Questões de Concurso Militar PM-MG 2015 para Soldado - Músico

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Q595206
Matemática Análise Combinatória em Matemática ,
Ano: 2015 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Provas: CRS - PMMG - 2015 - PM-MG - Soldado - Músico | CRS - PMMG - 2015 - PM-MG - Soldado - Auxiliar em saúde bucal |
Q595206 Matemática
Cinco pessoas, entre elas Cláudia e Paulo, vão formar uma fila. Sabendo-se que Cláudia e Paulo não podem se assentar juntos, quantas são as possibilidades de as cinco pessoas se assentarem juntas nessa fila?
Alternativas
Q595209
Matemática Funções , Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações , Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações ,
Ano: 2015 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Prova: CRS - PMMG - 2015 - PM-MG - Soldado - Músico |
Q595209 Matemática
Marque a alternativa que contém os resultados possíveis para a inequação.
                              x  +  3            > 0                         64 x - 84 - 12x²
Alternativas
Q595210
Matemática Polinômios ,
Ano: 2015 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Prova: CRS - PMMG - 2015 - PM-MG - Soldado - Músico |
Q595210 Matemática
Marque a alternativa CORRETA.
Sejam os polinômios P(x) = x – 2 + kx² e Q(x) = kx³ + 2x² - 3 + 2x. Qual deverá ser o valor de k para que:
3 P(1) - 4 Q(2) = 1 4 P(3) + 3 Q (1)
Alternativas
Q655755
Matemática Análise Combinatória em Matemática ,
Ano: 2015 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Provas: CRS - PMMG - 2015 - PM-MG - Soldado - Músico | CRS - PMMG - 2015 - PM-MG - Soldado - Auxiliar em saúde bucal |
Q655755 Matemática
Marque a alternativa CORRETA. Quantos são os números de 10 dígitos formados pelos algarismos 0 e 1, que são múltiplos de 11?  
Alternativas
Q655756
Matemática Aritmética e Problemas , Sistema de Unidade de Medidas ,
Ano: 2015 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Provas: CRS - PMMG - 2015 - PM-MG - Soldado - Músico | CRS - PMMG - 2015 - PM-MG - Soldado - Auxiliar em saúde bucal |
Q655756 Matemática

Marque a alternativa CORRETA.


Efetuando a soma 0,89 dam³ + 1023 m³, obtem-se: 

Alternativas
Respostas
1: D
2: A
3: A
4: A
5: B
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