Questões de Concurso Militar EsFCEx 2009 para Capelão Católico
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I. A personificação está presente em “E todas as palavras recolheram-se ao coração murmurando (...)” (linha 3).
II. Em “Eis aqui um que não fará (...)”(linha 4), o vocábulo em negrito funciona como objeto e pertence à classe dos pronomes relativos.
III. A oração reduzida “(...) apanhados pela mãe,(...)” (linha 6) dá ideia de causa.
IV. Infere-se do texto que a razão prevalece sobre a emoção.
I. A expressão “me despido” (verso 2) pode ser interpretada como ‘desejo de corrigir-se dos erros e defeitos’.
II. Em “Que a mesma culpa, que vos há ofendido” (verso 7), os vocábulos em negrito podem ser classificados, respectivamente, como conjunção causal e conjunção integrante.
III. Nos versos “Glória tal e prazer tão repentino” (verso 10) e “Vos deu (...)” (verso 11), as palavras em negrito funcionam, sintaticamente, como núcleos do complemento verbal do verbo “dar”.
IV. A expressão “ovelha desgarrada” (verso 12) está funcionando como um objeto direto.
V. Em “Cobrai-a” (verso 13) o pronome que complementa o verbo é um anfórico.
I. Os vocábulos “deságuam”, “saguão” e “mínguam” encerram ditongos nasais.
II. Em “cárie”, “quatro” e “água” os ditongos são decrescentes.
III. Há encontros consonantais em “objeto”, “planeta” e “frango”.
IV. Em “porque”, “assalto” e “manhã” há dígrafos.
O diretor___________com diplomacia, a fim de que se __________ o tempo perdido.
Assinale a alternativa correta.
Analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta
I. Todo o poema gira em torno de uma visão paradoxal do amor.
II. A preposição “de”, no último verso, determina uma relação temporal.
III. Em todos os versos está implícita a presença do verbo “ser”.
IV. Há ideia paradoxal somente em “Amor de velho adolescente...”.