O aprendizado da leitura pode ser realizado por meio de
uma abordagem fonética, que enfatiza a decodificação,
ou seja, a associação entre o alfabeto impresso e os sons
falados, ou por meio da abordagem da linguagem integral, que destaca a recuperação visual das palavras e a
utilização de sugestões contextuais. Considerando essas
duas abordagens, as pesquisas recentes apontam que