirmar que

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Q912138 Matemática

Considere as matrizes 


              Imagem associada para resolução da questão

Se o determinante do produto matricial AB é um número real positivo ou nulo, então os valores de x , no ciclo trigonométrico, que satisfazem essa condição estão representados em 
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Q912139 Matemática

Considere no plano cartesiano abaixo representadas as funções reais f: ] m, − m ] → IR e g :[ m, − m [− {v } → IR


Imagem associada para resolução da questão


Nas afirmativas abaixo, escreva V para verdadeira e F para falsa.


( ) O conjunto imagem da função g é dado por Im(g) = ] p, − m ]

( ) A função h definida por h(x) = f(x)⋅g(x) assume valores não negativos somente se x ∈ [ t, b ] U [ r, 0 ]

( ) A função j definida por j(x) = g(x) − p é maior que zero para todo x ∈ ([m, − m [− {v })


A sequência correta é

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Q912140 Matemática

Pela legislação brasileira, atualmente, os ditos “Jogos de Azar” estão proibidos. Tais jogos são, na maioria das vezes, sustentados pelas perdas dos jogadores que financiam os que vão ter sorte. Esses jogos têm por condição de existência que, na diferença entre as probabilidades de sorte e azar, predomine o azar.


Ainda que proibidos, bancas de alguns desses jogos são comumente encontradas em festas populares Brasil afora.


Exemplo desses jogos é aquele em que o jogador tem 1 bolinha para lançar sobre uma rampa, levemente inclinada, e deverá acertar uma das “casinhas” numeradas de 1 a 6. Geralmente, o dono da banca de jogo impõe condições para que o jogador ganhe um prêmio.


Suponha que uma condição de sorte seja, desconsiderando quaisquer outras influências, lançar a bolinha três vezes sucessivas de modo que, ao final dos três lançamentos, seja observado que a soma dos números das casinhas é igual a 12


Desse modo, a probabilidade de se ter sorte nesse jogo é 

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Q912141 Matemática

Um objeto de decoração foi elaborado a partir de sólidos utilizados na rotina de estudos de um estudante de matemática.


Inicialmente, partiu-se de um cubo sólido de volume igual a 19683 cm3


Do interior desse cubo, retirou-se, sem perda de material, um sólido formado por dois troncos de pirâmide idênticos e um prisma reto, como mostra o esquema da figura a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Sabe-se que:


• as bases maiores dos troncos estão contidas em faces opostas do cubo;

• as bases dos troncos são quadradas;

• a diagonal da base maior de cada tronco está contida na diagonal da face do cubo que a contém e mede a sua terça parte;

• a diagonal da base menor de cada tronco mede a terça parte da diagonal da base maior do tronco; e

• os troncos e o prisma têm alturas iguais.


Assim, o volume do objeto de decoração obtido da diferença entre o volume do cubo e o volume do sólido esquematizado na figura acima, em cm3 , é um número do intervalo

Alternativas
Q912142 Inglês
One of the messages below is mentioned in the text. Mark it.
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Q912143 Inglês

Mark the INCORRECT alternative.


[...] there's much more to our continued interest in supervillains than meets the eye.” (lines 3 and 4)


If there’s more to something than meets the eye, it means that

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Q912144 Inglês

Not only do Lex Luthor, Dracula and the Red Skull run unconstrained by conventional morality [...]” (lines 5 and 6)


The highlighted word from the sentence above is used

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Q912145 Inglês

Mark the alternative which has the sentence below correctly reported.


“[...] is our fascination with fantastic fiends healthy?” (lines 9 and 10)


The author

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Q912146 Inglês
According to what drives people’s interest in supervillains, the text mentions
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Q912147 Inglês
The sentences below are used in the interrogative form. Mark the one that is grammatically correct.
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Q912148 Inglês
Mark the option in which the underlined word makes it clear that the subject and the object are the same.
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Q912149 Inglês
The sentence “[...] Abraham Maslow held that people who haven't met their most basic needs will have difficulty maturing.” (lines 31 and 32) means the psychologist believes that
Alternativas
Respostas
21: D
22: A
23: C
24: D
25: A
26: D
27: B
28: D
29: B
30: A
31: C
32: C
33: A
34: B
35: B
36: D
37: C
38: D
39: D
40: C