Questões de Concurso Militar EsFCEx 2020 para Magistério de Geografia
Foram encontradas 70 questões
Q1773723
Geografia
A mundialização da economia capitalista demandou um
mundo dividido em países produtores de bens industrializados e países unicamente produtores de matérias-
-primas, quer agrícolas ou minerais. Além desse contexto, pressupõe também a descentralização da atividade
industrial e sua instalação e difusão por todo mundo. (ROSS, J. L. S. (org.). Geografia do Brasil. Adaptado)
Nesse cenário e dentro desse contexto emerge a necessidade de uma nova
Nesse cenário e dentro desse contexto emerge a necessidade de uma nova
Q1773724
Geografia
Observe o mapa dos tipos climáticos brasileiros.
(ROSS, J. L. S. (org.). Geografia do Brasil, 2001)
Os tipos climáticos indicados pelos números 1 e 2,
respectivamente, são:
Q1773725
Geografia
O Tratado de Assunção estabeleceu um mercado com
livre circulação de bens, serviços e fatores produtivos
entre os países membros e, o estabelecimento de uma
Tarifa Externa Comum (TEC) em comércios com países
não participantes do bloco. Assinado em 1991 é o marco
regulatório da implantação
Q1773726
Geografia
Os objetos de conhecimento que preconizam discutir o
tema da “Integração mundial e suas interpretações: globalização e mundialização”, segundo a Base Nacional
Comum Curricular do curso de Geografia, devem ser
apresentados em qual ano escolar?
Q1773727
Geografia
Por convenção, é um conceito de uso restrito ao processo de degradação de terras, com danos generalizados
ao solo, que ocorre em áreas de clima árido, semiárido e
subúmido seco, mesmo que o processo seja similar, em
causas e consequências, àquele que ocorre em áreas
mais úmidas.
(MOREIRA, J. C.; SENE, J. E. de. Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. Adaptado)
O conceito aqui apresentado aplica-se ao termo:
(MOREIRA, J. C.; SENE, J. E. de. Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. Adaptado)
O conceito aqui apresentado aplica-se ao termo:
Q1773728
Geografia
A imagem apresenta um cenário típico de um domínio
morfoclimático brasileiro caracterizado pelo domínio da
vegetação chamada de xique-xique.
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil:
potencialidades paisagísticas)
Sobre os processos físicos presentes nesse domínio morfoclimático, é correto afirmar que há
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil:
potencialidades paisagísticas) Sobre os processos físicos presentes nesse domínio morfoclimático, é correto afirmar que há
Q1773729
Geografia
O raciocínio geográfico, uma maneira de exercitar o
pensamento espacial, aplica determinados princípios
para compreender aspectos fundamentais da realidade:
a localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na
superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as
ações antrópicas.
(BNCC. Base Nacional Comum Curricular: Geografia (versão final – dezembro de 2017))
Nesse contexto é apresentado o conceito de conexão que tem como descrição:
(BNCC. Base Nacional Comum Curricular: Geografia (versão final – dezembro de 2017))
Nesse contexto é apresentado o conceito de conexão que tem como descrição:
Q1773730
Geografia
Observe o mapa que representa os motores do desenvolvimento para o território nacional.
(THÉRY, H.; MELLO-THÉRY, N. A. Atlas do Brasil – Disparidades e dinâmicas do território)
Os números 1 e 2 representam localidades com motores de desenvolvimento impulsionados, respectivamente,
pelas atividades de
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Provas:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física
|
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Geografia |
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de História |
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Física |
Q1774110
Pedagogia
Assinale a alternativa correta a partir dos conceitos de
aprendizagem e desenvolvimento para Piaget.
Ano: 2020
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Geografia
|
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de História |
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Biologia |
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Espanhol |
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Física |
Q1774115
Pedagogia
No mundo atual, globalizado, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm se incorporado a diversas
áreas do desenvolvimento humano, entre elas a da educação. Nesse contexto, segundo Moran (2004), o professor, do ponto de vista metodológico, necessita aprender
a contrabalançar processos de organização e de “provocação” na sala de aula. Para o referido autor, uma das
dimensões fundamentais do educar consiste em auxiliar
os alunos a descobrirem uma lógica dentro do caos de
informações que possuímos, organizar numa síntese
coerente (ainda que momentânea) das informações dentro de um campo de conhecimento. Moran afirma que
compreender consiste em organizar, sistematizar, comparar, avaliar e contextualizar. Uma segunda dimensão
pedagógica busca questionar essa compreensão, criando uma tensão para ultrapassá-la, transformá-la, caminhando em direção a novas sínteses, novas formas de
compreensão.
Para isso, Moran afirma, nesse texto, que o professor precisa
Para isso, Moran afirma, nesse texto, que o professor precisa
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