Questões de Concurso Militar CMSM 2017 para Aluno do Colégio Militar (EM) - Português
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Leia o Texto 03 para responder aos item.
Analise os períodos apresentados a seguir.
I. “vestiu o avental de cozinheiro para investigar métodos de cozimento”. (1. 06-07)
II. “Há comidas muito atrativas, como batatas fritas, que dão trabalho para fazer”. (1. 13-14)
III. “Como jornalistas, contando histórias que estimulem as pessoas a voltar para a cozinha”. (1. 32)
Assinale a alternativa em que a palavra “para” NÃO introduz oração subordinada.
Leia os Textos 04 e 05 para responder ao item.
Sobre as tirinhas de Garfield, é correto afirmar que:
Leia os Textos 06, 07 e 08 para responder ao item.
Uma definição para alimentos saudáveis poderia ser “todos os que não têm propaganda.” As propagandas de alimentos realmente trazem uma sucessão de produtos industrializados, cujos apelos se apoiam em: personalidade de marca; design chamativo; praticidade no consumo, por exemplo. A propaganda é o que garante visibilidade a esses produtos. Contudo, os alimentos saudáveis têm todas as características para superar essa concorrência, basta aplicar as táticas da propaganda para dar a eles mais visibilidade. Observe, com atenção, as três publicidades apresentadas a seguir, que foram elaboradas especialmente para divulgar alimentos saudáveis.
Sobre as estratégias aplicadas nos Textos 06, 07 e 08, afirma-se:
I. Todos os textos utilizam-se do recurso de comparação, por semelhança, da forma dos alimentos com o órgão do corpo a que trazem benefícios.
II. Os textos utilizam-se do trocadilho, recurso que garante a conquista do cliente pela utilização do humor.
III. Em todos os textos, observa-se a interpelação direta do leitor, principalmente por meio de verbos que expressam ordem ou pedido.
NÃO está(ão) correta(s):
Leia o Texto 09 para responder aos item.
Leia o Texto 09 para responder aos item.
Considere o seguinte trecho retirado do texto:
“...se sua avó materna sofreu algum tipo de privação alimentar, mesmo que sua mãe tenha engravidado com mais recursos, você também deve ter sentido o impacto. ” (1. 08 a 10)
Os termos destacados conferem ao enunciado valores semânticos, respectivamente, de: