Questões de Concurso Militar CBM-DF 2011 para 2º Tenente - Pedagogia
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Os encargos burocrático-administrativos são priorizados em relação aos da organização do trabalho pedagógico.
Considerada, nessa concepção, de fundamental importância, a autonomia das escolas não se reduz à dimensão jurídico- administrativa e não se torna um fim em si mesma.
De acordo com essa concepção, os momentos do processo de elaboração da estratégia do PPP e dos processos de sua concretização são estanques.
A participação dos especialistas no trabalho pedagógico da escola deve ocorrer em posição funcional superior à dos professores.
A teoria e a prática são consideradas elementos diferentes, porém inseparáveis no processo de elaboração e avaliação do PPP.