Questões de Concurso Militar CBM-DF 2011 para 2º Tenente - Pedagogia

        Pela metodologia de ensino procura-se apresentar roteiros para diferentes situações didáticas, conforme a tendência/corrente pedagógica adotada pelo professor/instituição, de forma que o   estudante se aproprie dos conhecimentos propostos e(ou) apresente suas pesquisas e demais atividades pedagógicas.
                                                                                Rosângela Menta Mello. Metodologia de ensino.
                                                             Internet: < www.estagiocewk.pbworks.com> (com adaptações).

Com relação ao assunto tratado no texto, julgue o  item  subsequente.

As três modalidades básicas de métodos de ensino são: individualizado, socializado e socioindividualizado, sendo a instrução programada exemplo de método de ensino socioindividualizado.

       Pela metodologia de ensino procura-se apresentar roteiros para diferentes situações didáticas, conforme a tendência/corrente pedagógica adotada pelo professor/instituição, de forma que o   estudante se aproprie dos conhecimentos propostos e(ou) apresente suas pesquisas e demais atividades pedagógicas.
                                                                                Rosângela Menta Mello. Metodologia de ensino. 
                                                             Internet: < www.estagiocewk.pbworks.com> (com adaptações).

Com relação ao assunto tratado no texto, julgue o  item  subsequente.

Sequências didáticas são um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para o alcance de certos objetivos educacionais, que têm princípio e fim conhecidos pelo professor, mas não estão claros para o estudante.

       Pela metodologia de ensino procura-se apresentar roteiros para diferentes situações didáticas, conforme a tendência/corrente pedagógica adotada pelo professor/instituição, de forma que o   estudante se aproprie dos conhecimentos propostos e(ou) apresente suas pesquisas e demais atividades pedagógicas.
                                                                                Rosângela Menta Mello. Metodologia de ensino. 
                                                             Internet: < www.estagiocewk.pbworks.com> (com adaptações).

Com relação ao assunto tratado no texto, julgue o  item  subsequente.

A metodologia da mediação dialética, fundamentada na teoria histórico-crítica da educação, explicita teoricamente a conversão do saber objetivo em saber escolar, isto é, a transformação do conceito da ciência de referência da disciplina escolar, produzido pela pesquisa, em conceito de ensino dessa ciência.

       Pela metodologia de ensino procura-se apresentar roteiros para diferentes situações didáticas, conforme a tendência/corrente pedagógica adotada pelo professor/instituição, de forma que o   estudante se aproprie dos conhecimentos propostos e(ou) apresente suas pesquisas e demais atividades pedagógicas.
                                                                                Rosângela Menta Mello. Metodologia de ensino. 
                                                             Internet: < www.estagiocewk.pbworks.com> (com adaptações).

Com relação ao assunto tratado no texto, julgue o  item  subsequente.

De acordo com o modelo andragógico, aplicável na educação de adultos, a metodologia de ensino deve estar embasada em uma organização curricular flexível, visando atender as especificidades de cada aluno.