Segundo Chevallard, citado por Lopes e Macedo (2011) , a
transição de um conhecimento, considerado como uma
ferramenta a ser colocada em uso, para algo a ser ensinado e
aprendido corresponde à definição de
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Assinale a opção que apresenta o filósofo que criticou o
absolutismo, elaborou os fundamentos da doutrina liberal e
centralizou os interesses pedagógicos no aluno e não mais no
professor.
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