Questões de Concurso Militar CapNav 2011 para Primeiro Tenente - Capelão Evangélico

Foram encontradas 50 questões

Q387505 Pedagogia
Quais dos grupos abaixo, em sua origem, derivaram de forma direta, respectivamente, do puritanismo e do pietismo?
Alternativas
Q387506 Pedagogia
Em relação à definição do uso pedagógico da Lei, é correto afirmar que a Lei.
Alternativas
Q387507 Pedagogia
Em relação ao problema sinótico, a "Teoria de Quatro Documentos", que tem grande aceitação entre os estudiosos, afirma que:
Alternativas
Q387508 Pedagogia
Assinale a opção que apresenta os três critérios empregados na seleção do cânon do Novo testamento, conforme informou Eusébio de Cesaréia.
Alternativas
Q387509 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo em relação à Reforma Protestante, e assinale a opção.correta.

I - A Dieta de Speier, em 1526, estabeleceu que o governante de cada estado estava livre para seguir a fé que sentisse ser correta. Era o princípio do cuius régio eius religiu, segundo o qual o rei escolheria a reli- gião do seu estado.

II - Uma segunda Dieta, realizada em Speier em 1529, revogou a decisão da Dieta anterior e declarou que a fé católica romana era por lei a única fé. Os príncipes luteranos leram um "Protesto". A partir de então foram chamados de "Protestantes" por seus opositores. Veio daí a honrosa palavra "Protestante" .

III- Em 1530, reuniu-se a Dieta de Augsburg. Nela Melanchton apresentou a sua Confissão de Augsburg, que foi rejeitada pelos representantes da Igreja Luterana. Esta confissão, considerada duvidosa nos seus postulados doutrinários, foi posteriormente condenada pelos sete credos que fizeram do período entre 1517 e 1648 o grande período de formulação doutrinária do protestantismo.

Lutero foi um gigante da igreja. Sua influência ultra- passou os limites de seu tempo. As igrejas luteranas da Alemanha e dos países escandinavos nasceram do seu trabalho. Para elas, elaborou ele os Catecismos Maior e Menor; preparou apostilas para ajudar os ministros em seus sermões; desenvolveu um sistema de governo eclesiástico; deu a Bíblia alemã, que em muito contribuiu para padronizar a língua, além de compor belos. e grandiosos hinos, como "Castelo Forte", próprio para o canto congregacional no vernáculo.
Alternativas
Q387510 Pedagogia
As almas dos homens existiam num estado anterior, e as ocorrências nesse primeiro estado explicam a condição em que essas almas se encontram agora. Este conceito refere- se ao:
Alternativas
Q387511 Pedagogia
Cristo é o chefe e cabeça da igreja e a fonte de toda a sua autoridade. Contudo, ao longo da história, desenvolveram-se alguns sistemas eclesiásticos, baseados em diferentes teorias a respeito do governo da Igreja. Correlacione abaixo os sistemas às suas respectivas definições.

SISTEMAS

I - Sistemas Quacres ou Darbistas
II - Sistema Episcopal
III- Sistema Congregacional
IV - Sistema de Igrejas Nacionais

DEFINIÇÕES

( ) Este sistema afirma que Cristo, como Chefe da Igreja, confiou o governo desta, direta e exclusivamente, a uma ordem de prelados ou bispos, considerados estes como sucessores dos apóstolos. Neste sistema, a comunidade dos crentes não tem absolutamente nenhuma participação no governo da igreja.

( ) Sistema de igrejas independentes, na qual cada igreja ou congregação é uma igreja completa, independente de todas as demais. Nesse tipo de igreja o poder do governo fica exclusivamente com os membros da igreja, que têm autoridade para regular os seus próprios assuntos.

( ) Este sistema, também denominado sistema colegial (que superou o sistema territorial), foi desenvolvido na Alemanha, e, mais tarde, introduzido na Holanda. Ele parte do pressuposto de que a igreja é uma associação voluntária, igual ao estado.

( ) O princípio fundamental deste sistema é a rejeição de todo e qualquer governo eclesiástico. Segundo este sistema, toda formação externa da igreja necessariamente degenera e leva a resultados que contrariam o espírito do cristianismo, pois exalta o elemento humano em detrimento do divino.

Assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Alternativas
Q387512 Pedagogia
As almas dos homens são reproduzidas juntamente com os corpos pela geração natural e, portanto, são transmitidas pelos pais aos filhos. Este conceito refere-se ao:
Alternativas
Q387513 Pedagogia
Analise

o texto a seguir. Sob a influência do racionalismo e da filosofia. evolucionis- ta, a doutrina da queda do homem e de seus efeitos fatais sobre a raça humana aos poucos foi descartada. A ideia do pecado foi substituída pela do mal, e este mal era explicado de várias maneiras, segundo Louis Berkhof. Em relação ao texto acima, coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo, e assinale a opção que apresenta a sequência correta.

I - KANT considerava o pecado como uma coisa pertencente à esfera super-racional, que ele confessava não ter con- dições de explicar.

II - Para LEIBNITZ, o mal esta' relacionado à ignorância humana.

III- SCHLEIERMACHER via a origem do mal, ou pecado, na natureza sentimental do homem.

IV - BARTH fala da origem do pecado como o mistério da predestinação.
Alternativas
Q387514 Pedagogia
Assinale a opção que apresenta o estilo literário que NÄO aparece no livro do profeta Isaías.
Alternativas
Q387515 Pedagogia
Segundo Louis Berkhof, com o crescente aparecimento de heresias na igreja, surgiu a necessidade de se indicar marcas que identificassem a verdadeira igreja. Quais são estas três marcas?
Alternativas
Q387516 Pedagogia
Em relação à história dos batistas no Brasil, é correto afirmar que:
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Q387517 Pedagogia
"Em 31 de outubro de 1517, Martinho Lutero afixou suas 95 Teses na porta da igreja do Castelo de Wittenberg. Dava-se, então, o estopim da chamada Reforma Protestante." O que as 95 Teses mencionadas no parágrafo acima condenavam?
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Q387518 Pedagogia
O quarto mandamento retrata a santificação do dia do Senhor. Nele Deus designou o ritmo de seis jornadas de trabalho por uma de descanso para o bem do homem. Segundo Reifler (1977), assinale a opção que apresenta a versão positiva-construtiva deste mandamento.
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Q387519 Pedagogia
Jesus Cristo, em seus ensinamentos, citava frequentemente as Escrituras. Qual o profeta que ele mais vezes citou?
Alternativas
Q387520 Pedagogia
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas das sentenças abaixo.

I - Segundo Louis Berkhof, o problema do mal que há no mundo sempre foi considerado um dos mais profundos problemas da filosofia e da teologia. É um problema que se impõe naturalmente à atenção do homem, visto que o poder do mal é forte e________,sempre presente na vida, e é matéria da experiência diária na vida de todos os homens.

II - O Gnosticismo considerava o mal_____ à matéria e, como tal, produto do Demiurgo. O contato da alma com a matéria_______ a tornou pecaminosa
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Q387521 Pedagogia
Segundo Louis Berkhof, a doutrina da Predestinação não tem sido apresentada da mesma maneira. Desde os dias da Reforma emergiram gradativamente duas diferentes concepções que foram designadas como Infralapsarianismo e Supralapsarianismo. O Supralapsarianismo, em sua forma original, defende que:
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Q387522 Pedagogia
Segundo os protestantes, a igreja é primariamente um organismo invisível, ou seja, é formada por todos os crentes, vivos e mortos, em todas as épocas e lugares, e só secundariamente é considerada uma instituição externa. Mediante isto, é correto afirmar que ela possui três atributos, que são:
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Q387523 Pedagogia
No processo histórico da formação do cânon bíblico, no ano de 170 d.C., Tatiano, discípulo de Justino Mártir, editou o seu Diatessáron, que consistia em uma harmonia da vida de Cristo tirada.
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Q387524 Pedagogia
Ao analisar os dez mandamentos, observa-se que. eles foram dados, por Deus, em contexto e circunstâncias históricas. Mediante esta assertiva pergunta-se: os dez mandamentos são válidos para todos os cristãos de todas as épocas?
Alternativas
Respostas
21: A
22: B
23: D
24: B
25: D
26: D
27: B
28: A
29: C
30: C
31: A
32: B
33: B
34: A
35: D
36: D
37: A
38: D
39: A
40: A