Questões de Concurso Militar CMSM 2017 para Aluno do Colégio Militar (EM) - Português

Os docentes do CMSM são admiradores assumidos da obra de Luis Fernando Veríssimo. Ao ler o texto “Ovo” desse autor, um professor do 9^o ano selecionou-o para sua Avaliação de Estudo (AE). Ajude o professor a fazer o gabarito de sua avaliação, marcando a alternativa que traz a afirmação correta sobre o texto de Veríssimo.

Substituir um termo por outro de sentido aproximado, em diferentes contextos de uso da língua, é uma atividade recorrente em nosso dia a dia. Devemos sempre atentar para os efeitos de sentido que nossas escolhas promovem, a fim de não produzirmos significados indesejados em nossas produções. E importante treinarmos esse exercício de substituição! Então, observe o enunciado retirado do texto:
“O fato é que quero ser ressarcido de todos os ovos fritos que não comi nestes anos de medo inútil ” (1. 14)

A palavra destacada, “ressarcido”, pode ser substituída, efetuando as alterações que se fizerem necessárias no enunciado, sem prejuízo do efeito de sentido no contexto em que se encontra, por:

Podemos interagir e nos comunicar com outras pessoas em diversas situações comunicativas. Algumas delas vão exigir o emprego da língua formal e outras, o da língua informal, com gírias e regionalismos, por exemplo. Nessas situações comunicativas, a posição do pronome em relação ao verbo é uma das questões a que devemos atentar. Leia os fragmentos a seguir retirados do texto:
I. “...esperando o momento em que o garfo a romperá e ela se desmanchará...” (1. 10) II. “...você levará o arroz à boca e o saboreará até o último grão molhado...” (1. 12) III. “Quem os trará de volta?” (1. 17)
Assinale a alternativa que traz a afirmação correta sobre os pronomes destacados e sua relação com o texto em que se encontram.

Considere o enunciado a seguir retirado do texto:
“Não se renuncia a pouca coisa quando se renuncia ao ovo frito. ” (1. 07 e 08)
Está INCORRETA a afirmação de que:

Leia o Texto 02 para responder ao item.

Com a proximidade do verão, um grupo de professores do CMSM, preocupado em manter a forma, foi até a cantina da escola e solicitou a criação de uma receita de café da manhã que, ao mesmo tempo, nutrisse e não fosse muito calórica. Após muitas experiências, a Tia da Cantina inseriu no cardápio o “Ovo Mexido da Tia”, cujos ingredientes são: ovo batido, presunto magro picado, queijo mozzareUa picado e tomate picado.

Com base na Nova Pirâmide Alimentar de Walter C. Willett, analise as afirmações feitas sobre o novo prato da cantina:

I. O “Ovo Mexido da Tia” contém apenas um ingrediente que pode ser consumido na maioria das

refeições.

II. Se um professor comesse, no café da manhã, o “Ovo Mexido da Tia”, ainda poderia comer ovo em

mais uma refeição.

III. A maior parte dos ingredientes do “Ovo Mexido da Tia” encontram-se mais próximos do topo do que da base da pirâmide.

Está(ão) correta(s):

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas com traço contínuo das linhas 03, 05,19 e 28, na ordem em que aparecem.

A entrevista é um gênero textual presente em nosso cotidiano. A partir da leitura atenta da entrevista “Michael Pollan, o defensor da comida de vó”, é possível dizer que:

De acordo com o que está exposto na entrevista lida, é INCORRETO afirmar que:

Em “A mais interessante e persuasiva teoria” (l. 19), o termo “persuasiva” poderia ser substituído, sem mudança de sentido, por:

Preencha os parênteses com V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas. Nas afirmativas abaixo, seria mantida a relação de sentido semelhante à do texto original se acrescentássemos:
( ) “Já que” antes de “O ato de cozinhar” (1. 16). ( ) “Porém,” antes de “Quanto menos se cozinha” (1. 25). ( ) “Entretanto,” antes de CÍNas refeições” (1. 29). ( ) “Na verdade,” antes de “não cozinham” (1. 41).
Marque a alternativa que contém a sequência correta de cima para baixo.

Analise os períodos apresentados a seguir.

I. “vestiu o avental de cozinheiro para investigar métodos de cozimento”. (1. 06-07)

II. “Há comidas muito atrativas, como batatas fritas, que dão trabalho para fazer”. (1. 13-14)

III. “Como jornalistas, contando histórias que estimulem as pessoas a voltar para a cozinha”. (1. 32)

Assinale a alternativa em que a palavra “para” NÃO introduz oração subordinada.

Leia os Textos 04 e 05 para responder ao item.

Sobre as tirinhas de Garfield, é correto afirmar que:

Leia os Textos 06, 07 e 08 para responder ao item.

Uma definição para alimentos saudáveis poderia ser “todos os que não têm propaganda.” As propagandas de alimentos realmente trazem uma sucessão de produtos industrializados, cujos apelos se apoiam em: personalidade de marca; design chamativo; praticidade no consumo, por exemplo. A propaganda é o que garante visibilidade a esses produtos. Contudo, os alimentos saudáveis têm todas as características para superar essa concorrência, basta aplicar as táticas da propaganda para dar a eles mais visibilidade. Observe, com atenção, as três publicidades apresentadas a seguir, que foram elaboradas especialmente para divulgar alimentos saudáveis.

Sobre as estratégias aplicadas nos Textos 06, 07 e 08, afirma-se:

I. Todos os textos utilizam-se do recurso de comparação, por semelhança, da forma dos alimentos com o órgão do corpo a que trazem benefícios.

II. Os textos utilizam-se do trocadilho, recurso que garante a conquista do cliente pela utilização do humor.

III. Em todos os textos, observa-se a interpelação direta do leitor, principalmente por meio de verbos que expressam ordem ou pedido.

NÃO está(ão) correta(s):

Uma professora de Língua Portugues/do CMSM levou o Texto 09 para a sala de aula e solicitou aos seus alunos que identificassem a que gênero textual ele pertence. Algumas das características apontadas pelos estudantes estão relacionadas nas alternativas que seguem. Marque a única alternativa que traz características desse texto.

Considere o seguinte trecho retirado do texto:

“...se sua avó materna sofreu algum tipo de privação alimentar, mesmo que sua mãe tenha engravidado com mais recursos, você também deve ter sentido o impacto. ” (1. 08 a 10)

Os termos destacados conferem ao enunciado valores semânticos, respectivamente, de:

Leia o enunciado abaixo:

“As mães que passavam os últimos meses de sua gravidez durante a estação de fome davam à luz bebês menores, com menos peso ”. (1. 14 e 15)

O termo destacado “que” (1. 14) confere um determinado efeito de sentido à informação por ele introduzida. Assinale a alternativa que contém a interpretação correta do enunciado.

Leia, no Texto 09, estes enunciados retirados do último parágrafo:

I. “a jornada precisa ser mais paciente”. (1. 33 e 34)

II. “o impacto genético da fome pode levar gerações para ser totalmente eliminado”. (1. 34 e 35)

Independentemente da ordem em que aparecem, a relação semântica existente entre eles, decorrente do uso do conector, é de:

A partir da leitura da tirinha, analise as afirmativas a seguir:
I. A mãe de Calvin prefere que o filho coma vegetais a carne. II. Calvin não é adepto à comida vegetariana porque gosta de comer carne. III. Calvin se aproveita da situação apresentada pela mãe para não fazer a refeição e ir direto para a sobremesa.
Está(ão) correta(s):

Há, na fala da mãe de Calvin, no 2^o quadrinho da tirinha, duas orações: “É comida vegetariana. Faz bem pra você”. Mantendo o efeito de sentido expresso na tirinha, só não seria possível unir as duas orações por meio da conjunção:

Leia o Texto 11 para responder ao item.

O refeitório do CMSM é conhecido como “Rancho”. Quando há aula à tarde, os alunos normalmente almoçam no “Rancho”. Um desses alunos não se serve de carne. Uma colega perguntou-lhe se era vegetariano, e o aluno afirmou que sim. Para entender um pouco mais sobre esse assunto, leia o texto que segue:

De acordo com o exposto na tabela, são feitas algumas afirmativas:

I. Os ovolactovegetarianos são o grupo com maior restrição alimentar.

II. A diferença entre os vegetarianos estritos e os veganos não se restringe à alimentação.

III. A semelhança entre os quatro grupos apresentados na tabela está na ingestão de alimentos de origem animal.

Está(ão) correta(s):